Aptitudinile-caracrerizare

generala

Visan Ligia Raluca

 Definirea si caracterizare generala :

Ansamblu de insusiri de ordin instrumental-operational

care diferentiaza oamenii intre ei in ceea ce priveste
maniera de desfasurare a diferitelor activitati si, mai ales,
in ceea ce priveste randamentul cantitativ si calitativ al
acestora.
Caractiristici ale aptitudinilor :

Nu orice insusire psihica este insusire psihica este aptitudine, ci

numai aceea care favorizeaza desfasurarea unei activitati cu
rezultate supra-medii;
Aptitudinea diferentiaza indivizii intre ei , elementul principal
constituindu-l randamentul cantitati si calitativ;
Nivelul de dezvoltare si functionalitate a aptitudinilor poate fi
analizat si evaluat dupa urmatorii indicatori ai
comportamentului actional : rapiditate, volum, precizie,
originalitate, eficienta.
Aptitudinea se deosebeste de alte componente psihice ale
personalitatii, desi si acestia au un rol in realizarea unor tipuri
de activitate;
Tipuri de aptitudini:

Aptiduni mnezice- persoanele retin

corect si fidel foarte multa
informatie ;

Aptitudini senzorial-perceptive-
persoanele reusesc sa identifice si
sa diferentieze cu usurinta diferiti
stimuli ( vizuali, auditivi, olfactivi);

Aptirtudini intelectuale- cei care

rezolva usor si intr-o maniera
originala anumite situatii
problematice;
Forma superioara de dezvoltare a aptitudinilor, precum si
combinarea lor originala, care asigura creatia de valori
noi si originale, reprezinta TALENTUL.

Nivelul cel mai inalt de dezvoltare a aptitudinilor

manifestate intr-o activitate creatoare de importanta
istorica pentru viata societatii si progresul cunoasterii il
reprezinta GENIUL.
 Rolul ereditatii si mediului in
formarea si dezvoltarea
aptitudinilor

Aptitudinile sunt innascute:

F. Galton, autorul lucrarii Caracterul ereditar al geniului ,
in cadrul careia contesta dependenta aptitudinilor si talentelor
de conditiile obiective de viata a indivizilor umani. Metoda
folosita este cea a genealoriilor si ea consta in stabilirea
numarului personalitatilor de seama din cadrul descendentilor
unor persoane cu un inalt statut social.
 un rol deosebit avandu-l
Aptitudinile sunt dobandite
activitatea de invatare. Metoda folosita este
cunoscuta sub numele de metoda gemenilor
sau metoda gemelara. Este vorba de studiul
gemenilor atat univitelini, cat si bivitelini care
au fost crescuti in aceleasi conditii sau in
conditii diferite de mediu si de educatie, in
vederea evidentierii, mai ales, a deosebirilor pe
linie intelectuala si de personalitate.
Aptitudinile, desi depind de ereditate, sunt influentate in mai
mare masura de factorii de mediu si de educatie.
Astfel pentru psihologul francez R. Zazzo aptitudinile depind
in proportie de 1/5 de ereditate si in proportie de 4/5 de
factorii de mediu. Deci raportul este de 4 la 1 in favoarea
mediului.
Punctul de vedere al psihologiei moderne este cel ce ia in
considerare interactiunea factorilor ereditari si a factorilor
de mediu. Factorii ereditari nu au rol de determinare, ci de
conditionare a aptitudinilor si ei se refera la ansamblul de
dispozitii sau predispozitii, cum ar fii:
Particularitatile morfo-functionale ale organelor de simt;
Tipul de sistem nervos;
Plasticitatea scoartei cerebrale;
Capacitatea scoartei cerebrale de a forma reflexe
conditionate;
Particularitati ale sistemului fonator;
Particularitati ale sistemului osteomuscular;