PROIECT DIDACTIC

Propunator:
Dănăilă Nicoleta-Oana
Data:
17.10.2019
Unitatea de invatamant
: Scoala Gimnaziala Com. Bucovăț

Clasa :
a VI -a
Disciplina
: Religie creştin-ortodoxă
Subiectul lecţiei
:
Iisus Hristos, Învățătorul lumii
Tipul lecţiei
: mixtă
Durata
: 50`
Competenţe specifice:
C1.1 – Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viaţa şi activitatea Mântuitorului
Iisus Hristos, pe baza textelor biblice;C2.1 – Prezentarea unor modele spirituale, pe baza textelor
biblice, religioase, literare studiate;C3.3 – Analizarea rolului diferitelor sărbători şi tradiţii
religioase în viaţa personală şi a comunităţii, cu identificarea de elemente de specialitate pentru
diferite comunităţi;
Competenţe derivate:
C1.1.1 - relatarea principalelor evenimente din viaţa şi activitatea Mântuitorului Iisus
Hristos;C2.1.1 - precizarea îndemnurilor din pilde;C2.1.2 - explicarea prezenţei lui Hristos în
Biserică;
Strategia didactică

1.

Metode şi procedee : conversaţia, exerciţiul, explicaţia, povestirea, lectura expresivă,

observarea dirijată, cântarea religioasă, argumentarea,2. Mijloace de învăţământ: icoana
„Domnului Iisus Hristos
”
,video-proiector,manual digital fişe de lucru;
Resurse

bibliografice
:1.
Biblia
sau
Sfânta Scriptură,
Editura Institutului şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.3. Opriş, Dorin,
Metode active de predare-învăţare,
Editura „Sf. Mina”, Iaşi, 20084. Serbu, Pr.prof.univ.dr. Sebastian, Metodica predării religiei,
Editura „Reîntregirea”, Alba Iulia, 2000
SCENARIUL
DIDACTICNr.crt.EtapeleLecţieiCp.drv.T i m p A c t i v i t a t e a
p r o f e s o r u l u i
/
8 1.
Momentul organiza-toric
1' - Salutul; - Rostirea rugăciunii; - Notarea absenţelor; - Pregătirea clasei pentru începerea
activităţii didactice; - elevii vor răspunde la salut, vor intona rugăciunea şi se vor pregăti pentru
începerea activităţii didactice;exerciţiulActivitatefrontală2

2.
Verificareacunoştinţe-lor anterioare
C1.1.15'
Se face verificarea cunoștințelor din lecșia anterioară: BotezulMântuitorului.Se pun
întrebări, iar elevii răspund.
tablamagneticăActivitatefrontală şiindividuală
3.
Pregătireaelevilor pentrureceptareanoilor cunoştinţe
6'
-
Profesorul va grupa elevii în echipe de câte patru;
-
Fiecare elev din echipa îşi va alege un număr cuprins între 1 şi 4;
-
Prof. împarte fiecărei echipe câte un plic ce conţine un nr. cartonaşe înformă de norişori pe care
sunt scrise nişte ghicitori creştine;
-
Elevii lucrează în echipă sarcina primită (de a răspunde la ghicitori);
-
Elevii gândesc în echipă, se consultă, stabilesc răspunsul corect şi îlnotează pe cartonaşele în
formă de norişori;
-
Prof. adresează tuturor echipelor câte o întrebare (o ghicitoare);
-
Prof. va striga un nr cuprins între 1 şi 4;
-
Elevii din fiecare echipă, care sunt purtătorii numărului anunţat, se vorridica în picioare şi
vor prezenta răspunsul echipei la ghicitoare;
-
Prof. stabileste corectitudinea fiecărui răspuns;conversaţiaexplicaţiaPlicul cunorişoriidin
carton anexa nr1tablamagneticăActivitatefrontală şiindividuală3
4.
Precizareatitlului şi acompetenţe-lor

lecţiei
1' - Profesorul anunţă şi se scrie pe tablă titlul lecţiei:
„
Iisus Hristos, Învățătorul lumii”
şi prezintă competenţele
lecţiei.e x p u n e r e a A c t i v i t a t e frontală
5.
Comuni-careanoilor cunoştinţe
C1.1.1C2.1.1C2.1.215' - Se citeşte lecţia din manual; - elevii citesc lecţia din manual şi
sunt atenţi la explicaţiile profesorului, participând la discuţiile ce au loc pe marginea lecţiei.- se
notează ideile principale ale lectiei.

Învățătorul lumii, Iisus Hristos, a ales doisprezece ucenici care au devenitapostoli.

Mântuitorul a învățat mulțimea în mod direct, prin pilde și minuni.

lecturaexplicaţiaManualulde religie ptr.clasaa VI-amanualdigitalActivitatefrontală
şiindividuală4
PROIECT DIDACTIC
Propunator:
Dănăilă Nicoleta-Oana
Data:
17.10.2019
Unitatea de invatamant
: Scoala Gimnaziala Com. Bucovăț

Clasa :
a VI -a
Disciplina
: Religie creştin-ortodoxă
Subiectul lecţiei
:
Iisus Hristos, Învățătorul lumii
Tipul lecţiei
: mixtă
Durata
: 50`
Competenţe specifice:
C1.1 – Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viaţa şi activitatea Mântuitorului
Iisus Hristos, pe baza textelor biblice;C2.1 – Prezentarea unor modele spirituale, pe baza textelor
biblice, religioase, literare studiate;C3.3 – Analizarea rolului diferitelor sărbători şi tradiţii
religioase în viaţa personală şi a comunităţii, cu identificarea de elemente de specialitate pentru
diferite comunităţi;
Competenţe derivate:
C1.1.1 - relatarea principalelor evenimente din viaţa şi activitatea Mântuitorului Iisus
Hristos;C2.1.1 - precizarea îndemnurilor din pilde;C2.1.2 - explicarea prezenţei lui Hristos în
Biserică;
Strategia didactică
1
1.

Metode şi procedee : conversaţia, exerciţiul, explicaţia, povestirea, lectura expresivă,

observarea dirijată, cântarea religioasă, argumentarea,2. Mijloace de învăţământ: icoana
„Domnului Iisus Hristos
”
,video-proiector,manual digital fişe de lucru;
Resurse

bibliografice
:1.
Biblia
sau
Sfânta Scriptură,
Editura Institutului şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.3. Opriş, Dorin,
Metode active de predare-învăţare,
Editura „Sf. Mina”, Iaşi, 20084. Serbu, Pr.prof.univ.dr. Sebastian, Metodica predării religiei,
Editura „Reîntregirea”, Alba Iulia, 2000
SCENARIUL
DIDACTICNr.crt.EtapeleLecţieiCp.drv.T i m p A c t i v i t a t e a
p r o f e s o r u l u i
/
Activitatea elevuluiMetodeşi procedeeMijloacede învăţă-mântForme deorgani-
zare1 2
3 4
5 6
7 8
1.
Momentul organiza-toric
1' - Salutul; - Rostirea rugăciunii; - Notarea absenţelor; - Pregătirea clasei pentru începerea
activităţii didactice; - elevii vor răspunde la salut, vor intona rugăciunea şi se vor pregăti pentru
începerea activităţii didactice;exerciţiulActivitatefrontală2
Citiți o previzualizare
 Deveniți membru Scribd pentru acces complet. Primele dumneavoastră 30 zile
sunt gratuite.

Continuați să citiți cu perioadă de probă

2.
Verificareacunoştinţe-lor anterioare
C1.1.15'
Se face verificarea cunoștințelor din lecșia anterioară: BotezulMântuitorului.Se pun
întrebări, iar elevii răspund.
tablamagneticăActivitatefrontală şiindividuală
3.
Pregătireaelevilor pentrureceptareanoilor cunoştinţe
6'
-
Profesorul va grupa elevii în echipe de câte patru;
-
Fiecare elev din echipa îşi va alege un număr cuprins între 1 şi 4;
-
Prof. împarte fiecărei echipe câte un plic ce conţine un nr. cartonaşe înformă de norişori pe care
sunt scrise nişte ghicitori creştine;
-
Elevii lucrează în echipă sarcina primită (de a răspunde la ghicitori);
-
Elevii gândesc în echipă, se consultă, stabilesc răspunsul corect şi îlnotează pe cartonaşele în
formă de norişori;
-
Prof. adresează tuturor echipelor câte o întrebare (o ghicitoare);
-
Prof. va striga un nr cuprins între 1 şi 4;
-
Elevii din fiecare echipă, care sunt purtătorii numărului anunţat, se vorridica în picioare şi
vor prezenta răspunsul echipei la ghicitoare;
-
Prof. stabileste corectitudinea fiecărui răspuns;conversaţiaexplicaţiaPlicul cunorişoriidin
carton anexa nr1tablamagneticăActivitatefrontală şiindividuală3
 Citiți o previzualizare
Deveniți membru Scribd pentru acces complet. Primele dumneavoastră 30 zile
sunt gratuite.

Continuați să citiți cu perioadă de probă

4.
Precizareatitlului şi acompetenţe-lor

lecţiei
1' - Profesorul anunţă şi se scrie pe tablă titlul lecţiei:
„
Iisus Hristos, Învățătorul lumii”
şi prezintă competenţele
lecţiei.e x p u n e r e a A c t i v i t a t e frontală
5.
Comuni-careanoilor cunoştinţe
C1.1.1C2.1.1C2.1.215' - Se citeşte lecţia din manual; - elevii citesc lecţia din manual şi
sunt atenţi la explicaţiile profesorului, participând la discuţiile ce au loc pe marginea lecţiei.- se
notează ideile principale ale lectiei.

Învățătorul lumii, Iisus Hristos, a ales doisprezece ucenici care au devenitapostoli.

Mântuitorul a învățat mulțimea în mod direct, prin pilde și minuni.

lecturaexplicaţiaManualulde religie ptr.clasaa VI-amanualdigitalActivitatefrontală
şiindividuală4
 Citiți o previzualizare
Deveniți membru Scribd pentru acces complet. Primele dumneavoastră 30 zile
sunt gratuite.

Continuați să citiți cu perioadă de probă

Citiți o previzualizareDeblocați accesul complet (paginile 5-8) prin încărcarea
documentelor sau cu o perioadă gratuită de probă de 30 zile
Continuați gratuit

„Binecuvântând copiii,Cine-I ia la pieptul SăuŞi cu dragoste

fierbinteÎi păzeşte de ce-i rău?”
Azi,6 ianuare, fu Botezat,Cel fără de păcat...9
 Citiți o previzualizare
Deveniți membru Scribd pentru acces complet. Primele dumneavoastră 30 zile
sunt gratuite.

Continuați să citiți cu perioadă de probă