Numele i prenumele cursantului: BOBOC MAGDALENA Scoala:Gr. Sc. I.

GOLESCU Specializarea: GEOGRAFIE Modul: B- INSTRUIRE DIFEREN IAT Disciplina: EDUCA IA COPIILOR CU C.E.S. Data: IUNIE 2012

PLAN DE INTERVENIE PERSONALIZAT

Numele i renumele elevului: POPESCU ANDREI

Clasa: a V-a Domenii de intervenie: Geografie Cadru didactic de sprijin: BOBOC MAGDALENA Perioada de intervenie: martie 2012 Obiective Strategii didactice i terapeutice Criterii minimale pentru evaluarea progresului - identific corect harta mut, harta geografic a Romniei; - localizeaz elemente ale spaiului geografic; Metode i instrumente de evaluare Fie de lucru Joc Observare sistematic

- s localizeze corect elemente ale spaiului geografic

- exerciii de familiarizare i recunoatere a tipurilor de hri i atlase; - activiti la nivel interdisciplinar (poezii, cntece, povestiri); - jocuri didactice; - s se orienteze n - exerciii de orientare teren dup repere naturale; - exerciii de relaionare a obiectelor observate fa de punctele cardinale; - discuii n grup; - jocuri de rol; - s construiasc - exerciii de completare a enunuri simple unor enunuri lacunare; despre fenomene - exerciii de povestire, i fapte geografice discuii n grup; observate - desene dup model sau din imaginaie; - s dovedeasc - plantare de flori, pomi; grij fa de - discuii pe teme date; mediul - activiti de ntreinere nconjurtor a zonei n care nva i locuiete;

- se orienteaz corect dup repere naturale; - identific corect punctele cardinale;

Fie de lucru Joc Observare sistematic

- realizeaz o caracterizare Fie de lucru a unui fenomen geografic; Observare - realizeaz 1 desen sistematic

- particip activ la discuii de grup - realizeaz o activitate de ntreinere a zonei n care nva;

Fie de lucru Joc Observare sistematic Apreciere prin calificativ