Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 17.05.2012 Aria curricular: Matematic i tiine Disciplina: Matematic Clasa: a II-a coala cu clasele I-IV Ovareu, Ghera Mic Unitatea de nvare: Uniti de msur Subiectul leciei: Utilizarea banilor Tipul leciei: dobndire de noi cunotine Scopul: -formarea priceperilor i deprinderilor de utilizare a banilor -dezvoltarea interesului pentru studiul matematicii Obiective operaionale: Cognitive: O1-s recunoasc monedele i bancnotele utilizate n ara noastr O2-s fac distincie ntre monede i bancnote O3-s calculeze diverse sume de bani i s rezolve probleme O4-s compare diverse sume de bani/preuri O5-s pregteasc sume de bani conform preului indicat Psiho-motorii: O6-s participe activ la toate activitile din timpul orei i s colaboreze cu colegii de echip Afective: O7-s participe cu plcere la toate activitile i s-i exprime propriile triri Resurse Materiale: ilustraii, bancnote, monede, fie, ecusoane cu preuri, imagini cu jucrii Procedurale: conversaia, explicaia, demonstraia, problematizarea, cubul, jocul didactic la cumprturi Tipul de activitate: frontal, n grupe, n echipe, individual Timp: 50 min Bibliografie: Programa colar pentru clasa a II-a, Manualul de matematic, editura Aramis, autor Rodica Chiran, Caietul tip pentru matematic, editura Aramis, Rodica Chiran, www.didactic.ro Propuntor: Handro Ana profesor pentru nvmntul primar i precolar
Desfurarea activitii
Etapele leciei Moment organizatoric Verificarea temei Reactualizarea cunotinelor anterioare Captarea ateniei Ob. Op. O6 Activitatea nvtoarei Asigur condiiile optime. Anun elevii s se pregtesc pentru ora de matematic. Verific tema frontal. -n ce zi ne aflm? Lun? An? Anotimp? -Cum msurm timpul? O7 Prezint puculia lui Mi i borcanul cu miere. -Mi vrea s se mpace cu albinele. l ajutm s pltesc mierea? El nu se prea pricepe la bani. -Azi vom nva cum utilizm banii. l vom ajuta i pe Mi. Vom rezolva exerciii i probleme. Notez titlul leciei. Prezint elevilor monede i bancnote din Romnia. Cer elevilor s compare monede i bancnote. -La ce folosesc banii? Observm preul borcanului cu miere. Calculm suma din puculia lui Mi. -Poate plti mierea? Ce rest i Activitatea elevilor i pregtesc materialele necesare. Citesc tema. Formuleaz rspunsuri. Tipul de activitate individual - frontal -frontal materiale -caiete, manuale, penar -caiete cu tema Resurse procedurale -conversaia -conversaia, exreciiul -exerciiul timp 2 min 5 min 5min
-frontal
-plana cu imagini
-conversaia, problematizarea
3 min
O7
O1 O2 O3
Ascult cu atenie. Noteaz titlul n caiete. Observ ilustraiile din manual. Observ, recunosc monedele i bancnotele. Fiecare elev recunoate moneda sau bancnota primit. Fac diverse comparaii. Formuleaz diferite rspunsuri. Observ preul borcanului. Afl suma din puculi. Afl ct rest primete Mi?
-frontal, individual
-manuale, caiete
-explicaia
5 min
-frontal, individual
15 min
O4 O6 O7
Feed-back-ul
O5 O6 O7
rmne? Anun elevii c pornim la cumprturi. mpart elevii n 6 grupe 1.Descrie n puculia lui Andrei sunt ____ monede i ___ bancnote. 2. Compar Compar cele dou puculie. 3.Asociaz Unete bancnotele cu valoarea potrivit scris n chenar 4. Analizeaz Alege (coloreaz) banii necesari pentru a cumpra mainua 5. Argumenteaz De ce nu poate cumpra Mihai bicicleta? 6. Aplic Scriu n casete valoarea fiecrei bancnote/ monede. La final cer elevilor s-i prezinte rezultatele. Dau explicaiile necesare. mpart clasa n dou echipe: vnztori-cumprtori. Distribui cumprtorilor monede i bancnote. Pe masa vnztorilor se afl ecusoane . Pe fiecare ecuson este o imagine cu o jucrie i preul. Explic sarcinile: Cumprtorii trebuie s observe preurile i s pregtesc suma
Mi pltete 14 lei pentru miere i i rmn10 bani. Primesc sarcini de la cub. Grupa 1 Observ i completeaz: 3 monede i 5 bancnote. Grupa 2 n puculia lui mihai se afl o sum mai mare. Grupa 3 Unesc corespunztor. Grupa 4 Coloreaz casetele potrivite. Grupa 5 Observ c preul bicicletei este mai mare dect suma pe care o are Mihai. Grupa 6 Scriu valoarea banilor n casete.
-cubul
Formeaz dou echipe. Cumprtorii potrivesc banii (grupeaz monede i bancnote). Vnztorii verific (numr) i ncaseaz banii. Rolurile se inverseaz la epuizarea stocului.
-n echipe
10 min
O7
de bani necesar obiectului pe care l vor cumpra. Vnztorii vor ncasa banii. Rolurile se inverseaz cnd se epuizeaz stocul. Fac aprecierile corespunztoare.
-frontal
-conversaia
3 min
Asociaz:
50 lei
10 lei
500 lei
100 lei
1 leu
200 lei
Compar puculiele:
Mihai Analizeaz
Maria
10 lei 5 lei
25 lei
50 lei 10 lei
Argumentez
300 lei
Descrie
25 lei
300 lei
30 lei
55 lei
MIERE 14 Lei