COLEGIUL NAȚIONAL PEDAGOGIC

,,MIHAI EMINESCU" TÂRGU MUREȘ

EXAMEN DE ABSOLVIRE A PROGRAMULUI DE

PREGĂTIRE PSIHOPEDAGOGICĂ ȘI
METODICĂ A MAIȘTRILOR INSTRUCTORI

ADAM (LAZĂR) CORINA MAGDALENA

19.06.2020
 Proiect de lecție finală
• Școala Postliceală F.E.G. Education Oltenița
• Data: 19.06.2020
• Clasa: AMG III B
• Disciplina: Obstetrică și nursing în obstetrică
• Durata: 50 minute
• Subiectul lecției: Lăuzia fiziologică
• Scopul lecției: Însușirea de cunoștinte noi și
dezvoltarea capacităților de aplicare a îngrijirilor
în perioada de lăuzie
• Tipul lecției: Comunicare/însușire de noi
cunoștințe
 Obiective operaționale

O1: să urmărească revenirea la normal a

funcțiilor organismului și a organelor
genitale
O2: să supravegheze manifestările specifice
perioadei de lăuzie
O3: să monitorizeze manifestările specifice
perioadei de lăuzie
 STRATEGIA DIDACTICĂ
• Metode didactice • Mijloace didactice
 conversația  fișe cu studiul de caz
 studiul de caz  videoproiector
 explicația  fișe de evaluare
 observația
 problematizarea
 ETAPELE LECȚIEI
• Momentul organizatoric: salutul,
pregătirea materialului didactic
• Captarea atenției: proiectarea unei
imagini
• Reactualizarea cunoștințelor: adresarea
unor întrebări recapitulative legate de
imaginea proiectată
• Anunțarea temei și a obiectivelor: se
face intr-o manieră accesibilă elevilor
 ETAPELE LECȚIEI
• Desfașurarea lecției: se realizează folosind
metoda analitică a studiului de caz prin
rezolvarea căruia elevii determină aspectul
lohiilor, involuția uterină, modificările somatice și
vegetative, aspectul tegumentelor, instalarea
secreției lactate. Conduc discuțiile pentru a
degaja elementele corecte și a inlătura
eventualele greșeli.
• Asigurarea retenției: se realizează printr-un
test de evaluare cu itemi obiectivi.
• Încheierea lecției: se fac aprecieri la nivel de
clasă și individual.
VĂ MULȚUMESC PENTRU ATENȚIE!