SALARII

CONTABILITATEA SALARIILOR

PROF. MICULESCU TATIANA

CONTABILITATEA DATORIILOR ȘI
CREANȚELOR SALARIALE
• Clasa: a XI-a B
• Unitatea de învăţare: – Contabilitatea datoriilor și crențelor
• Subiectul lecţiei: Contabilitatea datoriilor și creanțelor salariale și față de bugetul asigurărilor sociale
• Tipul lecţiei:1. Lecție de transmitere de cunoștințe, priceperi și deprinderi- var lecției mixte
• 2. Lectie de formare a priceperilor şi deprinderilor (laborator tehnologic)
• Competenţe specifice:
• C1 Utilizează planul general de conturi pentru înregistrarea evenimentelor şi tranzacţiilor
• C2 Înregistrează evenimentele şi tranzacţiile în contabilitate
• Obiectivul fundamental: Consolidarea cunoştinţelor însuşite, dar şi aprofundarea lor privind datoriile și
creanțele salariale
OBIECTIVE OPERAŢIONALE

Obiective operaţionale:
•O1 Să identifice conturile specifice datoriilor și creanțelor salariale
•O2 Să calculeze obligațiile salariale și să determine salariul net
•O3 Să explice creanțele salariale
•O4 Să contabilizeze reținerile din salarii, salariile brute și decontarea salariilor nete
•O5 Să întocmescă statul de salarii
STRATEGII DIDACTICE INTERACTIVE:
Metode şi procedee didactice: Mijloace didactice:
conversatia manualul
explicatia fise de lucru
braistormingul documente
exercitiul plan de conturi
problematizarea laptop
studiu de caz soft contabil salarii

Forma de organizare a activităţii: Tipuri de evaluare: observarea sistematică a

individuală, frontală, pe grupe comportamentului elevilor, autoevaluarea,
chestionarea orală

Durata: 50 minute + 50 minute Locul de desfăşurare: sala de clasă sau

(teorie + laborator tehnologic) laborator FE
BIBLIOGRAFIE

• Planul general de conturi, actualizat 2018

• Maria Popan ”Contabilitatea evenimentelor și tranzacțiilor”, editura Oscar Print, București,
2016
• SAGA C.3.0.
• www. legislatiamuncii.manager.ro/articole/salarizare-18/
DESFĂȘURAREA LECȚIEI
Compe- Dozare Momentele Activitatea predare - învăţare Strategii didactice Evaluare
tenţe/ lecţiei
obiective Activitatea profesorului Activitatea elevilor

1 2 3 4 5 6 7

•Pregătirea caietelor şi a Atenţionare

1’- 2’ Organizarea clasei •Pregătirea clasei, controlul prezenţei şi al ordinii Observarea
instrumentelor necesare Aprecieri

  10 min Verificarea •Adresează interogaţii de control cu •Ascultă, gândesc şi Conversatia •observarea

O1 cunoştinţelor privire la conţinuturile predate formulează examinatoare •analiza
O2 anterioare anterior: răspunsurile aşteptate,   răspunsurilor
O3 1.Explicați datoriile comerciale fiind îndrumaţi de   •stimularea şi
O4 2.Prezentați conturile specifice profesor.   evaluarea
creanțelor comerciale     rezultatelor
3.Evidențiați modul de inregistrare     învăţării
contabilă pentru plata unei datorii     (notarea)
pe baza unui efect comercial.  
 
 DESFĂȘURAREA LECȚIEI
Compe- Dozare Momentele Activitatea predare - învăţare Strategii Evaluare
tenţe/ lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevilor didactice
obiective

1 2 3 4 5 6 7
  2 min Enunţarea temei • Se prezintă titlul lecţiei: Datoriile și creanțele • Notează în caiete Conversaţia Evaluare
  şi a obiectivelor salariale și față de bugetul asigurărilor sociale– prin
  se scrie pe tablă calificative
  • Se prezintă obiectivele (de tipul
  -O1 Să identifice conturile specifice datoriilor și bine, foarte
O1 creanțelor salariale bine...)
O2 -O2 Să calculeze obligațiile salariale și să
O3 determine salariul net
O4 -O3 Să explice creanțele salariale
O5 -O4 Să contabilizeze reținerile din salarii,
  salariile brute și decontarea salariilor nete
-O5 Să întocmescă statul de salarii
 
 DESFĂȘURAREA LECȚIEI
Compe- Dozare Momentele Activitatea predare - învăţare Strategii didactice Evaluare
tenţe/ lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevilor
obiective

1 2 3 4 5 6 7
O2 30 min Formarea de • Profesorul explică noțiunea se salariu, - elevii urmăresc Conversaţia Observarea
O3 priceperi şi salariat, salariu brut, obligașii salariale, schița și braistorming sistematică
O4 deprinderi/ salariu net, apoi realizează o schemă pe participă la explicatia
O5   tablă privind - modul de calcul al conversație exerciţiul
  salariului, - apoi notează în problematizarea
  -documentele specifice caiete studiul de caz
  -conturile specifice - elevii rezolvă fișa  
Stabilirea distribuie, fiecărui elev o fișă de pe baza fișei de
rezultatelor documentare privind funcțiunea documentare
  conturilor: 421. 426, 427, 4315, 4316 și - notează
apoi o fişă de lucru, în scopul utilizării rezultatele pe
eficiente a timpului în lecţie. Conţinutul tablă
fişei este acelaşi pentru toată clasa.  
Această foaie xeroxată va fi apoi ataşată
la portofoliul (caietul) elevului.(anexa nr.
1)
Se stabilesc rezultatele subliniind pe cele
corecte si evidentiind greselile tipice,
netipice si frecventa lor. (Rezolvarea fişei
de lucru este prezentată în anexa nr. 2)
 
 DESFĂȘURAREA LECȚIEI
Compe- Dozare Momentele Activitatea predare - învăţare Strategii Evaluare
tenţe/ lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevilor didactice
obiective

1 2 3 4 5 6 7
  5 min Fixarea/Evaluarea • Se verifică dacă s-a învăţat Elevii participă la discuţii Conversatia •observarea
cunoştinţelor ceea ce se dorea a se ştii, prin Ascultă, gândesc şi examinatoare •analiza răspunsurilor
interogaţii de control formulează răspunsuri . stimularea şi evaluarea
Care sunt obligațiile salariale?   rezultatelor învăţării
Ce cote au? Care sunt conturile  
specifice?
Nota contabilă privind
reținerile din salarii.

  1 min Precizarea Realizarea statului de salarii Elevii urmăresc Conversaţia  

O5 activităţilor pe cu ajutorul programului de documentele prezentate.
  care elevii le vor contabilitate SAGA C03
desfăşura în Profesorul arată documentele
următoarea oră ce le vor intocmi.
FIȘA DE DOCUMENTARE
FIȘA DE DOCUMENTARE
FIȘA DE DOCUMENTARE
FIȘĂ DE LUCRU
NOTA CONTABILĂ
DETERMINAREA SALARIILOR CU
PROGRAMUL SAGA C.3.0
INTRODUCEREA SALARIAȚILOR
REALIZAREA STATULUI DE SALARII
ADĂUGARE LUNĂ
VIZUALIZARE STAT
TIPĂRIRE STAT DE SALARII