Educatia imaginativa

Planul prezentarii
Introducere si prezentare generala a educatiei imaginative Fundamentele teoretice ale educatiei imaginative Educatia imaginativa in actiune

Introducere
Ce este nou in EI?

o noua intelegere asupra modului in care cunoasterea creste in mintea umana si a modului in care lucreaza imaginatia si se schimba de-a lungul intregii vieti
metodele de predare imaginative, bazate pe aceste fundamente, ofera posibilitati noi de planificare si predare Deci, ce este imaginatia?

Ce este imaginatia?
abilitatea de a gandi la posibil, nu numai la actual
sursa noului, inventiei si flexibilitatii in gandirea umana; ceea ce imbogateste semnificativ gandirea rationala ceea ce face legatura cu emotiile si cu abilitatea noastra de a forma imagini

Fundamentele teoretice ale EI

Teoriile socio-culturale elaborate de Lev Vgotski
cea mai complexa elaborare a idelior lui Vgotski despre invatare si imaginatie, dezvoltate pentru educatie Teoria recapitularii culturale instrumentele gandirii (instrumentele cognitive) inventate de-a lungul istoriei culturii sunt recapitulate descrierea cea mai complexa: in The Educated Mind: How cognitive tools shape our understanding de Kieran Egan
A new theory of education that is (believe it or not) useful 'The Educated Mind' is something very new and different. C. J. Driver, The New York Times Book Review Kieran Egan has one of the most original, penetrating, and capacious minds in education today. This book provides the best introduction to his important body of work. - Howard Gardner, Harvard University

Educatia imaginativa
Educatia imaginativa Tipuri de intelegere: cheia educatiei imaginative Instrumente cognitive: cum putem dezvolta cele cinci tipuri de intelegere

Tipuri de intelegere
E.I. se raporteaza la cinci tipuri de intelegere care ofera posibilitatea oamnenilor de a da sens si semnificatie lumii lor.
E.I. ofera fiecarui elev posibilitatea de a dezvolta aceste cinci tipuri de intelegere in timp ce invata matematica, stiintele, literatura si toate celelalte discipline.

Intelegerea Somatica (pre-lingvistic)

Intelegerea Mitologica (limbajul oral) Intelegerea Romantica (limbajul scris)

Intelegerea filosofica (utilizarea limbajului la nivel teoretic)

Intelegerea Ironica (utilizarea limbajului in mod reflexiv)

Tipurile de intelegere
Toate cele 5 tipuri de intelegere au o contributie distincta si complementara Somatic +
Mitologic + Romantic + Filosofic + Ironic

Fiecare tip de intelegere nu se dezvolta in mod natural la o anumita varsta, intr-un proces inevitabil. se pot dezvolta prin aplicarea coerenta a E.I.
cadrele didactice isi pot focaliza energia in a angaja activ imaginatia studentilor prin cunostintele asupra lumii si in dezvoltarea unei serii de instrumente cognitive

Intelegerea somatica
intelegerea experientelor intr-un mod fizic, prelingvistic da sens experientelor prin intermediul informaiilor oferite de simturi, prin vaz, auz, miros, gust si simtul tactil, dar mai ales prin intermediul emotiilor care sunt asociate acestora.

experimenteaza lumea prin senzatii ca balansul, miscarea, tensiunea, durerea, placerea etc.

Intelegerea mitologica
Intelegea experientei prin intermediul limbajului oral. Nu se mai limiteaza la experientele direct senzoriale poate apela direct la limbaj pentru a discuta, reprezenta si experimenta lucruri care nu au fost vreodata experimentate in mod direct

Structurarea binara Fantezia Metafora Rima si Ritmul

Intelegerea romantica
Intelegerea experientei prin intermediul limbajului scris
realizeaza trecerea spre o lume care este tot mai complexa se relationeaza direct cu extremele realitatii, asocierea cu eroi, cautand sa dea sens lumii in termeni umani

Explorarea limitelor si extremelor

Identificarea cu Eroi si Eroine

Instrumentele cognitive
5 tipuri de intelegere prin achizitia unor seturi de "instrumente ale gandirii". In E.I. sunt numite "instrumente cognitive". au fost inventate si dezvoltate de stramosii nostri pentru a dobandi o intelegere a lumii prin care sa poata actiona eficient in cadrul ei. Povesti care ii ajuta pe oameni sa isi reaminteasca lucrurile, facand cunoasterea mai angajanta; Metafore care ajuta oamenii sa inteleaga un lucru prin prisma unor termeni specifici altuia mai familiar; Opozitiile binare ca bine/rau, care ajuta oamenii sa organizeze si sa structureze cunoasterea.

Instrumentele cognitive
sunt denumite instrumente deoarece sunt mecanisme la nivel mental care ne ajuta sa gandim si sa facem lucrurile mai eficient

Intelegerea somatica
Experiente corporale Raspunsuri emotionale si afective Ritm si muzicalitate Gesticulare si comunicare

Intelegerea mitologica Intelegerea romantica

Povestea Metafora Opozitiile binare Pattern, ritm si rima Umorul Jocul si teatralitatea Extremele si limitele realitatii Compararea cu eroi Curiozitatea Umanizarea sensului Revolta si idealismul Umanizarea sensului

Cadrul mitologic de planificare a lectiei

1. Localizarea importantei

2. Gandirea continutului in termeni narativi 2.1. Identificarea opozitiilor binare 2.2. Identificarea imaginilor, metaforelor si a dramei 2.3. Structurarea lectiei sau unitatii de invatare 3. 4. Concluzii Evaluare

Exercitiu
CIRCUITUL APEI IN NATURA Surse de uimire si surpriza: Surse pentru implicarea emotionala: Opozitii binare: (principale / alternative posibile) Reprezentarea ideala a opozitiilor binare + continut

Schita povestii lectiei/unitatii de invatare

Activitati pentru concluzii Forme de evaluare