m






 
 
m














 


÷g
  


   
  
   
 

÷ g

 
  
 
  
 
 
÷ 
         


   
 
V

  


V

  


w
wă
 
 { 

   
w



w
wă
 

 { 
  
w


  
w
wă
 
 { 
 
w


  

wă

 a  ! 
! !
  !!
3 J


 
!" 
 !!" !


 ! 
 
 

 
 









 




 
  





 

 

 

 |

 | 

 
à
    
  
3 a ! !
 

!{
 !

!  
 !
!{ 
!
 

 !  !{  " # !" !

!  !"  !
# !
 

!!


 !  #!
 
! ! !  ! $

 !!
!
  !! 

!! !

Sistemul osos
3 Se începe cu examinarea externă:
aprecierea numărului de degete,
forma lor, mişcările în ele.
3 Examinarea feţei.
3 m$ !
  !$
"  !
m 


  |


 |
|

 ›
3 d   
      
" 
" 

3 d
 
   
 %
Ê milia
Ê milia cristalina
Ê emoragii peteşiale în cantităţi mici
teleang iectazii lanugo
Ê pete mongolice
Ê nev pigmentar congenital


  
a Π 
 


 


" 
    
     g



  

 
   
     { 
 " 
 & 
  


 
 
3 Pcterul fiziologic a   
    {
   
       
 
     


  
 ' a '(  
 m
menul c
ului
3 rorma  )
  "   

 
# a $ " 
3 Gonfiguraţia Ê   

    
 
3 derimetrul capului a  !
 ! !!a !!!
!!!a !!! ! 
!
 
 !
!
3 dalparea capului a

!



!
 !  !  !
 ! ! 
 ! !
 " ) 
  !
) 
 !  
 !
)  !   !
"

 ! 
 m
min
e

n
lizoului
vizu
l
3 ÿeacţia la excitanţii vizuali.
dentru nouÊnăscutul sănătos sunt caracteristice:
D 
 "
   
D  
  
 
D     
D 
"
   

 



 

D $"
   
   

D *
 
 
 

3 "$ ! ! !!! 
! !
 m


!
 
3      

  
  

{
  


 
 
3 +   
   
     
   % )  
  
   "  


 "     
m




"

½

 
       
  
 %
D  
 
D 
   
   d  
, {   
 
  a 

 
D )   ) { )    
      #
3  
 ) !{ )  ! 
 ! !

! ! #
m






 
3 ÿeacţia la excitanţi auditivi. + !
 ! !!a -! 
! !

 !
  ! ! ! $

 !

!  !! " $ !
)    !
  !!
!  !
 !  !!

 ! !
m


 
D       
) 
 

 { $   


   
D 
  



  
D    )
   "
 
D



#  
)  )  ./ 
m
min
e
cutiei to
cice
Jormal cutia toracică a nouÊnăscutului e
de formă conică, simetrică.
Stări patologice sunt considerate: asimetria
cutiei toracice, cutia toracică cuneiformă
sau în formă de pâlnie, prezenţa
g ibusului cardiac.
dalparea cutiei toracice
dercuţia
½ | | |



| 
a ,  

a , 
a ,  

 
a /)
a 0
a g 
  
   

a ½  

 " 
  
  ) 

   { 

 

 ½ 
 






3 , " 
! ! "  ! ! !  !

  !
 !
 ! !
 %
3 Œ! !-! ! !!'-'!(!!
!
 !! " !!g ! ! ! ! !* !
 ! 
 
3 " !
 ! 
! ! ! ! 

!

 ! ! !! ! " ! 
 ! ! 
 !!
 !!
 
3 1!*

!  
!!  !{!

! !23(! "  !! 
!

! !" !
 ! ! 
!
! ! " 

3 & !!!!

 ! !! !
 !!
 !!! " !
a 1! 
 ! 
 !

!
 ! 
!  !
 !
m
menul sistemului digestiv
3 ½  ! ! 
 ! !
 
! !)  !
3   w
 
w


3 
 
w


3 
 
w


3  
 
w


3 ricatul
3 Splina
Sistemul uo-genit
l
3 ,)!a  ! !  !!) !
 
!
3 m




 

 
3 1!"
 !a  
 !"
!
 !
3 1!
!  ! ! $
%!) !!   !
 " !    !)  !
)  !

)  !) !
M m



"
!
÷ ) 
)  
  "     

÷  
 4  ) 
    
÷ 
 
  "
#  " 
  

    
÷    

 {      




÷ 
  $"  a   


  
  
  
)   


   $
a 1
   
a &
 

 
 

m






 
3 Gomunicabilitatea nouÊnăscutului
3 ÿeacţia la lumină
3 ÿeacţia la excitanţi sonori
3 Activitatea motorie spontană
3 Mimica nouÊnăscutului
 ½ |

   
 

3 g 
!



3 ½   ! 

!

 
 ! 
3 ½   ! 

! !

3 1 !  ! ! 

3 1 ! 
 
3 g

 !  
Ñ # m
m m 
m$m%m 
3 Se recomandă cercetarea triplă a fiecărui reflex.
ü ÿeflex normal Ê amplitudinea reflexului în toate 3
cazuri este identică sau puţin scăzută la a 3Êa
apreciere.
ü ÿeflexul scăzut a amplitudinea iniţială este scăzută şi
se menţine ɨn 3 cazuri de testare sau dacă se
micşorează în testările ulterioare.
3 Pstovirea reflexului Ê amplitudinea normală a reflexului la
prima testare cu micşorarea lui în următoarele testări sau
dispariţiei reflexului. Din contra, amplitudinea înaltă a
reflexului sau creşterea ei pe măsura testării dovedeşte
creşterea reflexului.
 "

 

 







 &
ÿ½
 

å m  !"  %

3
 ! !   !
! 5

3

!" 
 !  
 !!"  !! 
 5
3 $  ! ! !" !"
!
$5
3
! 
!!  !!!
!  ! !


 5
3 "  ! 
 ! !5
3 
  
!


  
 ! !

  

  







 
  &
ÿ½
 
   ! ! $ !! ! !!

 !

 
! ! ! !" !
 
 !!"!!a § G
 $  ! ! " 
 !!
! ! !
 !!  ! !  ! 
 !

  ! !" ! 

   ! ! $ ! ! ! ! ! !
!  ! !
  ! $
 !
  ! !" ! 
!
! 

 !  
! 
! $ !a 
 !
)!{ ! !!'!!!) 
m "
  







 &
 

  

 

|

|  

  
!|
"

÷|


   
 
#


   
$  |






|







|

%
  


|



|

&
|



Ju sunt sc imbări caracteristice pe faţă sau există vreÊun
sindrom, de exemplu, Daunism? ÿespiraţia e regulată? E
normală frecvenţa ei (40) şi caracterul? Dacă se petrece
ventilaţia artificială, e concordată după faza respiraţiei
copilului cu regimul ventilatorului?
÷ Sunt edeme, focare de inflamaţie, nu tinde copilul să ia o
poziţie anumită (nu trebuie de sc imbat)?
÷ Dacă abdomenul e balonat, sunt sectoare cu peristaltism
sau fără, cu regiuni cu iperemie?
÷ m$! 
 !! !!"
!"
!  !"!

!!! 
! ! ! ! ! 
!
"  ! !!
!! )!
 
 !
'"


'" 


  
( &
 |
|'
      
 
  "(
 

) *+
   

,|

-.
/
0
 
|  
1   



 
  &
 |
|'
2(1. 3")* +
4 "  
5()1.6  +4 "  
|& 
"  
&
|-!78
*/
9(1.) 
+-  8
!
*  "/4
"     
"
:(  
.4 008 0;3
|
 
0004 0;3
|
%< |






 

  &
 
2(; 
| 4 &   
   = 


5(; 
| 8 &    
   = 


9()   +4 "= 
|   
:(6   4 "  

&| &

|6 |

"  
*
& |
  ||
3 G !
 
 !!

 

m
!  

!6
G !
 
 !!

 

m
!  

!6
G | || 
ÿ½|
|
G

|
|
 

7 " 


   
m



m



! 



 &
ÿ½
 




! 


)*



! 
+
",
3 Gum se apreciaza ÿeflexul
de pre ensiune ?
M




! Ñ &




ÿ
|  

|





! 







! 
-





! 





! 
+