Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GENUL LIRIC
Genul liric îşi are originea la vechii greci, unde toate creaţiile în versuri
erau acompaniate de un instrument asemănător harfei, denumit liră.
OPERA LIRICĂ
Opera lirică este opera literară în care
predomină exprimarea directă a unor stări sau
sentimente.
Vocea care exprimă aceste stări se numeşte eu
liric.
TRĂSĂTURILE GENULUI
LIRIC
Scriitorul transmite în mod direct cititorului idei, sentimente, imagini,
filtrate prin propria sensibilitate.
Epigrama Este o specie a poeziei lirice care are proporții reduse, de regulă catren,
și satirizează elementele negative ale unui caracter omenesc ori ale unei situații și se poate
termina într-o poantă ironică la adresa unui personaj ori a unui fapt. Epigrama este o formă
fixă de poezie ce are un conținut umoristic, satiric, poetic și o structură binară ce poate oferi
simetrie și opoziție între argument și contraargument.
Epistola Este specia care ilustrează genul liric de nuanță didactică
specifică clasicismului și care denumește o scriere literară în versuri, care respectă
canonul unei scrisori. Aceasta poate fi adresată unui destinatar real ori fictiv și se
poate distinge printr-un conținut filozofic și o atitudine satirică.
Oda Este specia poeziei lirice alcătuită din strofe care au aceeași formă și
structură metrică în care se prezintă entuziasmul sau admirația față de persoane ori
fapte eroice sau idealuri. În anumite realizări, oda este înrudită cu imnul.
Pastelul este o creație care, prin intermediul unui peisaj, poate transmite
sentimentele eului liric contemplator. Modul de expunere folosit în creația lirică
este descrierea, iar piesele dominante aici sunt imaginile artistice realizate prin
figuri de stil ce sunt organizate într-o descriere de tip tablou.
Meditația Este un fenomen mental care descrie o stare de atenție
asupra unui gând ori conștientului, subconștientului sau inconștientului. Meditația
implică atenția spre gândirea însăși, fără a te lăsa dus de alte gânduri.
Rondelul Este o poezie scurtă care care o formă fixă cu o structură care se
bazează, ca și balada, pe refren. A apărut în Franța medievală sub denumirea de „rondeau”,
iar originile sale se găsesc în cântec.
Glosa Este o poezie cu formă fixă și caracter gnomic unde, în fiecare strofă, începând
de la cea de-a doua, comentează succesiv câte un vers din prima strofă. Versul comentat se
repetă la sfârșitul strofei respective, iar ultima strofă reproduce în ordinea inversă versurilor
primei strofe.
Romanța Este o poezie lirică de inspirație erotică, ce poate fi cântată pe o melodie
lină, melancolică. Romanța în Evul Mediu denumea poemele epice care sărbătoreau fapte
eroice sau vitejia unor erori.
Imnul Prin imn se înțelege un anumit tip de cântec, de obicei religios, care este compus
pentru a admira, lăuda sau adora, care se adresează de cele mai multe ori zeități ori figuri
importante istorice sau mitologice.
Doina Doina este o creație vocală, instrumentală sau lirică, specifică poporului român,
în care autorul necunoscut, își exprimă sentimentele de dor, tristețe, jale, de revoltă, iubire sau
chiar ură împotriva asupritorilor.
Idila Este o specie de poezie lirică și erotică din sfera poeziei bucolice în care este
prezentată viața și dragostea în formă optimistă sau idealizată.
Haiku Haiku este un gen de poezie japoneză cu o formă fixă ce este alcătuită din 17
silabe ce sunt repartizate pe 3 versuri formate din 5, 7 silabe.
APLICATIE:
Completeaza cele doua diagrame cu trasaturile celor doua genuri literare astfel încât
sa rămână în spaţiul comun trasaturile comune.
Aplicatie :
Completeaza cele doua diagrame cu trasaturile celor doua genuri literare astfel încât
sa rămână în spaţiul comun trasaturile comune.
Autorul
transfigurea
za artistic
realitatea
Fictiune
Mesaj
artistic
Figuri de
stil
Imagini
artistice
Scop estetic
APLICATIE:
COMPLETEAZĂ CIORCHINELE GENULUI LIRIC
CU TRASATURILE ESENŢIALE
CIORCHINELE GENULUI LIRIC
TRANSMITE
DIRECT
MESAJ
ARTISTIC EUL LIRIC
IMAGINI
ARTISTICE,
FIGURI DE STIL
Exerciţii aplicative:
Argumentaţi , completând enunţurile lacunare de pe fişe, că
următoarele fragmente literare aparţin genului liric.
I. Pillat, In vie
Exerciţii aplicative:
Argumentaţi ,completând enunţurile lacunare de pe fişe ,că
următoarele fragmente literare aparţin genului liric.
Fragmentul din opera literară ….……………………….. ……de …..……………………..aparţine genului liric deoarece
prezintă trăsăturile acestui gen literar.
Astfel , scriitorul…………………………. transmite în mod………….. cititorului idei, sentimente, imagini,
filtrate prin propria sensibilitate.
Fragmentul citat are un conţinut – idei, reflecţii, sentimente, trăiri -exprimate de ..............într-un
limbaj........., bazat pe sensul………………………….al cuvintelor.
Acea voce lirică este………………………………………….
Acesta apare în ipostaza………….. ……………………..
Mărcile eului liric sunt: ………………………………………………………………..
Ca mod de expunere predominat se remarcă prezenţa………………………………..
Tema asupra căreia reflectează eul liric în poezia dată este ..……………………………..
…………………………………..Mesajul artistic este……………………………………..
Din punct de vedere structural, materialul liric este organizat în ……………………. a
câte……………………………………….
Versurile au rima…........................................ ,măsura acestora fiind de………….…...
La nivel compoziţional se observă:
imaginile artistice .....…………………………………………………………………….
realizate cu ajutorul figurilor de stil:
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
Absenţa ………………………, ca mod de expunere , absenţa .......…………………şi a
………………………………. ne îndreptăţesc alături de celelalte trăsături să concluzionăm că opera
literară......................................... …………de ...............................este operă lirică, pentru că ilustrează perfect
trăsăturile caracteristice ale acestui gen literar.
Argumentarea apartenentei fragmentului textului literar
,,IN VIE”, de I. Pillat la genul liric
melancolie regret
entuziasm
2. Notează câte un sinonim pentru următoarele cuvinte din poezie: ,,umblă”,
,,potoliți-vă”.
3.Transcrie, din text, două cuvinte care conţin diftongi.
.4. Menționează două consecințe ale
utilizării cratimei în structura ,,Potoliți-
vă setea”.
5.Transcrie din text un vers/ o structură care să conţină o imagine vizuală.
10.Prezintă două trăsături care să justifice faptul că textul este o operă lirică .
Temă pentru acasă:
CRESC AMINTIRILE
Într-un amurg, sînt ani de-atunci, mi-am zgîriat stăruitor
în scoarţa unui arbor – numele –
cu slove mici, stîngace şi subţiri.
Azi am văzut din întîmplare
Cum slovele-au crescut din cale-afară – uriaşe.
Aşa îţi tai şi tu, copilo, numele
în inima-mi supusă,
mărunt, mărunt ca un ştrengar.
Şi după ani
şi ani de zile-l vei găsi
cu slove-adînci şi uriaşe.
Lucian BLAGA
5. Argumentează că poezia Cresc amintirile de Lucian Blaga este
reprezentativă pentru genul liric. Aplică şi afirmaţia lui Nicolae
Manolescu din Agenda teoreticianului.
6. Explică ce realitate mărturisită în text de către autor corespunde
experienței proprii sau a generației tale.