Sunteți pe pagina 1din 4

Calitatea vieii este un concept interesant pentru psihologie, n msura n care contribuie la preocuprile disciplinei.

Prin analizele sale, psihologia poate s contribuie n mod semnificativ la definirea i identificarea condiiilor strii de bine a individului. Termenul nsui rmne ns ambiguu. Cu toate acestea, calitatea vieii se refer n mod tradiional la aprecierile individului. Accentul este pus pe e periena subiectiv a strii de bine n ceea ce privete sntatea, condiiile de via i de munc, activitile recreative, relaiile familiale i amicale, etc. !"abriel #oser, $%%&'. Cu toate c perceperea calitii vieii este o e perien subiectiv, anumii cercettori au ncercat s identifice dimensiunile sau componentele structurale ale calitii vieii care n literatura de specialitate sunt foarte diverse. (na din aceste dimensiuni sau componente ale calitii vieii este dimensiunea de mediu ca aspect al strii de bine .) *tarea de bine individual nu se declin doar n termeni de satisfacie n ceea ce privete relaiile interpersonale, familia, locul de munc, evoluia carierei, sntatea i finanele, ci se refer i la diferite aspecte ale mediului. +ntr,o optic de dezvoltare durabil, problemele de mediu fac de acum parte integrant din calitatea vieii i ocup un loc din ce n ce mai important. -u este vorba doar despre diferitele caracteristici ale condiiilor de locuire !de e emplu, confortul locuinei, accesul la servicii, spaiile verzi', ci i despre condiii de mediu mai largi, cum ar fi starea spaiilor naturale, calitatea apei i puritatea aerului. Astfel, ntr,un studiu britanic despre calitatea vieii !./01A, $%%$', cele cinci aspecte considerate cele mai importante pentru persoanele chestionate sunt2 sntatea, educaia, securitatea, locul de munc i calitatea aerului, aceasta din urm fiind menionat de trei sferturi dintre persoanele chestionate. Ameninarea pe care o reprezint poluarea atmosferic asupra strii de bine individuale pare s mearg dincolo de riscurile privind sntatea. Trebuie deci precizat amploarea i locul problemelor de mediu n aprecierea i e igenele individuale i colective n materie de calitatea vieii, ngri3orrile legate de mediu fiind percepute n cea mai mare parte ca o ameninare pentru starea de bine a individului. 0aptul c avem de,a face cu o problem social important este atestat n mod repetat de numeroase cercetri din *(A !#arans, $%%$' i din #area 4ritanie !./01A, $%%$', n care apro imativ trei sferturi dintre persoanele chestionate se arat gata s plteasc impozite locale mai mari pentru ameliorarea calitii mediului. 5 alt dimensiune a calitii vieii este dimensiunea cultural, nevoile i habitatul. Care include nevoia de spaiu personal, modalitile de integrare n vecintate, modul de via urban, fiind diferite de la o cultur la alta.
)

"abriel #oser, trad. de #onica *alvan, Introducere n psihologia mediului, 6ai2 Polirom, $%%&, p. $7%

-evoia unui spaiu personal ridic problema universalitii acestor nevoi, ntr,o perspectiv de globalizare. Cercetrile psihologice artnd c nevoile de spaiu variaz de la o cultur la alta i depind de poziia n ciclul de via. Anumite studii cum sunt cele ale lui -asar i #in !)&87' arat c cei care triesc n spaii restrnse n zona mediteranean au reacii diferite fa de asiatici. +ns aceste studii sunt fcute n medii omogene din punct de vedere cultural i, prin urmare, arat diferenele interpersonale n funcie de originile culturale ale indivizilor. +n afar de aceste dimensiuni, merit de evideniat i urmtoarele dimensiuni ale calitii vieii2 Bunstarea emoional sau psihic, ilustrat bogia vieii spirituale, sentimentul de siguran. Relaiile interpersonale, ilustrate prin indicatori precum2 a te bucura de intimitate, afeciune, prieteni i prietenii, contacte sociale, suport social !dimensiunile suportului social'. Bunstarea material, ilustrat prin indicatori precum2 proprietate, sigurana locului de munc, venituri adecvate, hran potrivit, loc de munc, posesie de bunuri, locuine, status social. Afirmarea personal, care nseamn2 competen profesional, promovare profesional, activiti intelectuale captivante, abiliti9deprinderi profesionale solide, mplinire profesional, niveluri de educaie adecvat profesiei. Bunstarea fizic, concretizat n sntate, mobilitate fizic, alimentaie adecvat, disponibilitatea timpului liber, asigurarea asistenei medicale de bun calitate, asigurri de sntate, activiti preferate interesante n timpul liber !hobb:uri i satisfacerea lor', form fizic optim sau fitness, concretizat n cei patru *, *trenght ; for fizic, *tamina ; vigoare sau rezisten fizic, *uppleness ; suplee fizic i *<ills ; ndem=nare sau abilitate fizic !6. >upu., 6. ?anc., )&&&, pag. @A'. Independena, care nseamn autonomie n via, posibilitatea de a face alegeri personale, capacitatea de a lua decizii, autocontrolul personal, prezena unor valori i scopuri clar definite, auto,conducerea n via. Integrarea social, care se refer la prezena unui status i rol social, acceptarea n diferite grupuri sociale, accesibilitatea suportului social, climat de munc stimulativ, participarea la activiti comunitare, activitatea n organizaii neguvernamentale, apartenena la o comunitatea spiritual,religioas. prin indicatori precum2 fericirea, mulumirea de sine, sentimentul identitii personale, evitarea stresului e cesiv, stima de sine,

Asigurarea drepturilor fundamentale ale omului, cum sunt2 dreptul la vot, dreptul la proprietate, la intimitate, accesul la nvtur i cultur, dreptul la un proces rapid i echitabil etc. !6. ?anc, 6. >upu, $%%7, pag. )C7'. Dinnd cont de dimensiunile calitii vieii, acestea se pot manifesta n diverse domenii2 sunt2 0izic !mobilitate, ngri3ire personal, controlul refle elor, absena durerii, vitalitate, energie'E Psihic !reacii emoionale, funcionare cognitiv'E *ocial !relaii interpersonale, comunicare, roluri'E Comportamental !somn, recreere, alimentaie, hobb:uri'E /conomic ! financiar'. Cu toate c perceperea calitii vieii este o e perien subiectiv, anumii cercettori au ncercat s identifice indicatori obiectivi pentru aceste evaluri. #ai muli dintre aceti indicatori, cum ar fi spaiul public disponibil, poluarea aerului, numrul de locuri de 3oac pentru copii, sunt ns greu de msurat, pentru c au sens dect n raport cu colectivitatea. +n consecin, calitatea vieii devine pentru muli cercettori o descriere a condiiilor pe care colectivitile locale le au la dispoziie i, prin urmare, are doar o relaie ndeprtat cu e periena subiectiv a indivizilor !Facobs, )&&&'. Astfel de date pot ntr,adevr s mbunteasc nivelul de via colectiv, dar aceste ameliorri sunt percepute diferit i nu sunt neaprat vzute ca o mbuntire a calitii vieii individuale. Conceptul de calitate a vieii poate s fie pus n relaie cu preconizrile 1aportului 4rundtland !)&8A' asupra dezvoltrii durabile. /l devine sinonim cu dezvoltarea durabil, care necesit o mai bun calitate a vieii pentru toat lumea n prezent, dar i pentru generaiile viitoare. Bibliografie: 7 /cologicE /conomicE CulturalE 0izicE *ocialE Psihic. .e e emplu, dimensiunile calitii vieii relevante pentru starea de sntate sau boal

1. 2. 3.

"abriel #oser, trad. de #onica *alvan, 6ntroducere n psihologia mediului, 6ai2 Polirom, $%%&, $8@ p. ?amfir Ctlin, 6ndicatori i surse de variaie a calitii vieii, 4ucureti, /ditura Academiei, 1*1, )&87, $)7 P. http299GGG.scribd.com9doc97$ABA)A%9calitatea,vieii.

S-ar putea să vă placă și