Structura unui PROIECT DE UNITATE DE ÎNVĂȚARE

Şcoala: Școala gimnazială Nr. 9 ,,Manolcahe Costache Epureanu” Bârlad

Clasa: A VIII-a C
Profesor: Bianca-Georgiana NICU
Disciplina: Istorie
Nr. de ore pe săptămână pe disciplină: 2h
Unitatea de învățare: Modernitatea timpurie
Nr. total de ore alocat unităţii de învăţare: 4h

Resurse
N Conţinuturi –
r.
Competențe specifice
detaliere
Activităţi de învăţare Evaluare Observaţii
cr Metode/ Mijloace
Forme de Timp
t. procedee/ de
tehnici învăţăm. organiz. alocat
1. 1.1. Utilizarea -Constantin -Explorarea contextului - - Manualul Frontală 1 oră Proiect
coordonatelor de timp și Brâncoveanu, temporal și spațial în texte Conversația; școlar; individual
spațiu în rezolvarea unor Dimitrie Cantemir de la prima vedere; - ( redactarea unui
situații-problemă; -Activități de identificare pe Dezbaterea; - Hărți; referat cu privire
hărți și descriere a -Atlas; la realizările
caracteristicilor observabile; unuia dintre cei
doi Domni, la
alegere)

2. 2.1. Prezentarea unei teme - Iluminism şi - Utilizarea instrumentelor -Lucrul cu - Texte Frontală si 1 oră Proiect în grup Grupa care va
istorice prin valorificarea reformism: de lucru/informare pentru documentele istorice; de grup (vor avea de avea cele mai
informațiilor oferite de Transilvania sub emiterea de judecăți de istorice; găsit deosebiri plauzibile
diverse surse; Habsburgi valoare a personalităților in și/sau asemănări răspunsuri va
2.2 Argumentarea unei istorie; între epoca primi un punct în
opinii referitoare la un fapt Iluminismului și plus la viitoarea
istoric prin utilizarea epoca noastră) lucrare de
informațiilor provenite din evaluare.
diferite surse; -
- Secolul fanariot -Crearea de prezentări pentru Investigația; - Prezentări Frontală și 2 ore Fișe de evaluare
3. 3.1. Valorificarea Studii de caz: a evidenția învățămintele -Descrierea PowerPoint; de grup
experiențelor istorice  Şcoala istorice dobândite din și analiza - Fișe de
oferite de acțiunea Ardeleană. acțiunile personalităților sau comparativă. Lucru;
personalităților/grupurilor Supplex grupurilor în diverse
în contexte istorice variate; Libellus contexte;
4.1. Realizarea unor Valachorum -Exerciții de localizare pe
investigații istorice prin hartă și capacitatea de
utilizarea resurselor descriere a unor evenimente
multimedia. ce pot fi observabile.