PSIHOLOGIA

CREATIVITATII
Seminar
Evaluare
Tematica
S1-S2
• Delimitari conceptuale
• Explicarea creativității.Teoriile creativitatii
• Identificarea fazelor procesului creativ într-o activitate proprie
• Metode de evaluare a creativităţii
• Autoevaluarea resurselor personale care permit manifestarea creativității
S3-S4
• Caracteristicile personalitatii creative
• Stimularea creativitatii
S5 - S14 – 10 seminarii
• Analiza biografică a unor personalități înalt creative
• Jocuri si exerciții de stimulare a creativității pentru copii/ adolescenți şi
adulți
• S- seminar, nu saptamana
Tema nr. 1
• Selectaţi un caz al unei persoane considerate înalt creative.

• Folosind date din biografia acelei persoane, date despre contextul

social în care a trăit, epoca în care activează, condiţia socială,
accesul la resurse, aspecte importante din viaţa creatorului, precum
şi date despre creaţiile acesteia, explicaţi creativitatea acelei
persoane argumentând prin prisma uneia (sau mai multor) teorii
ale creativităţii. Ce teorie sprijină datele culese de dumneavoastră?
La ce teorie explicativă aţi adera? Identificaţi etape ale procesului
creativ, dimensiuni ale produsului creativ (noutate, valoare),
caracteristici ale persoanei creative. Descrieţi caracteristicile de
personalitate ale acesteia şi argumentaţi selecţionarea lor prin date
biografice sau prin activitatea persoanei.

• Minim 5 pag.
Tema nr.2
• Prezentati si aplicati colegilor 2 exercitii de stimulare a creativității.
• Minim 1 pag.
Evaluare seminar
• Explicarea corectă a caracteristicilor de personalitate din perspectiva
teoriilor creativității+ prezentare orală
• Descrierea unor tehnici de intervenție pentru stimularea creativității+
prezentare orală
• Portofoliu individual
• 50% din nota finala
• Proiectul scris se incarca pe platforma in ziua prezentarii.
• Prezentarea se sustine conform programarii.
• Durata prezentarii – aprox 20 minute
Evaluare seminar
• Studentii care din motive medicale nu pot participa la activitatea fata
in fata incarca pe platforma proiectul scris si prezentarea la data la care
au fost programati.
• In locul prezentarii orale vor suplimenta portofoliu cu urmatoarea
cerinta:
• identifica in viata personala o situatie fata de care doresc sa se raporteze diferit
(preferabil o situatie care le produce insatisfactie). Identifica principii sau
metode creative de raportare creativa, mentionand: materialele necesare,
resursele de timp, persoane implicate, pasi/ etape.