Fişa de asistenţă

Semestrul II

Clasa : A X-A
Durata : 1 h
Nr. de elevi (prezenţi/înscrişi) : 14
Disciplina : Psihologie
Unitatea de învăţare : Aptitudinile
Subiectul lecţiei : Relații interpersonală
Tipul lecţiei : De transmitere și de însușire a cunoștiințelor

Competențe :
1.1 Identificarea proceselor psifice și caracterizarea rolului în evoluția personalității
1.2 Identificarea legăturilor între procesele psihice
1.3 Analizarea unor procese psihice pornind de la exemple concrete

Obiective operaţionale :
La sfarşitul orei elevii vor şti să :
O1. Definească relațiile interpersonale
O2. Ofere exemplu de relații interpersonale
O3. Descopere tipurile de relații interpersonale, ilustrând rolul interpersonal în structura personalității
O4. Descrie tipurile de relații interpersonale existente între elevii din clasă

 Strategii didactice:
- Metode de invatamant: învățarea prin descoperire, conversația, problematizarea, brainstorming, munca în grup, turnul galeriei, analiza de text,
explicația și exercițiul
- Forme de organizare a activitatii :frontal, individual, grupal
- Resurse materiale:calculator, video-proiector, fișe de lucru, prezentări PPT, markere
 GRILĂ DE OBSERVARE A LECŢIEI

Indicatori Recunoaşterea acţiunii indicatorilor

( se bifează)
1.Aspect informativ X
- conţinut ştiinţific X
- adaptarea la nivelul clasei X
- încadrarea noilor cunoştinţe în sistemul cunoştinţelor anterioare X
- realizarea cerinţelor programei şcolare (obiective-cadru, obiective de referinţă; competenţe generale, X
competenţe specifice)
2.Aspect formativ X
- utilizarea metodelor activ-participative (sugerate de programa şcolară) X
- realizarea conexiunii inverse X
- dezvoltarea capacităţilor intelectuale X
- valorificarea valenţelor educative ale temei X
- dezvoltarea capacităţii de transfer (realizarea de corelaţii intra/inter/transdisciplinare) X
3. Metodologia didactică X
- aplic. metodelor şi a procedeelor didactice X
- utilizarea mijloacelor de învăţământ X
- încadrarea în timp X
4. Evaluarea activităţii elevilor X
- iniţială X
- formativă X
- finală X
5. Relaţia profesor-elev; elev-elev X
- atmosferă de lucru în clasă X
- organizarea activităţii pe grupe sau independent/individual X