PROFILUL PSIHOLOGIC AL INFRACTORULUI MINOR

Schiarea profilului psihologic al infractorului minor, presupune att elementul psihologic ct i cel
juridic. Front comun n partea negativ a trsturilor de personalitate la infractorul minor fac: insta!ilitatea emotiv acional, inadaptarea social, cutarea satisfaciei materiale sau morale, infraciunea ct i duplicitatea comportamentului su. "stfel, INSTABILITATEA EMOTIV-ACIONAL este asociat conturrii profilului personalitii delincvente, caracteri#at prin salturile nemotivate de la o e$trem la alta, insta!il n reacii fa de stimuli. %nsta!ilitatea emoional se conturea# deci, ca o trstur esenial a personalitii insuficient maturi#ate a infractorului, la acest nivel evideniindu se primordial insuficiena de#voltrii personalitii, traumati#rii sale, dect nivelul dimensiunii cognitive. INADAPTAREA SOCIAL are drept cau# o insuficien a maturi#rii sociale, a eecurile educative i socio afective legat de grupul de referin. &esprinderea de timpuriu de ncadrarea pe linia social sau de trecerea 'nclcarea unei legi, norme( dincolo de ea, ajung a genera deviana ce duce de multe ori la infraciune. %maturitatea psihic deriv i din faptul c diferii e$citani din mediul am!iant, e$ercit asupra infractorului o stimulare cu mult mai mare dect fa de ceilali indivi#i. )ste mult mai vulnera!il persoana imatur psihic i social la ceea ce se ntmpl n societate. %nfractorul minor este contient de caracterul antisocial i distructiv al aciunilor sale, lucrnd de multe ori n tain, o!servnd, plnuind i totodat ferindu se de controlul adulilor i n special al autoritilor. *entru )+, apare o!sesiv ideea de a aciona n maniera de a nu fi decoperit. +a nivelul descifrrii mecanismelor interne ale conturrii personalitii, stau implicate: mo!ilurile, motivaiile i scopurile aciunilor delictuale. Motive prim re! sunt motivele !iologice 'de hran, materiale etc( Motive "e#$%& re! sunt motivele sociale 'de autoafirmare ntr un grup, de primire a unui statut( &eterminrile cau#ale ale delincvenei juvenile n condiiile n care se resimte decalajul ntre cerine i posi!iliti din punct de vedere tensional, n consecin aprnd !locaje i frustrri. +ope# ,.-. './0/( susine c tendinele infracionare sunt locali#ate n individ de la natere, fiindc el ncearc s i satisfac nevoile vitale, fr s in cont de pejudiciul adus mediului nconjurtor. ) necesar a face specificarea n continuare a faptului c, n e$primarea personalitii sunt implicate anumite intensiti ale trsturilor, fcnd acum n mod implicit referire la im t$rit te i%te'e#tiv( )i *e#tiv(, cea dinti nefiind identic cu un coeficient de inteligen '1.%.( sc#ut, deoarece imaturitatea intelectual repre#int o capacitate sc#ut de a sta!ili un raport raional ntre pierderi i ctiguri n proiectarea i efectuarea unui act infracional. 2umai aciunea n timpul educaiei va reui s l nvee pe infractorul minor c, manifestarea sa comportamental tre!uie s fie re#ultatul unui compromis, al unei tran#acii ntre satisfacerea nevoilor sale i a nevoilor altora. )l 'infractorul( va nva prin e&$# +ie, s se adapte#e la anumite norme impuse de societate, satisfcndu i tre!uinele i necesitile, n maniera n care s nu intre n conflict cu societatea 'comunitatea(. *entru a transmite toate noile achi#iii po#itive prin educaie, actul n sine este condiionat de factori cum ar fi: mediul n care se reali#ea# influena educativ3 modalitatea utili#at3 capacitatea de apreciere 'judecare( a clientului ct i intensitatea instinctelor sale, echili!rndu se astfel tendinele de intrare a posi!ilului delincvent, n cmpul aciunii infracionale. Foarte important dac minorul infractor, cel ntre .4 i .5 ani, i poate asuma re"po%" ,i'it te unei fapte, dnd sau nu dovad de pre#iere &e#v t( #+i$%i'or " 'e. RESPONSABILITATEA, dac conform legii este sta!ilit c minorul la o anumit vrst tre!uie s contienti#e#e c faptele sale pot duce prejudicii societii atunci el tre!uie s primeasc i pedeaps juridic este important ca s se in cont i de criteriile medico legale ce confirm c persoana poate fi responsa!il de aciunile sale. 6

7a un revers, sta!ilirea strii de ire"po%" ,i'it te pentru individuali#area motivaiei i sanciunii, se remarc a fi o pro!lem foarte important, deoarece e necesar s se determine e$istena unei !oli psihice care s genere#e aceast stare sau iresponsa!ilitatea nsuirii n momentul comiterii faptei. 8n contrapunct, vine noiunea de &i"#er%(m-%t referidu se la faptul c orice individ care svrete o fapt penal, se presupune c a acionat cu discernmnt, e$cepie fcnd minorii care nu au mplinit vrsta de .4 ani, n consecin, neavnd responsa!ilitate, neputnd fi trai la rspundere penal. &ac din perspectiva etiologiei delincvenei, am gravitat n jurul unor ntre!ri fundamentale ca: ce anume l determin pe individ s comit acte delictuale9 cum pot fi prevenite asemenea acte9 care sunt criteriile de evaluare a unei conduite drept delincven criminal9 rspunsurile le am compartimentat n trei segmente pornind de la: .( susinerea faptului c la !a#a comportamentului deviant st structura !iologic i personalitatea individului, orientare ce implic: punctul de vedere !iologic constituional care consider factorii !iologici i genetici ca avnd o contri!uie hotrtoare n gene#a criminalitii3 orientarea neuro psihic ce consider actele criminale ca svrite preponderent de personaliti patologice ale cror tul!urri sunt transmise ereditar3 orientarea psiho social unde se aprecia# c individul nu se nate criminal, ci este sociali#at negativ 'deficit de sociali#are(3 6( considerarea delincvenei ca fenomen de inadaptare, de neintegrare social, fapt ce generea# o anumit stare conflictual produs de neconcordana dintre idealurile individului, sistemul lui de valori i ofertele sociale, efectul acestui de#echili!ru ducnd la scderea controlului social, ct i a capacitii de consiliere a conflictelor, distingndu se n acest ca#, orientri: :( implicarea teoriei cau#alitii multiple 'teoria factorial( care consider c fenomenul delincvenei are determinri multicau#ale att de factur: intern 'de natur !iologic i psihologic(3 e$tern 'de natur economico social i cultural(3 *articulari#nd i mai mult, ncercnd a ntregii profilul personalitiii infractorului minor, va tre!ui s inem cont de acele trsturi negative ce l consider imatur caracteriologic cum ar fi: to'er %+ "#(.$t( ' *r$"tr re/ $to#o%tro' &e*i#it r/ imp$'"ivit te )i 0re"ivit te/ "$,e"tim re 0r vit +iei 0re)e'i'or )i #te'or &i"o#i 'e )i %ti"o#i 'e #om$%e/ %e&e.vo't re "e%time%te'or mor 'e )i motive'or "$perio re &e or&i% "o#i '/ &i"pre+$' * +( &e #tivit(+i'e "o#i 'e $ti'e 12%v(+ re/ m$%#(3/ opo.i+ie * +( &e %orme'e 4$ri&i#e/ mor 'e )i re"pi%0ere #e"tor / &ev 'ori. re &e "i%e )i &er re ' "t t$"$' &e &e'i%#ve%t/ & r m i 'e"/ im 0i%e * '"( &e"pre $to%omie )i 'i,ert te i%&ivi&$ '( #o%#ep$t( "$, *orm *or+ei ,r$te/ 0re"ivit(+ii )i vio'e%+ei5 e necesar totui a aminti FACTORII 'interni i e$terni( care pot facilita infraciunea i mai tr#iu deviana comportamental. &ac, n cadrul * #tor$'$i i%ter%: ereditatea, deficienele intelectuale, temperamentul, tul!urrile afectivitii i cele caracteriale, * #torii e6ter%i asupra crora ne vom opri, dndu le importana cuvenit n acest ca#, ncep cu: familia, mediul e$trafamilial, coala :

mass media, puctnd astfel n for factorii implicai n reali#area profilului de personalitate al infractorului minor. 8n acest conte$t: .( * mi'i influenea# comportamentul minorului, contri!uind la procesul de sociali#are a acestuia. )ste cunoscut faptul c pe lng familii !ine structurate prin nelegere i respect reciproc, e$ist i familii care practic un stil educaional deficitar, lipsit de aspecte morale i care adopt o atitudine permisiv, tolerant fa de comportamentele deviante ale tinerilor. &ar, se ntmpl de cele mai multe ori ca infractorii minori s fac parte din familii cu o sla! legtur moral i n care veniturile sunt utili#ate pentru consumul de alcool, jocuri de noroc i droguri. "ceste familii ncurajea# direct sau tacit opiunea minorilor ctre infraciune, evideniindu se printr un climat de#organi#at, certuri i stri conflictuale ce apar adesea ntre soi, prini i copii, toate acestea influennd personalitatea minorului. ; a sta!ilit c infractorii minori apar cel mai frecvent n familiile infractoare n care prinii duc o via para#itar, consum e$cesiv alcool i i manifest constant !rutalitatea, lcomia i egocentrismul. &in rndul acestora se recrutea# de o!icei i minorii care comit infraciuni grave de violen. 7onsecinele negative pe planul formrii personalitii minorului, depind i de stilul educativ al prinilor, acetia oscilnd ntre indiferen, a!u# de autoritate i rsf e$cesiv. <n loc aparte n cadrul relaiei pe care prinii o desfoar cu restul mem!rilor familiei, l constituie statusul acestora, de: prini vitregi, n care este lips de afeciune3 prini alcoolici3 prini infractori, 'tatl deinut sau situaii cnd am!ii prini sunt n detenie(, poate s declane#e un comportament infracional. &ac am privi familia, mai ales statusul prinilor dintr o po#iie mai puin favora!il pentru educarea viitoare a mem!rilor, poate fi de neles i faptul c acesta din urm s ar manifesta ca i: copil rsfat i cocoloit de familie, cu prini supraprotectivi n unele ca#uri, putnd deveni cu uurin infractori, nsuindu i !unuri ce nu i aparin i tiind c prinii l vor apra i salva3 copil terori#at prin !ti i sanciuni, va cuta n afara familiei o desfurare caracteri#at printr un comportament agresiv fa de colegii n general mai mici i mai puin dotai fi#ic. 6( me&i$' e6tr * mi'i ' influenea# comportamentul minorilor, deoarece pot do!ndi n cercul de prieteni, de la vecini, colegi, gac i=sau grup de cartier, prin e$emplele negative o contaminare cu uurin a unei conduite deviante, mai ales atunci cnd familia de facto nu se implic i nu reali#ea# faptul c, lsnd totul n grija celor din jur, minorul va deprinde atitudini antisociale lipsite de coeren i motivaie3 :( )#o ' privit din unghiul de vedere comparativ cu familia, ofer i utili#ea# o gam mai larg de modaliti i mijloace formative n planul personalitii minorului, prin de#voltarea i fundamentarea unor atitudini i convingeri morale dura!ile, care au puterea i pot facilita integrarea acestuia n comunitate. *regtirea colar redus, nivelul precar al cunotinelor, a!sena unor deprinderi de a munci constant i ordonat, ct i de a ndeplini o!ligaii sociale i profesionale, reuesc s determine structuri de personalitate, facilitnd demersuri spre o via para#itar, antisocial, pasul spre infraciune fiind deja fcut. 2u lipsit de importan este i a!ordarea unei alte situaii n care, primea# partea instructiv n detrimentul celei educative, fiind n prim plan, elevii !uni la nvtur i cei ce nu crea# pro!leme, neglijai astfel de foarte multe ori cei sla!i i neadaptai regimului colar, reali#ndu se adevrate piramide ierarhice care pot determina i declana asupra acestora din urm, reacii de frustrare, cutnd compensare mai ales n comportamente antisociale 'riscuri comportamentale( n cadrul grupurilor stradale, pentru i reuind a se evidenia a iei n fa, a impresiona ca i cum ar aciona conform legii compensaiilor. 4( m ""-me&i poate alimenta i stimula n acelai timp, starea de infracionalitate a minorului. 8ntr una din cercetrile sale, psihologul american >er?o@it#, susine faptul c violena v#ut la televi#or sau cinema, duce la creterea agresivitii i criminaliti, efectul unor asemenea emisiuni fiind i mai mare n rndul copiilor cu tul!urri afective i caracteriale, precum i acelor cu sentimentul frustrrii afective +a toi aceti factori, se adaug ca o constant, v-r"t infractorului ce indic un nivel al de#voltrii sale !io psiho sociale, i care, dup cele mai recente cercetri n domeniu, a nceput s scad 'lund n calcul pragul de .4 ani(. Arsta repre#int interes deoarece n raport cu ea, se constat att o cur! specific cu evoluia numeric, dar i tipologia legat de natura infraciunii. 8n ca#ul minorilor infractori, statisticile indic preponderena acelora care dovedesc: for, temeritate, nes!uin i lips de e$perien, fiindu le frecvente manifestrile de: furturi, vaga!ondaj, specul, tlhrie, violen i prostituie. 4