1

CURS 1
CE ESTE
CONSILIEREA PSIHOLOGIC?
NOTE DE CURS
Lect. Drd. Gabriela Marcu Lect. Drd. Gabriela Marcu Lect. Drd. Gabriela Marcu Lect. Drd. Gabriela Marcu
ULBS, Catedra de Psihologie
2009
CONSILIERE CONSILIERE CONSILIERE CONSILIERE
PSIHOLOGIC PSIHOLOGIC PSIHOLOGIC PSIHOLOGIC
Anul III, sem.2
Cazuri Cazuri Cazuri Cazuri n consiliere n consiliere n consiliere n consiliere
Cazul Paulei: depirea unei traume
Paula conducea maina. Prietena ei, Mariana era pasager.
Pe neateptate au fot lovite de o alt main, maina s-a
rostogolit n afara drumului, iar Paula a crezut ca pn aici
i-a fost. n urma acestui incident, Paula a nceput s aib
flashback-uri intense i comaruri. A devenit iritabil i
hipervigilent, mereu n alert. S-a detaat de familie i de
prieteni i nu s-a mai urcat n main. A ncercat din
rsputeri s uite accidentul, dar nu a reuit. Cnd a ajuns la
un consilier, a primit de la acesta un chestionar de completat
i o tem n care trebuia sa scrie timp de 10 minute despre
incident, n fiecare zi, la aceiai or.
Cazuri Cazuri Cazuri Cazuri n consiliere n consiliere n consiliere n consiliere
Cazul Paulei: depirea unei traume
n urmtoarea edin de consiliere, i s-a cerut s se nregistreze povestind
pe o band, despre incident, la persoana I, ca i cum s-ar fi ntmplat
acum. I s-a spus s asculte caseta cu trauma ei ct de des, acas, pn se
va plictisi de ea.
n sesiunea 3, consilierul a sugerat o soluie de a scpa de comaruri, prin
schimbarea accidentului ntr-un joc imaginar ntre dou personaje de
desene animate
n sesiunea 4, a fost invitat s i aminteasc lucruri pozitive, petrecute
nainte de accident. I s-a sugerat s nceap din nou s conduc, la nceput
cte 5 minute, apoi, crescnd timpul.
Pe lng toate acestea, consilierul a ascultat cu atenie ce a avut Paula de
zis, a tratat-o cu respect i a fost foarte pozitiv cu privire la recuperarea ei.
Dup 9 sesiuni simptomele Paulei de stres post-traumatic au dispru aproape
n ntregime i ea si-a reluat viaa de dinainte de accident.
Cauzele i contextul aparitiei
consilierii psihologice
Consilierea a aprut n a doua jumtate a secolului
XX (anii 50).
Pentru a nelege ce este consilierea i ce fac
consilierii, este necesar s cunoatem originile i
dezvoltarea acestei forme de ajutorare.
n vremurile pre-industriale, oamenii cu probleme
emoionale apelau pentru ajutor la preot sau la ali
membri ai comunitii.
n secolul XIX, ulterior Revoluiei Industriale, au
aprut noi instituii i profesii dedicate bolii mentale.
Spre mijlocul secolului XIX, mesmerismul (hipnoza)
era o form rspndit de terapie psihologic.
Cauzele i contextul aparitiei
consilierii psihologice
Spre sfritul secolului XIX, Freud a integrat gndirea
psihologic, medical i filozofic n primul sistem complet
dezvoltat de psihoterapie, numit psihanaliz.
Psihanaliza a rmas destul de marginal pn cnd a fost
preluat, cu entuziasm, n SUA, n anii 1920 i 1930.
Teoria centrat pe client a lui Carl Rogers a reprezentat o
abordare mai popular i mai accesibil, care a contribuit mult
n a aduce consilierea spre mase.
Expansiunea rapid i popularitatea consilierii n SUA poate fi
atribuit unor nivele mai ridicate de mobilitate social i
consumatorism, care au produs o lips de sens, un eu gol, ce
putea fi ajutat de consiliere spre a se mplini.
Cauzele i contextul aparitiei
consilierii psihologice
Alte fascicule importante n evoluia consilierii includ orientarea
vocaional n structurile educaionale i sectorul de voluntariat.
Este important s recunoatem rolul jucat de consiliere n
societate, de a promova imaginea unei persoane intrinsec
autonome i individuale.
Consilierea este o activitate inextricabil legat de cultura
societilor vestice, industriale i, ca urmare, poate s nu aib
aceiai relevan pentru problemele membrilor unui alt grup
cultural.
2
Tem:
1. Rugai trei persoane pe care le cunoatei s dea
definiia urmtorilor termeni:
1. Consilier
2. Psihoterapeut
3. Hipnoterapeut
4. Psihiatru
Invitai aceste persoane s descrie cu ce fel de probleme s-ar
adresa oamenii fiecrei categorii
2. Scriei 10 rnduri despre cum vedei voi relaia
dintre credinele religioase i consiliere, n viaa de
zi cu zi.
Cine consiliaz?
Trecnd n revist nceputurile consilierii, doi specialiti
prestigioi Gibson i Mitchell, 1981 apreciaz
c:
prima nevoie de consiliere a aprut atunci cnd Adam i
Eva au fost izgonii din paradis
Platon poate fi creditat ca fiind primul consilier ce a
organizat ideile sale psihologice ntr-o structur teoretic
Furnizorii de consiliere din preistorie pn aproape de
zilele noastre au fost preoii i prezictorii.
Tipuri de consiliere
Informaional const n oferirea de informaii;
Educaional/psihopedagogic ofer repere
psihoeducaionale pentru sntatea mental, emoional,
fizic, social i spiritual a copiilor i adolescenilor;
De dezvoltare personal const n formarea de abiliti i
atitudini care permit o funcionare personal i social
flexibil i eficient n scopul atingerii strii de bine;
Suportiv care const n oferirea de suport emotional,
apreciativ i material celor aflai n situaii de risc;
Vocaional asigur dezvoltarea capacitii de planificare a
carierei;
De Criz asigur asistarea psihologic a persoanelor aflate
n dificultate;
Pastoral const n asistena din perspectiv religioas
Tipuri de consiliere
Vom opta pentru urmtoarea clasificare :
consiliere psihologic
consiliere educaional
consiliere vocaional
1) Consilierea psihologic, cu un spectru larg de
aciune, integreaz perspectiva umanist dezvoltat de Carl
Rogers. Problemele psihice nu mai sunt vzute n mod
obligatoriu n termeni de tulburare i deficien, ci n
parametrii nevoii de autocunoatere, de ntrire a Eu-lui, de
dezvoltare personal i de adaptare. Consilierea ajut
subiectul s se simt bine cu sine, cu ceilali i cu lumea n
care triete, reprezint valorile umaniste ale consilierii
psihologice.
(film)
Tipuri de consiliere
2) Consilierea educaional poate fi definit ca o
relaie interuman de asisten i suport dintre persoana
specializat n psihologia i consilierea educaional
(profesorul-consilier) i grupul de elevi, n scopul dezvoltrii
personale i preveniei situaiilor de criz.
Trsturile definitorii ale consilierii educaionale sunt urmtoarele
(P.M. Sanborn):
este un proces de dezvoltare: prin activitatea de consiliere se
iniiaz un program care are ca finalitate dezvoltarea
personal, profesional i social a persoanei;
are un rol proactiv: ofer soluii, construiete proiecte de
dezvoltare personal sau socio-profesional;
implic responsabilitatea consilierului, oferind soluii care s
conduc la optimizarea relaiei elev-coal.
Tipuri de consiliere
Diferene ntre consilierea educaional i consilierea psihologic (A. Baban.
2001)
Dezvoltare personal
Promovarea sntii i strii de bine
Prevenie
Remediere
Dezvoltare personal
Promovarea sntii i strii de bine
Prevenie
OBIECTIVE
Persoana (elev, printe, profesor) Clasa de elevi, prini GRUP
INT
n cabinetul de consiliere In cadrul orelor de consiliere i orientare i
dirigenie
UNDE?
Psihologul colar Profesorul abilitat pentru activitile de
consiliere i orientare
CINE?
Consiliere psihologic Consiliere educaional
3
Tipuri de consiliere
Evaluare psihologic
Consiliere n probleme:
emoionale (anxietate, depresie),
comportamentale (agresivitate,
hiperactivitate), de nvare (eec
colar,
abandon colar)
Terapie individual i de grup
Intervenie n situaii de criz
(divor, boal, decesul printelui)
Consiliere vocaional
Informarea i formarea
profesorilor i prinilor pe teme de
psihologie educaional i
promovarea sntii
Materiale informative pentru
mass-media
Cercetare n domeniul consilierii
etc.
Cunoatere i imagine de sine
Dezvoltarea unor abiliti de
comunicare i management al conflictelor
Dezvoltarea abilitilor
sociale-asertivitate
Dezvoltarea abilitilor de
prevenire a consumului de alcool, tutun, droguri
Dezvoltarea unei
psihosexualiti sntoase
Prevenire HIV. SIDA, sarcini nedorite
Dezvoltarea abilitilor deprevenire a anxietii. depresiei,
agresivitii, suicid
Consiliere vocaional
Controlul stresului
Responsabilitate social
Rezolvare de probleme
Decizii responsabile
Tehnici de nvare eficient
Managementul timpului
Dezvoltarea creativitii
Informarea privind resursele de consiliere-cabinete colare,
cabinete de consiliere privind cariera, organizaii non-
guvernamentale
TEMATICA
Consiliere psihologic Consiliere educaional
Tipuri de consiliere
3) Consilierea vocaional
Consilierea vocaional ofer informaii despre opiuni educaionale i
profesionale; faciliteaz dezvoltarea personal pentru luarea unor decizii n
concordan cu aptitudinile personale i realitile sociale .
Consilierea privind cariera asist individul n rezolvarea problemelor colare,
profesionale, dezvolt i aplic intervenii bazate pe cercetrile psihologiei
vocaionale.
Orientarea vocational {vocational guidance) este o form de asistare n
domeniul carierei. Orientarea implic ndrumarea clientului pentru a realiza
decizii specifice.
Orientare colar i profesional (O.S.P.) desemneaz un ansamblu
de aciuni educative cu implicaii psihologice, sociale, economice, medicale,
ergonomice, etice, care au ca obiectiv principal pregtirea elevilor pentru
alegerea studiilor i profesiunii.
Cine sunt clienii n consiliere?
n domeniul colar:
Elevii din instituia de nvmnt
Prinii acestora
Cine sunt clienii n consiliere?
n domeniul medical/asisten social:
Persoane afectate de urmtoarele tipuri de situaii:
Situaii de criz:
Tentativ de suicid
Sarcin nedorit
Dependen de droguri
Respingere de ctre partener
Situaii de facilitare:
Plasarea n munc
Probleme de adaptare
Probleme maritale
Cine sunt clienii n consiliere?
n domeniul medical/asisten social:
Situaii de prevenire:
Educaie sexual
Orientare profesional
Orientarea stilului de via
Situaii de dezvoltare:
Dezvoltarea unui concept de sine cu conotaii pozitive
Reconversie profesional
Acceptarea bolii sau a morii
Cine sunt clienii n consiliere?
n domeniul relaiilor de cuplu/familie:
Persoane afectate de urmtoarele tipuri de situaii:
Mariaj habitual conflictual
Mariaj devitalizat
Mariaj confortabil
Probleme sexuale
Probleme de fidelitate
Probleme cu membri vrstnici ai familiei
Conflicte adolesceni-prini