z

Planul de
tratament estetic
 z
Etapele planului de tratament estetic

Analiza
Consimţământ Materiale Analiza
personalitatii
informat  educaţionale  zâmbetului 
pacientului
 z
 ⦁    Condus: se concentrează pe rezultate, decide repede,

Tipuri
orientat spre conservarea timpului, foarte organizat, îi plac
detalii sub formă condensată, persoană de faceri.Răspundem
rapid la această personalitate, in manieră eficientă și


maximizarea utilizării timpului. 

⦁    Expresiv: vrea să se simtă bine, puternic emoțional, ia

personalitate
decizii repede, nu îi plac detaliile sau documentele, deseori
dezorganizat și iresponsabil, îi place să împărtășească viața
personală. Răspundem la această personalitate discutând
pacienti
beneficiile tratamentului prin fotografii și povești

 ⦁     Amiabil: atras de oameni cu interese similare,

reacționează slab la presiune sau motivație, emoțional, lent în
realizare decizii, teama de consecințe, un adept mai mult
decât un lider. Gestionam acest tip de personalitate
prezentând informatia pe parcursul mai multor vizite.

 ⦁    Analitic: necesită detalii și informații interminabile, extrem

de exigent. Cel mai dificil dintre acestea patru personalitati
pentru a lua o decizie
 z
Prima sedinta

⦁   Motivul prezentării, istoricul medical stomatologic

⦁    Fotografii ale situaţiei iniţiale

⦁    Se observă pete, tartru, placă, obiceiuri (fumător,

consumator de cafea), atitudine
⦁    Profilaxie (rolul igienistului)
 z
Examenul clinic

⦁    Examenul
intraoral, examenul
⦁    Examenul
⦁    Analiza facială ocluziei, alinierea
parodontal
dinţilor în cadrul
arcadelor
 z
Examenul intraoral
 ⦁    Magnificaţie (microscop, lupe)

 ⦁    Camera intraorală

 ⦁    Diagnodent
 z
Examenul arcadelor

⦁    Modele ⦁    Vertical ⦁    Planul

de studiu + orizontal de ocluzie
 z
Examenul parodontal

 ⦁    Suportul osos

 ⦁    Mobilitate dentară

 ⦁    Sângerări

 ⦁    Pungi parodontale

 ⦁    Retracţii gingivale

 ⦁    Evaluarea suportului osos

 ⦁    Evaluarea radiografiei panoramice şi statusul parodontal în 6

puncte ale fiecărui dinte 
 z
Examenul facial

 ⦁    Din normă frontală, laterală

 ⦁    Cu buzele închise/zâmbet

 ⦁    Formular de evaluare estetică (funcţie + estetică)

 ⦁    Transiluminare – microfisuri în smalţ 

 ⦁    Cameră intraorala

 ⦁    Fotografii extraorale (adăugate la fişa pacientului) 

 z
Examenul ocluziei

⦁    Sunt necesare modele de

diagnostic montate în articulator
semiprogramabil pentru analiză
⦁    În cazul în care pacientul are
ocluzală şi combinarea acestei
nevoie de terapie ortodontică, însă
etape cu evaluarea clinică, pentru
acesta refuză, trebuie obligatoriu
a putea stabili dacă este necesară
menţionat acest lucru în fişă
terapia ortodontică şi pentru a
putea explica importanţa acesteia
pacientului
 ⦁    Esenţială pentru a evita eşecul estetic
z
Proba zâmbetului: ⦁    Se vizualizează rezultatul modificărilor estetice
propuse

⦁    Când avem acceptul pacientului, trecem la

amprentarea cu alginat 

⦁    Mock-upul direct din răşină compozită aplicat

pacientului, ajută la înţelegerea importanţei lungimii dinţilor

Mock-up direct

⦁    Cel mai puţin costisitor

⦁    Cea mai rapidă metodă

⦁    Util în special în probleme de spaţiu sau diasteme

Model de studiu cu waxup

⦁    Util când sunt necesare preparaţii pe un număr mai

mare de dinţi

⦁    Evaluarea dimensiunii şi formei dinţilor

 z
A doua sedinta

⦁    Cazurile complexe necesită

⦁    În multe situaţii, prima
o şedinţă suplimentară, cu
şedinţă este suficientă pentru
analiza zâmbetului, informaţii
diagnosticarea, elaborarea
referitoare la atitudinea
planului de tratament şi
pacientului, dorinţele
stabilirea aspectelor financiare
pacientului, eventuala
ale tratamentului necesar
colaborare interdisciplinară