Primăvara-

prietena noastră

Petri Ioana-Denisa
Anul 2, IF
Facultatea de Psihologie și Științele
Educației, extensia Tg Mureș
Universitatea Babes-Bolyai
O să le citesc copiilor o ghicitoare despre anotimpul primăvara:
„Ghioceii sunt pe câmpuri
Rândunele în grânguri,
Copacii înmuguresc,
Pe cine vestesc?”
După ce copiii găsesc răspunsul la ghicitoare, o să le purtăm o scurtă
discuție despre anotimpul primăvara. O să le adresez copiilor mai multe
întrebări
„Cum este vremea în anotimpul primăvara?”
„Care sunt lunile de primăvară?”
„Cine vestește primăvara?”
După ce copiii au răspuns la întrebările primite, o să le
citesc o scurtă poveste, intitulată „Legenda florilor de
primăvară”, scrisă de Valentina Alexandru. Pentru a
înțelege și a putea urmării mai bine povestea în timp ce
citesc o să le arăt preșcolarilor mai multe imagini
semnificative pentru povestire.
 Metoda Cubului
Pentru a aprofunda cunoștințele legate de
anotimpul primăvara, o să jucăm un joc,
folosindu-ne de meotda cubului.
O să avem un cub confecționat din carton, iar
pe fiecare față a cubului o să fie scrisă o
sarcină.
1.COMPARĂ- găsește două diferențe între
anotimpul primăvara și un alt anotimp.
2.ASOCIAZĂ- anotimpul primăvara cu un alt
anotimp și găsește două asemănări cu acesta.
3.ARGUMENTEAZĂ- de ce se întorc
primăvara păsările călătoare?
Pentru a aprofunda cunoștințele legate de anotimpul primăvara, o
să jucăm un joc, folosindu-ne de meotda cubului.
O să avem un cub confecționat din carton, iar pe fiecare față
a cubului o să fie scrisă o sarcină.
1.COMPARĂ- găsește două diferențe între anotimpul
primăvara și un alt anotimp.
2.ASOCIAZĂ- anotimpul primăvara cu un alt anotimp și
găsește două asemănări cu acesta.
3.ARGUMENTEAZĂ- de ce se întorc primăvara păsările
călătoare?
4.ANALIZEAZĂ- imaginea prezentată și
găsește cele trei narcise ascunse în peisajul pe
primăvară.
5.DESCRIE- care sunt activitățile specifice
anotimpului primăvara.
6.APLICĂ- desenează un peisaj de primăvară,
folosind cât mai multe flori.