OPERĂ DIN PUNCT DE COMPOZIȚIA /STRUCTURA

AUTOR VEDERE DIN PUNCT DE VEDERE ESTETIC TEMA/SECVENȚE TITLU

TEMATIC

POVESTEA Este un Se încadrează în La prima vedere este Titlu operei Textul este alcătuit din
LUI HARAP basm cult realism prin oglindirea lupta dintre bine și este simbolic. trei părți , delimitate de
ALB -1877 deoarece verosimilă a realității rău ,dar basmul lui Substantivul ,,Po motivul podului , simbol al
Ion
Creangă cel
urmăreșt contemporane Creanga se deschide ca veste “ treceri de la o etapă la
mai mare e tema scriitorului ,prin un Bildungsroman ,prin sugerează alta .Prima parte sugerează
povestitor luptei viziunea critică asupra urmare ,tema este și specia literară , copilăria, când eroul se află
român ,mar dintre lumii ,prin fixarea maturizarea . dar poate sub protecția casei
e clasicism bine și evenimentelor într-un Aceste teme se însemna și viață. părintești .Această parte
al literaturii rău , dar spațiu geografic real dezvoltă cu alte teme : Titlu poate fi este alcătuită din 5
noastre este un (localizarea reala a tema familiei, tema citit ,,Viața lui episoade : primirea cărți de
alături de
EMINESCU,
Bildungsr fantasticului ) și prin prieteniei Harap Alb “ la Împăratul
SLAVICI, oman personajele tipice tema iubirii etc. . subliniind Verde ,încercările eșuate
CARAGIALE deoarece verosimile , create prin Tema principală este caracterul ale fraților, întâlnirea cu
TITU surprinde umanizarea valorificată prin Bildungsroman. Sfânta Duminică , alegerea
MAIORESCU evoluția fantasticului. urmărirea destinului Harap Alb , calului și episodul de la
unui În primul rând textul personajului principal structură pod.
personaj. este realist , deoarece cel mai mic fiul al unui oximoronică A doua parte ,
autorul oglindește crai ,care parcurge este numele adolescența, când
realitatea drumul maturizări , de eroului , în a personajul se însoțește cu
contemporană la stadiu de boboc până doua etapă a răul pentru că nu a ascultat
lui .Chiar dacă când ajunge împărat. vieții sale , nume sfatul tatălui . Această
evenimentele se Aceasta temă este ce arată dubla parte este alcătuită din
petrec ,,într-o dezvoltată de-a lungul sa condiție : de următoarele episoade :
țară”,limbajul întregului text dar există la fiu de crai întâlnirile succesive cu
moldovenesc al în operă câteva scene ( ALB ) și de Spânul , episodul de la
personajelor și faptul semnificative care o slugă Spânului a fântână , aducerea
că personajele scot în evidență . negrului salatelor și aducerea
seamănă cu cele Maturizarea tânărului ( HARAP) . pietrelor prețioase .
din ,,Amintiri din fiu de crai poate fi Ultima parte ,
Copilărie “ ne observată în scena maturitatea când începe să
îndreaptă să întâlnirii cu Sfânta i-a singur decizi și nu mai
considerăm că Duminică , la începutul judecă lucrurile după
acțiunea se petrece în basmului , scenă in care aparența este alcătuită tot
Moldova în satul primește prima lecție de din 5 secvențe :ajutorul dat
copilăriei lui Creangă viață : să nu judece furnicilor și albinelor,
deci autorul oglindește lucrurile după aparență. întovărășirea cu cei 5 uriași
realitatea lui. O altă scenă (Gerilă,
Pe de altă importantă pentru Flămânzilă ,Setilă ,Ochilă și
parte ,viziunea asupra maturizarea eroului Păsările probele la care îl
lumi este este cea de la fântână , supune Împăratul Roș(tot
critică .Autorul când înșelat de spân cinci- casa de aramă,
surprinde prin umor, intră în fântână și mâncare și băutură,
ironie, portrete devine sluga Spânului. alegerea macului din nisip,
caricaturale(cei cinci În fântână intră fiul păzirea fetei și ghicirea
uriași) defectele craiului și din fântână fetei adevărate ), proba la
umane. Mai mult decât iese Harap Alb . care îl supune fata
atât în final ,el scoate Împăratului , moartea și
în evidență învierea.
nedreptatea unei lumi
în care ,,numai cine are
bani bea și mănâncă,
iar cine nu , se uită și
rabdă “