Tema 1.

Introducere în
Leadership-ul militar

Leancă Viorica,
dr.conf.univ.
 CUPRINSUL TEMEI:
1. Definirea, conţinutul şi funcţiile
leadership-ului
2. Raporturile leadership-management
3. Rolul leadership-ului în armată
4. Valenţele liderului militar
 BIBLIOGRAFIE
• DUŢU P., Leadership şi management în
armată, Editura Universităţii Naţionale de
Apărare „Carol I”, Bucureşti, 2008
• NĂSTASE M., Lider, leadership şi
organizaţia bazată pe cunoştinţe, Editura
ASE, Bucureşti, 2007
• MOŞTOFLEI C., DUŢU P., Liderul militar
în România, Editura Universităţii Naionale
de Apărare “Carol I”, Bucureşti, 2007.
 OBIECTIVELE TEMEI:
• să definească leadership-ul;
• să identifice rolul liderismului în societate;
• să identifice deosebirile esenţiale dintre
leadership şi management;
• să caracterizeze specificul leadership-ului
militar.
 1. Definirea, conţinutul şi
funcţiile leadership-ului
• Leadership – definiţii
• a) Capacitatea unui lider, a unui cadru de
conducere, de a determina un grup de persoane
să conlucreze cu acesta în realizarea unui
obiectiv.
• b) Influenţa interpersonală pe care o exercită un
manager asupra subordonaţilor în procesul
stabilirii şi îndeosebi a realizării obiectivelor.
• c) Abilitatea unui manager de a obţine
implicarea efectivă a unor persoane în
implementarea unui anumit curs de acţiune.
 Definiţii:
• Perspectiva americană defineşte leadershipul ca un atribut al
funcţiei de conducere, ca pe influenţa ce decurge din viaţa
internă a unui grup informal sau ca pe o sumă de stiluri de
autoritate diferite ale persoanelor care deţin autoritatea
informală în cadrul grupurilor.
• Perspectiva franceză (procesuală) consideră leadershipul
procesul prin care o persoană stabileşte un scop sau o direcţie
pentru una sau mai multe persoane pe care le determină să
acţioneze împreună cu competenţă şi disciplină în vederea
realizării acelui scop.
• Perspectiva germană (comunicare) defineşte leadershipul ca
influenţa interpersonală exercitată într-o situaţie definită şi
dirijată, graţie proceselor de comunicare, spre atingerea unui
scop sau a unor scopuri determinate.
 Perspectiva eficacităţii:
• crea o viziune;
• stabili orientări ale acţiunilor;
• realiza viziunea împreună cu membrii
echipei;
• urmări proiectul în procesualitatea lui;
• atinge rezultatele dorite prin organizare,
control şi prevederea sau rezolvarea
problemelor pe măsură ce ele apar;
• lucra în echipă.
 Concluzii:
• leadershipul înseamnă a face lucrurile şi a
rezolva problemele prin oameni – atingerea
obiectivelor sau îndeplinirea sarcinilor de
muncă cu ajutorul unei echipe sau al unui
grup.
• Ca şi proces, leadershipul presupune:
mobilizare; încurajare; antrenare a indivizilor
astfel încât aceştia să contribuie cu ce au ei
mai bun la dezvoltarea obiectivelor dorite.
Obiectivele pe care şi le propune
un lider include:
• obţinerea angajamentului şi cooperării întregii
echipe;
• motivarea grupului în vederea atingerii
obiectivelor organizaţionale;
• folosirea în cel mai eficient mod a aptitudinilor,
talentelor şi energiilor echipei.
Astfel, leadership-ul reflectă dimensiunea
umană a managementului, aceea care îi
permite să influenţeze, să determine conlucrarea
pentru îndeplinirea obiectivelor organizaţiei.
Funcţiile leadership-ului sunt:
1. Activarea interacţiunii grupului.
2. Menţinerea unei interacţiuni eficiente.
3. Asigurarea satisfacţiei membrilor
grupului în urma participării.
4. Managementul conflictelor.
5. Construcţia grupului şi asigurarea
coeziunii.
6. Încurajarea grupului în direcţia
perfecţionării proprii
 2. Raporturile leadership-
management
• liderii (conducătorii) sunt persoanele care
fac ceea ce trebuie (do the right thing), îşi
pun în practică viziunea, exercitând-o
asupra celorlalţi.
• managerii (gestionarii) sunt cei care fac
lucrurile cum trebuie (do the thing right),
conduc munca celorlalţi şi sunt
responsabili de rezultatele lor.
 Managementul produce ordine şi
coerenţă
1. Planificare şi stabilire de bugete;
2. Stabilirea ordinii de zi;
3. Stabilirea orarelor;
4. Alocarea de resurse;
5. Organizarea personalului;
6. Furnizarea structurii necesare;
7. Plasarea locurilor de muncă;
8. Stabilirea normelor şi procedurilor;
9. Controlul şi rezolvarea de probleme;
10. Stimularea dezvoltării;
11. Generarea de soluţii creative;
12. Adoptarea de măsuri corective.
 Leadership-ul produce
schimbare şi progres
1. Stabilirea direcţiei;
2. Crearea unei viziuni;
3. Clarificarea imaginii de ansamblu;
4. Stabilirea strategiilor;
5. Alinierea oamenilor la viziune;
6. Comunicarea viziunii;
7. Amplifică angajamentul faţă de viziune;
8. Construieşte echipe şi coaliţii;
9. Motivează şi inspiră;
10. Inspiră şi transmite energie pozitivă;
11. Împuterniceşte oamenii.
 Concluzii:
• În timp ce leadershipul se referă la
capacitatea de a determina oamenii să
acţioneze, managementul (şi cei care
indeplinesc funcţiile de manageri) asigură
atingerea obiectivelor organizaţionale prin
planificarea, organizarea şi orientarea
muncii către o finalitate.
3. Rolul leadership-ului în armată
• Profesionalizarea, feminizarea, reforma,
externalizarea unor servicii şi activităţi,
transformarea armatei- impun adoptarea
de către comandanţii şi şefii militari a unor
noi metode de conducere, de formare şi
dezvoltare a personalului militar şi civil, de
motivare şi de angajare a efectivelor în
îndeplinirea misiunilor şi sarcinilor
încredinţate legal.
 Rolul leadership-ului în armată
• Militarii sunt implicaţi într-un larg evantai de
activităţi, deoarece misiunea apărării naţionale
s-a lărgit vizibil: de la ajutor umanitar al
populaţiei în caz de urgenţe până la lupta
împotriva terorismului internaţional.
• intervenţiile forţelor armate cer membrilor săi o
mare stăpanire a tehnologiei noi, inţelegerea
contextului politic mondial şi mizele sociale, ca şi
numeroase alte aptitudini.
 Gestionare-Comandă-Leadership
Gestionarea este ansamblul competenţelor necesare pentru utilizarea în
modul cel mai eficace şi eficient posibil al resurselor disponibile în
vederea realizării unei sarcini.
Comanda înseamnă autoritatea conferită unui militar pentru a conduce,
coordona şi controla o structură militară (de la grupă la instituţia
militară). De asemenea, acest termen reprezintă exercitarea autorităţii
în scopul planificării, organizării, conducerii şi controlului eforturilor
subordonaţilor şi al utilizării celorlalte resurse militare în scopul
atingerii obiectivelor propuse.
Leadershipul este arta de a încânta oamenii să atingă obiective sau
scopuri speciale, să se motiveze singuri şi pe alţii, arta obţinerii unui
maximum de susţinere şi de efort al unui grup, de a percepe şi
recunoaşte o problemă, de a avea în vedere o soluţie la problemă şi a
o rezolva.
 Concluzii:
• Un bun gestionar şi un bun comandant
trebuie, ambii, să aibă calităţi de şefi, dar
simplul fapt că o persoană ocupă un post
cu autoritate nu face din el, în mod
necesar, un lider militar.
 Concluzii:
• Eficacitatea armatei se poate defini în
funcţie de cinci dimensiuni principale şi
anume: succesul misiunii, integrarea în
mediul militar, bunăstarea şi angajamentul
membrilor, adaptarea la lumea exterioară
şi etosul militar .
 4. Valenţele liderului militar
• „Liderul militar este acea persoană,
care, îndeplinind ori nu o funcţie de
comandă, reuşeşte, prin calităţile
personale, prin pregătire, capacitate de
comunicare, pesuasiune, conduită,
charismă, să mobilizeze energiile
celorlalţi, să-i angajeze în acţiuni. Gl. de
divize dr. Gh. Arădăvoaice ”
SFÂRŞIT

Întrebări?