GRDINIA NR 5 TURNU MGURELE EDUCATOARE:GONEA VERONICA

PROIECT

DIDACTIC

DATA: 22 octombrie 2008 GRUPA: mijlocie DURATA: 20 minute ACTIVITATEA: Educatie muzicala TEMA ACTIVITATII: Cantec ,,Floricic drag(fragment) -predare Joc cu text si cant-Unu, doi-repetare TIPUL DE ACTIVITATE: Activitate mixta FORMA DE REALIZARE: Activitate frontala SCOPUL ACTIVITATII: Formarea deprinderii de a intona corect, expresiv si omogen, cantecul, respectand pozitia corecta, tonul, semnalul de inceput, dictia si respiratia in emiterea sunetelor Consolidarea deprinderii de a asocia versurile jocului cu miscarile proprii OBIECTIVE OPERATIONALE: - sa interpreteze textul si melodia cantecului Floricic drag; - s respecte poziia corect de cant n vederea realizrii respiraiei costodiafragmatice i a unei emisii corespunztoare a sunetelor. -s interpreteze expresiv i corect din punct de vedere intonaional i ritmic jocul muzical Unu, doi; CBIECTIV AFECTIV : Trezirea interesului pentru interpretarea unor cantece ;i jocuri muzicale valoroase din punct de vedere estetic ;i educativ METODE SI PROCEDEE: demonstratia, exercitiul, explicatia, conversatia, interpretarea model, pe grupe si individual jocul. MATERIAL DIDACTIC: cantecul Floricica draga, vioara MATERIAL BIBLIOGRAFIC: Programa activitatilor instructive-educative in gradinita de copii editie revizuita.. Metodica educatiei muzicale in gradinita de copii,Maria Dolgosev-EDP, Bucuresti,1973

EVENIMENTUL CONTINUTUL DIDACTIC STIINTIFIC I. Organizarea Pentru buna activitatii desfasurare a activitatii de educatie muzicala se realizeaza : - aerisirea salii de grupa; - pregatirea materialului didactic; - asezarea scaunelor in semicerc. Copiii intra ordonat in sala de grupa, si se aseaza pe scaunele in semicerc. II. Desfasurarea activitatii 1. Introducerea in Discutii despre activitate toamna, activitatile oamenilor, plantelor si pasarilor toamna 2. Anuntarea temei si a obiectivelor

STRATEGII EVALUARE DIDACTICE

Conversatia Observatia

Aprecieri verbale

Anuntarea titlului Expunerea noului cantec, ,,Floricica draga si al jocului ce va fi repetat, Unu, doi Enumerarea obiectivelor in termeni accesibili copiilor Se atrage atentia asupra adoptarii pozitiei corecte a corpului cand cantam: spatele drept, picioarele sub scaunele, mainile pe genunchi. Exercitii pentru reglarea respiratiei si omogenizarea vocii: a)exercitii de respiratie: (mirosim floarea, suflam intr-o papadie, suflam lumanarea, umflam balonul) b)exercitii de mobilizare a corzilor vocale: (ca trompeta, ca toba, claxonul masinii) Expunerea

3.Activitati muzicale pentru incalzirea vocilor

Explicatia Demonstratia Exercitiul

Observarea comportamentului copiilor Aprecieri verbale

c)scurte fragmente melodice din cantecul ce va fi predat, cu ajutorul silabei,,la:

Demonstrarea exercitiilor in fata copiilor Repetarea cu copiii de 1,2 ori 4.Prezentarea noului continut si dirijarea invatarii a)Familiarizare a copiilor cu textul cantecului Explic cuvantul razor, codri b)Demonstrare a cantecului -Se interpreteaza cantecul de catre educatoare cu instrumentul apoi cu vocea -Se recita versurile care apoi se repeta cu toti copiii -Se repeta cantecul model de catre educatoare -Se vor face precizari asupra modului de interpretare corecta a cantecului c)Executarea cantecului impreuna cu copiii -Se executa cantecul cu toata grupa, urmarindu-se intonatia si dictia (pe fragmente si in intregime) -Se repeta cantecul de 2,3 ori, fara a obosi prea mult copiii -Se repeta cantecul individual de 1,2 copii 5.Obtinerea Li se inregistreaza

Expunerea

Demonstratia Exercitiul Aprecieri verbale Demonstratia Interpretarea model Explicatia

Exercitiul muzical

Aprecieri verbale

,,-,, Aplauze

performantei 6.Repetarea jocului cu text si cant

7.Evaluarea activitatii

vocile pe caseta apoi se audiaza Reamintirea titlului jocului si demonstrarea acestuia de catre educatoare Repetarea jocului de catre copii Se va urmari executarea cat mai corecta a miscarilor si coordonarea cat mai buna a acestora cu ritmul melodiei Se fac aprecieri asupra modului cum au participat la activitate, individuale si colective. Participa la evaluare si copiii.

Demonstratia

Jocul

Aprecieri verbale

Aprecieri verbale Conversatia