PROIECT DIDACTIC

DATA: 03.05.2015

SCOALA: C.S.E.I. ARAD

CLASA a VI-a B

PROFESOR: Ilisia Sorina

DENUMIREA ACTIVITATII: Ludoterapie- activitate integrata

TEMA: Calatoria cu trenul , masina,autobuzul

MIJLOC DE REALIZARE: Joc didactic

OBIECTIVE CADRU:

-dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator, precum si stimularea

curiozitatii pentru investigarea acestuia;

-stimularea curiozitatii privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare

OBIECTIVE OPERATIONALE:

-sa cunoasca si sa denumeasca mijloacele de transport;

-sa reproduca sunete emise de diferite mijloace de transport;

-sa descrie caracteristicile unui mijloc de transport(mediul in care circula, alcatuire, combustibil , denumirea
persoanei care conduce);

-sa desparta corect in silabe;

-sa alcatuiasca enunturi cu cuvinte date;

-sa efectueze corect operatii de adunare si scadere;

-sa rezolve corect o problema cu o singura operatie;

STRATEGII DIDACTICE:

METODE SI PROCEDEE: conversatia, explicatia, demonstratia exercitiul, jocul didactic;

MATERIAL DIDACTIC: imagini si jucarii reprezentand diferite mijloace de transport ,fise, carton
colorat , machete;

BIBLIOGRAFIA: Terapia educationala complexa si integrata;

Curriculum scolar adaptat;

Didactic .ro
 DESFASURAREA ACTIVITATII

ETAPELE OB. CONTINUTUL ACTIVITATII STRATEGII

ACTIVITATII OP. ACTIVITATEA ACTIVITATEA ELEVILOR DIDACTICE
EDUCATORULU
I
1. Moment Se asigura cadrul adecvat Participa la ordonarea Conversatia
organizatori desfasurarii lectiei materialelor Lucrul in echipa
c
2.Captarea Adresez intrebari elevilor Conversatia
atentiei privitoare la perioada Elevii raspund:
anului scolar in care ne -sfarsitul anului scolar;
aflam; -este cald;
-cum este temperatura de
afara?
Ce asteptam cu
nerabdare? -asteptam vacanta;
Ce facem in vacanta? Mergem in excursii;
Cu ce calatorim? Conversatia
-cu trenul , autobusul ,etc.
 Le prezint elevilor cateva Sunt atenti si raspund la Conversatia
jucarii reprezentand intrebari Explicatia
diferite mijloace de
transport, le povestesc
putin despre istoria lor si
le adresez intrebari despre
ceea ce stiu ei despre ele;

3.Anuntarea Le spun elevilor ca Asculta cu atentie si vor Conversatia

temei astazi ne vom pregati participa la discutie Problematizarea
pentru excursia din
vacanta de vara, iar pentru
asta vom verifica ce mijloc
de transport ar fi mai
potrivit pentru noi-masina,
autobuzul sau trenul.
4. Dirijarea Explic regulile jocului: Asculta cu atentie explicatia Explicatia
invatarii Impreuna vom constata ca Demonstratia
nu incapem toti intr-o
masina,si ce ne ramane de
verificat va fi calatoria cu
trenul sau cu autobuzul. Ca
sa intre mai usor in joc le
voi aminti
cantecelul :”Trenuletul Cantam impreuna cantecelul
veseliei” Mijloacele
noastre de transport trec
prin patru statii care sunt
blocate de sunt blocate
Seful statiei. Despart cuvintele in silabe
La statia nr 1 elevii vor Exercitiul
trebui sa desparta cateva
cuvinte in silabe,sa puna
statia la locul potrivit sa
planteze un copac si sa
sadeasca floricele.
La statia 2 vor trebui sa Formeaza enunturi cu Exercitiul
formuleze enunturi cu cuvintele date
cateva cuvinte date , sa
aseze statia la locul potrivit
, sa planteze copaci si sa
sadeasca flori. Efectueaza calculele Exercitiul
La statia 3 vor avea de
efectuat calcule de
 adunare si scadere si de
asemenea sa planteze
copaci si sa sadeasca flori. Rezolva problema Problematizarea
La statia 4 vor avea de
rezolvat o problema cu o
singura operatie , sa
sadeasca flori si sa
planteze copaci.
5.Obtinerea Elevii vor efectua Raspund la intrebari Evaluare orala
performantei exercitiile propuse si vor
raspunde la cateva
ghicitori
6. Evaluarea Pe masura ce vor rezolva Prezinta machetele Analiza
performantelor sarcinile primite si vor actiunilor
definitiva itinerarul
excursiei vor prezenta
machetele iar cate un copil
din fiecare echipa va pleda
pentru mijlocul de
transport cel mai potrivit
sa plecam in vacanta
7. Aprecieri si Fac aprecieri asupra Participa la aprecierea
recomandari modului in care s-au rezultatelor Aprecierea
 comportat elevii in timpul verbala
activitatii si impart
stimulente.
8 . Incheierea Le propun jocul „ Traficul Participa la joc
activitatii mexican „.