Proiect didactic

Unitatea de nvmnt:coala Gimnazial Asau Institutor:Schimbeschi Ioana Data: 23. 04. 2013 Clasa: a IV-a Aria curricular: Matematic i tiine Disciplina: tiine ale naturii Subiectul: Curcubeul. Culoarea corpurilor Unitatea de nvare: Sistemul nostru solar. Lumina Tipul leciei: predare-nvare Durata: 50 de minute OBIECTIVELE DE REFERIN: 1.1 s identifice relaii ntre prile componente ale unui sistem studiat; 1.3 s comunice n maniere diverse observaii privind relaiile dintre prile componente ale unui sistem i/sau dintre sistemele studiate; 2.1. interpretarea succesiunii unor fenomene din natur; 2.2 s pun n eviden regulariti ale fenomenelor pe baza msurtorilor efectuate, prezentnd adecvat rezultatele; 2.3 s realizeze experimente simple pe baza unor ipoteze date; 2.4 s aplice procedee de natur tiinific n activitatea proprie OBIECTIVELE OPERATIONALE: OO1- S enumere culorile care alctuiesc lumina natural, lumina alb. OO2- S explice formarea curcubeului. OO3- S explice perceperea culorilor corpurilor din mediul nconjurtor.

STRATEGIA DIDACTICA: Resurse procedurale: Metode i procedee:explicaia, conversaia, observaia, demonstraia, scaunul intervievatului, munca independent Forme de organizare: frontal, individual Resurse materiale: videoproiector,ecran de proiecie,Laptop,soft educaional, manuale,jucrii de suflat baloane de suflat, fie de lucru BIBLIOGRAFIE: Consiliul Naional pentru Curriculum, Programa colar pentru tiineal naturii. Clasa a IV-a , Bucureti, 2005 Tudora Piil, Cleopatra Mihilescu, Ioana Ghimba, tiine ale naturii. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Aramis, Bucureti, 2006 Elena Joia, Didactica aplicat. Partea I nvmntul primar , Editura Gheorghe Alexandru, Craiova, 1994 www.didactic.ro 1

ETAPELE LECIEI Moment organizatoric Reactualizarea cunostintelor anterioare

OB. OP.

CONINUTURILE NVRII

METODE DIDACTICE

EVALUARE

Asigur condiiile optime pentru buna desfurare a leciei. Elevii raspund la intrebarile: conversatia 1)De ce vedem noaptea, stelele? 2)Luna emite lumina? 3)De ce este sursa de lumina? 4)Cum putem vedea obiectele din jurul nostru atunci cand este intuneric? 5) Cum se clasifica sursele de lumina? 6) Dati exemple de surse de lumina naturale? 7) Dati exemple de sursa de lumina artificiala? 8) Cum se formeaza umbra? 9) Cum se clasifica corpurile din punctual de vedere al trecerii luminii prin ele? Propun elevilor un material in Power Point cu povestea curcubeului. Astazi vom invata lucruri interesante despre ,,Curcubeu si despre ,,Culoarea corpurilor. La sfarsitul orei va trebui : sa stiti care sunt culorile care alcatuiesc lumina alba; sa stiti ce este ,,curcubeul; sa stiti cum se formeaza ,,curcubeul; sa stiti cum percepe ochiul omului culorile obiectelor. Scriu titlul lectiei pe tabla: Curcubeul.Culoarea corpurilor Elevii vor urmari mai intai ,, Povestea curcubeului (material pps) Elevii raspund la intrebarea: Care sunt culorile care se certau? R. Rosu, oranj, galben, verde, albastru, indigo si violet. Spun elevilor ca aceste culori alcatuiesc lumina alba. Elevii raspund la intrebarea: De unde considerati ca poate proveni aceasta lumina alba?

frontala

CAPTAREA ATENTIEI ANUNAREA TEMEI I A OBIECTIVELOR

explicatia

DIRIJAREA NVRII

OO1 OO2

explicatia observatia conversatia demonstratia

frontala

R. Lumina alba poate fi primita de la Soare sau de la un bec electric. Spun elevilor ca la trecerea luminii albe ,provenite de la Soare, prin picaturile de apa din atmosfera, se descompune in cele sapte culori care formeaza curcubeul (ROGVAIV) Curcubeul este un fenomen natural care apare uneori pe cer, dup ploaie. Experiment:Elevii privesc baloanele de sapun in razele soarelui sau la lumina videoproiectorului. OO3 Elevii sunt solicitati sa dea exemple de culori ale corpurilor din mediul inconjurator. Spun elevilor ca aceste culori sunt percepute in lumina naturala,in lumina alba.Dar daca in fata unei surse de lumina alba se asaza un filtru colorat atunci corpurile din fata sursei de lumina vor fi percepute ca avand alta culoare. Bineinteles ca depinde de culoarea initiala a corpului. Corpurile albe reflecta toate radiatiile. Corpurile negre absorb toate radiatiile. Un corp opac apare rosu deoarece reflecta lumina rosie, iar pe celelalte le absoarbe. Experiment: Elevii privesc in lumina Soarelui un compact disc (CD ) si explica aparitia culorilor Un elev se va aseza pe un scaun in fata clasei si va fi intervievat de colegi. Acestia vor pune intrbari din lectia ,,Curcubeul.Culorile curcubeului, iar intervievatul va raspunde. Propun elevilor sa caute in enciclopedii, pe Internet, mai multe informatii despre ,,curcubeu si ,,spectrul luminii. Elevii primesc cate o fisa de lucru, avand ca sarcina sa reprezinte prin

explicatia observatia conversatia demonstratia

frontala

OBINEREA PERFORMANEI

explicatia conversatia scaunul intervievatului explicatia

frontala

ASIGURAREA RETENIEI SI TRANSFERULUI

munca independenta

individuala 3

desen curcubeul.

NCHEIEREA LECIEI

Fac aprecieri asupra comportarii si participarii elevilor la lectie. Propun elevilor ca tema pentru acasa, sa selecteze din lectura Spargatorul de nuci, de E.T.A. Hoffmann, fragmentele in care se descrie bradul de Craciun.

explicatia

aprecieri verbale