LICEUL TEHNOLOGIC PETRU RAREȘ BOTOȘANI

Vizat,
Director, prof. DELIBAȘ CLAPONA-SIMONA

CURRICULUM ADAPTAT

NUMELE ȘI PRENUMELE CADRULUI: MACOVICIUC OANA BEATRICE

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI:
CERTIFICAT DE ORIENTARE ȘCOLARĂ ȘI PROFESIONALĂ :
DIAGNOSTIC:
CLASA:a IX-a
DISCIPLINA:Limba și literatura română
PERIOADA DE IMPLEMENTARE: An școlar 2023-2024

Nr.crt. Unitatea de învăţare Nr. ore Săptămâna Observaţii

I RECAPITULARE 4 S1-S2

II  ADOLESCENȚA 18 S3-S4-S5-S6-S7-S8-S9-
S10-S11

III  FAMILIA
18
S12-S13-S14-S15-S16-
S17-S18-S19-S20

1
IV  IUBIREA 18 S21-S22-S23-S24-S25-
S26-S27-S28-S29

V RECAPITULARE FINALĂ
6 S30-S31-S32

2
 PLANIFICARE UNITĂȚI

Nr. Unitatea de Competențe specifice adaptate Conţinuturi adaptate Nr. Data Observa
crt. învăţare ore ţii/
Practica
*Recapitularea noţiunilor de teorie literară, 4 15.09.2023
vocabular, gramatică, ortografie şi punctuaţie 15.09.2023
RECAPITULARE dobândite în clasele V-VIII 22.09.2023
1.
*Test predictiv 22.09.2023

1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice

în receptarea diverselor texte
1.2. identificarea elementelor specifice din
structura unor tipuri textuale studiate
* Ce este adolescenţa ? 1 29.09.2023
1.3 exprimarea orală sau în scris a propriilor Textul ştiinţific/informativ 1 29.09.2023
reacţii şi opinii privind textele receptate  Adolescenţă-Paul Popescu Neveanu, 1 06.10.2023
I. 2.2 identificarea temei textelor propuse pentru „Dicţionar de psihologie” 1 06.10.2023
studiu Textul literar
ADOLESCENŢA
2. 2.3 compararea ideilor şi atitudinilor diferite
 Mihai Eminescu„Venere şi Madonă”
în dezvoltarea aceleiaşi teme literare
2.5 compararea trăsăturilor definitorii ale - înţelegerea textului;schimburile de 1 13.10.2023
comunicării în texte ficţionale şi nonficţionale informaţie
- să discutăm despre text 13.10.2023
- particularităţile textului literar/poetic 1

1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor Limbă şi comunicare

lingvistice în receptarea diverselor texte Necesitatea cunoaşterii sensului cuvintelor
1.2. identificarea elementelor specifice din 1 10.11.2023
structura unor tipuri textuale studiate  Sensul denotativ / sensul conotativ
1.5 utilizarea corectă şi adecvată a formelor  Comunicare : schema comunicării, factorii şi 10.11.2023
exprimării orale şi scrise în diverse situaţii funcţiile comunicării.
de comunicare  Neologismele-pronunţare şi scriere corectă 1
1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice Textul memorialistic 1
în receptarea diverselor texte 17.11.2023
3
 1.2. identificarea elementelor specifice din  „Memorii” de Mircea Eliade 1 17.11.2023
structura unor tipuri textuale studiate
1.3 exprimarea orală sau în scris a propriilor
-discutarea textului
reacţii şi opinii privind textele receptate
2.2 identificarea temei textelor propuse pentru
studiu
 „Romanul adolescentului miop” de
2.4 analizarea componentelor structurale şi 1 24.11.2023
expresive ale textelor literare studiate şi Mircea Eliade
1 24.11.2023
discutarea rolului acestora în tratarea temelor - Exerciții preliminare
1 01.12.2023
2.6 aplicarea conceptelor de specialitate în - Discuții asupra textului
analiza şi discutarea textelor literare studiate 1 01.12.2023
- Structura și construcția subiectului
- Opera de ficţiune. Romanul- jurnal

1.4 redactarea unor texte diverse Limbă şi comunicare

1.5 utilizarea corectă şi adecvată a formelor  Dialogul (I).Tipuri 1 08.12.2023
exprimării orale şi scrise în diverse situaţii de
comunicare Recapitulatr Unitatea 1 2 08.12.2023
Evaluare. Test final-Adolescenţa 1 15.12.2023
15.12.2023

1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice

în receptarea diverselor texte
1.3 exprimarea orală sau în scris a propriilor
reacţii şi opinii privind textele receptate *Care este rolul familiei in viata voastra ? 22.12.2023
2.2 identificarea temei textelor propuse pentru Textul nonficţional 1 22.12.2023
studiu  „Psihologia familiei” de Florin Druţă 2 12.01.2024
2.3 compararea ideilor şi atitudinilor diferite 12.01.2024
în dezvoltarea aceleiaşi teme literare 19.01.2024
2.6 aplicarea conceptelor de specialitate în
analiza şi discutarea textelor literare studiate Textul literar 19.01.2024
 „Amintiri din copilărie” de Ion Creangă 2 26.01.2024
- Exerciții de lectură și înțelegere a textului 2 26.01.2024
- Memorialistica/ autobiografie. 2 02.02.2024
3. II.
- Viziune artistică 2 02.02.2024
FAMILIA
- Viziunea umoristica 1 09.02.2024
09.02.2024

4
 1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor Limbă şi comunicare 16.02.2024
lingvistice în receptarea diverselor texte  Acordul. Anacolutul. Cacofonia. Exerciţii de 2 16.02.2024
1.2. identificarea elementelor specifice din cultivare a limbii
structura unor tipuri textuale studiate
1.5 utilizarea corectă şi adecvată a formelor
exprimării orale şi scrise în diverse situaţii
de comunicare

1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice în  „Moromeţii” de Marin Preda

receptarea diverselor texte
1.3 exprimarea orală sau în scris a propriilor reacţii
şi opinii privind textele receptate - Lectura expresivă și explicativă 1 22.03.2024
2.2 identificarea temei textelor propuse pentru - Structură și compoziție 1 22.03.2024
studiu - Scene cu valoare de simbol 1 29.03.2024
2.6 aplicarea conceptelor de specialitate în analiza - Înţelegerea textului
şi discutarea textelor literare studiate - Analiza textului
-Caracterizrea personajului principal

1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice în Limbă şi comunicare

receptarea diverselor texte Pleonasmul. 29.03.2024
1.2. identificarea elementelor specifice din
1
Tautologia
structura unor tipuri textuale studiate
Tehnici ale dialogului eficient. Strategii
conversaţionale
1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice în Sa vorbim despre iubire ! 1
receptarea diverselor texte Textul nonficţional 05.04.2024
1.2. identificarea elementelor specifice din
structura unor tipuri textuale studiate
05.04.2024
1.3 exprimarea orală sau în scris a propriilor reacţii  „Mitul androginului” de Julius Evola 1
III. şi opinii privind textele receptate
IUBIREA 2.2 identificarea temei textelor propuse pentru Textul literar
5
studiu
2.4 analizarea componentelor structurale şi  „De la noi, la Cladova” de Gala Galaction
expresive ale textelor literare studiate şi discutarea
rolului acestora în tratarea temelor - Lectura expresivă și explicativă
-Structura operei literare (compozitie, 12.04.2024
2.6 aplicarea conceptelor de specialitate în analiza structura, tema, motivul, ideea, subiectul) 1 12.04.2024
şi discutarea textelor literare studiate 1

1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice în Limbă şi comunicare

receptarea diverselor texte
1.4 redactarea unor texte diverse  Sensul corect al cuvintelor. Confuzia 1 19.04.2024
1.5 utilizarea corectă şi adecvată a formelor
paronimica 19.04.2024
exprimării orale şi scrise în diverse situaţii de
comunicare  Folosirea corecta a formelor flexionare. 26.04.2024
Scrierea cu majuscule
1
 Registre stilistice. Tipuri de texte 1
1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice în
receptarea diverselor texte
1.3 exprimarea orală sau în scris a propriilor reacţii
şi opinii privind textele receptate
2.2 identificarea temei textelor propuse pentru
studiu
2.4 analizarea componentelor structurale şi  „Sara pe deal” de Mihai Eminescu
expresive ale textelor literare studiate şi discutarea Tabloul 26.04.2024
rolului acestora în tratarea temelor -înţelegerea textului 1
- discutarea textului 1 10.05.2024
- analiza textului 1 10.05.2024
-Vol. Poesii, Mihai Eminescu - lectură 1 17.05.2024

1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice în Limbă şi comunicare

receptarea diverselor texte  Campuri semantice. Relatii semantice 2 17.05.2024
1.2. identificarea elementelor specifice din 24.05.2024
Tipuri de corespondenţă.
structura unor tipuri textuale studiate
Textul epistolar
 Scrisoarea lui Eminescu catre Veronica
Micle
1 24.05.2024
- Alte texte epistolare 1 31.05.2024

1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor  Literatura şi cinematografie 1 31.05.2024

lingvistice în receptarea diverselor texte „-Romeo şi Julieta” de W.Shakespeare 1 07.06.2024
2.7 compararea limbajului cinematografic -„Romeo şi Julieta”-scenariu cinematografic 07.06.2024
1
6
 cu acela al textului scris

4. RECAPITULARE Recapitulare finala 2 14.06.2024

Exerciții lexicale 2 14.06.2024
Teste sumative 21.06.2024
2
21.06.2024
28.06.2024
28.06.2024

Modalităţi de evaluare:
 Fişe de lucru
 Portofoliu
 Grile de evaluare
Evaluarea va cuprinde itemi de tipul:
• selectarea răspunsului corect;
• găsirea corespondenţei între două coloane care conţin noţiuni literare;
• completarea unor texte lacunare;
• răspunsuri libere la întrebări formulate pe o temă dată;
• recunoaştere de tipul adevărat sau fals;
• descrierea etapelor parcurse în derularea unor investigaţii;
• completarea explicaţiilor pe schiţe sau desene;
• marcarea unor fenomene pe hărţi mute.