STILURI DE PREDARE, INVATARE

Stiluri de predare Dupa pozitia partenerilor in instruire, exista:

y y y

stil centrat pe profesor/institutor; stil centrat pe elevi; stil centrat pe interactiunea profesor/institutor-elev.

Stiluri de predare Dupa gradul de implicare:

y y y

stil apropiat-stil distant; stil metodic, sistematic- stil neorganizat; stil stimulativ-stil rutinar.

Stiluri de invatare: Dup modalitatea senzorial implicat sunt 3 stiluri de nvare de baz: vizual, auditiv, tactilkinestezic. Stilul de nvare vizual are urmtoarele puncte tari: y y y y i amintesc ceea ce scriu i citesc Le plac prezentrile i proiectele vizuale i pot aminti foarte bine diagrame, titluri de capitole i hri neleg cel mai bine informaiile atunci cnd le vd

Stilul de nvare auditiv prezint urmtoarele puncte tari: y y y y i amintesc ceea ce aud i ceea ce se spune Le plac discuiile din clas i cele n grupuri mici i pot aminti foarte bine instruciunile, sarcinile verbale/orale neleg cel mai bine informaiile cnd le aud

Stilul de nvare tactil-kinestezic se remarc prin punctele tari: y i amintesc ceea ce fac i experienele personale la care au participat cu minile i ntreg corpul (micri i atingeri) y y y Le place folosirea instrumentelor sau prefer leciile n care sunt implicai activi/participarea la activiti practice i pot aminti foarte bine lucrurile pe care le-au fcut o dat, le-au exersat i le-au aplicat n practic (memorie motric) Au o bun coordonare motorie