EXPERIMENTUL STANFORD

ntr-un fel, cercetarea efectuat de Philip Zimbardo, profesor de psihologie social

la Stanford University, i echipa sa asupra presiunilor spre conformism n situa!iile
totale" repre#int o completare i o confirmare totodat a studiilor lui $ilgram asupra
obedien!ei %&aney, 'an(s i Zimbardo, )*+,- Zimbardo, &aney, 'an(s i .affe, )*+,-
Zimbardo, $aslach i &aney, /000- ve#i, de asemenea, 1avreliuc, /00/23 45perimentul
Stanford" nu testea# neaprat ipote#e privitoare la obedien!, dar tratea# fenomenul
puterii, ating6nd i chestiuni legate de genul de influen! social e5aminat de $ilgram3 4l
trebuie socotit e5emplar ca demonstra!ie a impactului rolurilor sociale3 7ac $ilgram a
artat cum indivi#ii pot pricinui n modul cel mai firesc ru celorlal!i sub imboldul unei
autorit!i destructive, Zimbardo i colegii si au pus n evide! calitatea rolurilor sociale,
fie i atribuite absolut aleatoriu, de a determina indivi#ii s se comporte imoral i agresiv3
$ai putem stabili o legtur ntre cele dou programe de cercetare3 $eritul cel mai
important al lui Stanley $ilgram const, probabil, n eviden!ierea puterii stua!iilor de a
influen!a comportamentul uman3 7emersul echipei de la Stanford vi#ea# aceeai idee3
Situa!iile e5treme, i nu personalitatea deviant se afl la originea disfunc!iilor sociale3 n
e5perimentul Stanford s-a dovedit c tineri normali, cu un nivel de educa!ie relativ
ridicat, sntoi din punct de vedere fi#ic i psihic, se transform radical sub presiunea
institu!ional a unei situa!ii penitenciare3
8a psiholog social, Philip Zimbardo are multe lucruri n comun cu Stanley
$ilgram3 7e altminteri, cei doi au fost colegi de liceu la .ames $onroe &igh School din
9e: ;or(3 <egsim la Zimbardo intui!ia fr gre ce-l caracteri#ea# pe $ilgram,
precum i talentul de a construi scenarii e5perimentale n care subiec!ii se confrunt cu
neateptate provocri la adresa percep!iilor i func!ionrii lor sociale obinuite3 =m6ndoi
au nutrit o mare admira!ie pentru =llen >unt, creatorul 8amerei ascunse"3 S men!ionm
n treact c ntr-un interviu pe care Zimbardo i l-a luat lui >unt %Zimbardo, )*?@2, acesta
din urm a mrturisit c n )*,A a lucrat vreme de c6teva luni ca asistent de cercetare
pentru Burt Ce:in, la 8ornell University, av6nd sarcina de a observa din dosul unui
perete-oglind comportamentul de alptare al unor tinere mame3 4ste foarte posibil ca
aceast e5perien! s fi #mislit peste ani ideea camerei acunse3 n felul lui, >unt a fost un
mare psiholog social, iar $ilgram i Zimbardo trebuie v#u!i ca nite =llen >unt cu
interese i voca!ie tiin!ifice3
n vara anului )*+), Philip Zimbardo, mpreun cu 8raig &aney, 8urtis 'an(s i
7avid .affe, cu to!ii masteran#i, au amenaDat o nchisoare n subsolul unei cldiri a
Universit!ii Stanford cu scopul de a observa dinamicile interpersonale ntr-un astfel de
mediu3 9u i-au desfurat cercetarea ntr-o nchisoare real din cau# c lucrul acesta n-
a fost posibil3 =u cerut subiec!ilor s Doace roluri de de!inu!i i de gardieni pentru dou
sptm6ni3 Subiec!ii au fost recruta!i printr-un anun! n presa local i selecta!i pe ba#a
re#ultatelor la diferite teste de personalitate i la interviuri clinice3 7in +@ de candida!i, au
fost alei /)3 7in acetia, pe ba#a tragerii la sor!i, )0 au primit rolul de de!inut i )) rolul
de gardian3 Eo!i subiec!ii erau studen!i care participaser la cursuri de var la Stanford i
care fuseser atrai de salariul de )@ dolari pe #i oferit de e5perimentatori3 8u to!ii i-au
dat acordul scris pentru participare3
Potrivit n!elegerii cu e5perimentatorii, pe data de )A august, subiec!ii au fost
aresta!i la domiciliu de un echipaD al Palo =lto 8ity Police 7epartment i transporta!i la
sec!ia de poli!ie unde li s-au luat amprentele i li s-au ntocmit fie personale3 Ca at6t s-a
re#umat colaborarea poli!iei locale3 Subiec!ii au fost apoi dui la Stanford 8ounty
Prison", unde-i ateptau falii gardieni i unde urmau s petreac dou sptm6ni3
8ercettorii au inten!ionat o simulare func!ional a nchisorii3 4i mrturisesc c design-
ul e5perimental i procedurile au avut la ba# discu!ii ndelungate cu un fost de!inut, care
ispise )F ani de nchisoare i care le-a servit drept consilier, precum i parcurgerea
atent a literaturii despre nchisori i despre lagrele de concentrare3 Ca subsolul cldirii
departamentului de psihologie fuseser amenDate trei celule, fiecare av6nd o suprafa! de
/m 5 ,m3 45istau, de asemenea, o camer pentru gardieni, unde acetia i puteau
schimba hainele i se puteau odihni, o camer pentru testri psihologice i interviuri i o
ncpere pentru folosin!a directorului nchisorii, nimeni altul dec6t Philip Zimbardo3
>iecare de!inut primea un spun, un prosop precum i o salopet pe care trebuia s o
mbrace fr lenDerie intim i care avea pe piept i pe spate imprimat numrul de
identificare3 7e!inu!ii aveau prul acoperit cu casc de nylon, pentru a se simula tunderea
la piele a de!inu!ilor din nchisorle adevrate3 1ardienii purtau i ei uniforme const6nd
din pantaloni i cmi (a(i3 nsemnele puterii lor erau bastonul de lemn, fluierul,
ctuele i cheile de la celule3 Purtau ochelari de soare cu lentile care fceau contactul
vi#ual imposibil, accentu6nd deindividuali#area3 4i lucrau n schimburi, ? ore din /A, n
vreme ce de!inu!ii rm6neau, firete, /A de ore din /A n celule3
Gdat sosi!i la locul de deten!ie, subiec!ilor-pucriai li s-a adus la cunotin!
regulamentul nchisorii3 7e!inu!ii trebuiau s se adrese#e unul altuia folosind numerele de
identificare, iar gardenilor nu li se puteau adresa dec6t prin formula 7omnul ofi!er
corec!ional"3 =veau dreptul la trei mese pe #i i puteau folosi de trei ori pe #i toaleta
aflat la captul coridorului unde fuseser construite celulele3 Ca toalet mergeau
escorta!i de gardieni3 7ou ore pe #i aveau dreptul s citeasc ori s redacte#e scrisori3
Puteau primi vi#ite ale rudelor sau prietenilor de dou ori pe sptm6n3 45perimentatorii
au constatat c aceste drepturi, ca i altele nemen!ionate de noi au fost foarte repede
redefinite de gardieni ca privilegii i acordate drept recompense pentru comportamente
obediente3 9ici de!inu!ii i nici gardienii nu au primit instruc!iuni detaliate cu privire la
rolul pe care urmau s-l ndeplineasc3 1ardienilor, de pild, li s-a spus numai c sarcina
lor const n a men!ine un nivel re#onabil de ordine n nchisoare, necesar pentru
func!ionarea eficient a acesteia" %&aney, 'an(s i Zimbardo, )*+,, p3 +A23 =utorii aveau
s observe c gardienii i Ducau rolurile cu uurin!, imit6nd, fr ndoial, modele din
filme3
8olectarea datelor s-a reali#at prin mai multe metode3 S-au efectuat filmri cu o
camer ascuns %la ncheierea studiului, e5perimentatorii dispuneau de )/ ore de
nregistrri video2, s-au nregistrat pe band de magnetofon, cu aDutorul unor microfoane
camuflate, interac!iunile verbale dintre participan!i3 Schimbrile n strile afective au fost
msurate cu liste de adDective, dar i cu teste sociometrice3 nainte de nceperea simulrii,
subiec!ii au completat teste de personalitate ce vi#au caracteristici importante pentru
comportamentul interpersonal, ca scala > de autoritarism sau scala de machiavelism3 7ate
pre!ioase au furni#at rapoartele scrise #ilnice ale gardienilor la ieirea din schimb, precum
i chestionarele poste5perimentale comple5e aplicate tuturor subiec!ilor3
nainte de a men!iona c6teva din re#ultatele studiului, se cuvine s preci#m c
autorii nu au formulat ipote#e precise3 4i nu-i propuseser dec6t e5plorarea
interac!iunilor n mediul penitenciar prin intermediul unei simulri func!ionale" a
nchisorii3 >cuser o selec!ie a particpan!ilor mai mult pentru a se asigura c nu e5istau
diferen!e dipo#i!ionale importante ntre gardieni i de!inu!i3 7ou lucruri i-au i#bit pe
cercetrori de la nceputH rela!iile e5trem de tensionate dintre gardieni i de!inu!i pe de o
parte i transformarea ilu#iei nchisorii ntr-o realitate, pe de alt parte ntr-adevr,
subiec!ii-gardieni i subiec!ii-pucriai se puteau angaDa n orice fel de interac!iune- ar fi
putut, de pild, s ntre!in rela!ii amicale, amintindu-i mereu c totul nu e dec6t un Doc
ce se va sf6ri n cel mult )A #ile3 Cucrurile nu au evoluat ns astfel3 9e putem face o
idee despre metamorfo#a Docului n realitate i a binelui n ru din rapoartele #ilnice ale
gardienilor3 Pentru gardianul =, de pild, cea mai mare griD la nceputul e5perimentului a
fost impresia de ridicol pe care o va produce uniforma lui asupra colegilor si de!inu!i3 4l
mrturisete c se strduia s nu i#bucneasc n r6s, ceea ce ar fi nsemnat recunoaterea
caracterului ludic al activit!ii sale3 n a cincea #i ns, acest t6nr se transformase ntr-
at6t nc6t, furios pe un de!inut care refu#a s man6nce, i-a vrsat acestuia farfuria pe fa!
%Zimbardo, &aney, 'an(s i .affe, )*+,23
n legtur cu aceast uluitoare prefacere, 8hristina $aslach relatea# c atunci
c6nd a intrat pentru nt6ia dat n nchisoare a stat de vorb cu un t6nr drgu! i manierat,
care i-a fcut o impresie e5celent3 =Duns n camera de observa!ie, a fost invitat de cei
doi colaboratori ai lui Zimbardo afla!i acolo, 8raig &aney i 8urtis 'an(s, s-l
urmreasc pe cel mai agresiv gardian, poreclit de ei .ohn Iayne"3 $aslach a fost
stupefiat s constate c .ohn Iayne nu era altul dec6t t6nrul pe care-l cunoscuse cu
pu!ine minute n urm %Zimbardo, $aslach i &aney, /00023 >or!ele situa!ionale pot
produce, ntr-adevr, modificri ale naturii umane mai spectaculoase, cum aprecia#
Zimbardo, dec6t transformarea doctorului .e(yll n domnul &yde"3
<olurile diferite i-au despr!it foarte repede pe tinerii av6nd sarcina s se
comporte ca nite gardieni de cei nchii n celule i afla!i, n multe privin!e, la cheremul
lor3 Gstilitatea dintre cele dou grupuri a nregistrat, dup numai /A de ore, cote e5trem
de nalte3 7atorit diferen!ei colosale de status social, numai gardienii puteau s dea fr6u
liber acestei ostilit!i, n vreme ce de!inu!ii trebuiau s-i ascund sentimentele3 Ereptat,
gardienii au devenit e5trem de activi, ini!iind maDoritatea interac!iunilor3 4i se manifestau
imprevi#ibil, refu#6nd adesea s rspund la ntrebri simple i legitime ale de!inu!ilor,
nc6t acetia se ab!ineau s li se mai adrese#e3 8omen#ile capt poderea cea mai
nsemnat ca tip de interac!iune ntre gardieni i de!inu!i3 Pe msur ce gardienii
deveneau to mai agresivi, remarc autorii, de!inu!ii deveneau tot mai pasivi3 =sertivitatea
gardienilor a dat natere dependen!ei de!inu!ilor3 7epresia i lipsa de speran! a
de!inu!ilor a corespuns sentimentului de control de#voltat de gardieni" %Zimbardo, &aney,
'an(s i .affe, )*+,, p3 /,+23 1ardienii nu se mul!umesc s-i e5ercite puterea, ei
abu#ea# de eaH de pild, uneori i agresea# fi#ic pe de!inu!i, dei lucrul acesta fusese
inter#is categoric de ctre e5perimentatori3 9umrtoarea de!inu!ilor la predarea
schimbului, care n mod normal nu putea dura mai mult de c6teva minute, o e5tind uneori
la c6teva ore, folosind-o ca un prileD de a admonesta i umili de!inu!ii3 1ardienii ordon,
amenin! i insult3 86t despre pucriai, ei sunt cu fiecare #i tot mai deprima!i i mai
resemna!i3 S-a putut observa la ei, aa cum intuim uor, sindromul de neaDutorare nv!at
teoreti#at de $artin Seligman3 =fectele negative predomin n ca#ul lor i ele determin
comportamente negative3 Jnterac!ion6nd nencetatat cu indivi#i care nu le cunoteau nici
mcar numele, de!inu!ii i pierd sim!ul identit!ii personale i al unicit!ii3 4ste gritor
faptul c atunci c6nd li s-a adus un preot catolic, maDoritatea s-au pre#entat la confesiune
folosind numrul de identitate3 n discu!iile informale dintre ei, rareori abordau probleme
personale, prefer6nd s dialoghe#e pe tema condi!iilor din nchisoare3 Zimbardo i vedea
astfel confirmt ipote#a cu privire la deindividuali#area de!inu!ilor3
Un fapt care s-a dovedit decisiv pentru desfurarea e5perimentului l-a constituit
revolta de!inu!ilor3 =ceasta a i#bucnit pe neateptate, n a doua #i3 7e!inu!ii i-au scos
ctile de nylon de pe cap, i-au smuls numerele de identitate, au blocat uile celulelor cu
paturile3 <ebeliunea i vi#a n mod direct pe gardieni, pe care de!inu!ii i amenin!au i i
nDurau3 7up c6teva ore de e#itri, gardienii i-au mprocat cu substan!a dintr-un
stingtor, for!6nd uile celulelor3 nnbuirea revoltei i-a ncuraDat pe gardieni s se
comporte violent i s-i perfec!ione#e metodele de dominare3 4i au creat o celul n care
i i#olau pe cei neobedien!i i o alta, mai confortabil, n care erau g#dui!i de!inu!ii ce
respectau orbete regulamentul i ordinele3 8elor din urm li se acordau i alte privilegii3
n felul acesta, gardienii au reuit s-i de#bine pe de!inu!i3 =u provocat, cum spun autorii,
o "de#integrare social", stimul6nd sentimentele de i#olare i de ostilitate la adresa celor
afla!i n aceeai situa!ie3 7e alminteri, merit preci#at c e5perimentatorii au notat rareori
comportamente de aDutorare ori de cooperare ntre de!inu!i %&aney, 'an(s i Zimbardo,
)*+,23 =cetia par s fi interiori#at atitudinile negative pe care gardienii le nutreau pentru
ei3
Probabil cea mai bun dovad a impactului situa!iei imaginat de autori asupra
subiec!ilor o constituie eliberarea a cinci de!inu!i nainte de sf6ritul e5perimentului din
cau#a reac!iilor lor emo!ionale e5treme, a an5iet!ii i depresiei3 Unuia din ei, cruia i se
refu#ase cererea de eliberare condi!ionat, i apruse o erup!ie pe suprafe!e ntinse ale
corpului3 Primul a fost pus n libertate de!inutul ?F)/ dup numai ,F de ore de la debutul
e5perimentului, ca umare a unor cri#e de furie, a !ipetelor intense i a simptomelor ce
indicau perturbri ale capacit!ii de ra!ionare3 Zimbardo i colegii lui au recunoscut
numai ntr-un te5t foarte recent %Zimbardo, $aslach i &aney, /0002 faptul c au
interpretat aceast prim atestare evident a impactului situa!iei n manier
dispo#i!ional3 4i au pus abandonul lui ?F)/ pe seama personalit!ii acestuia, negliD6nd
tocmai factorii situa!ionali pe care ei nii i creaser3
45perimentul Stanford s-a ncheiat naintea termenului prev#ut de
e5perimentatori din pricina reac!iilor e5treme ale subiec!ilor3 Philip Zimbardo, eful
proiectului de cercetare, s-a v#ut nevoit s opreasc totul dup ase #ile3 7eci#ia aceasta
a fost luat la ndemnul 8histinei $aslach, viitoarea so!ie a lui Zimbardo, care tocmai i
sus!inuse te#a de doctorat n psihologie i care, vi#it6nd nchisoarea, a fost ocat de
tratamentul inuman aplicat subiec!ilor3 4a i-a dat sema c cercettorii nii, n special
Zimbardo, erau foarte implica!i n desfurarea e5perimentului i ignorau reguli
fundamentale de protec!ie a subiec!ilor %Zimbardo, $aslach i &aney, /00023 Sub
presiunea argumentelor ei, Zimbardo i echipa lui au admis n cele din urm c
imaginaser o situa!ie absurd, de pe urma creia sufereau oameni nevinova!i3
Se afl 5perimentul Stanford n flagrant contradic!ie cu principiile de etic a
cercetriiK 7in multe punct de vedere, nu se poate oferi dec6t un rspuns po#itiv la
aceast ntrebare3 >r nici un drept de ndoial, subiec!ilor li s-a provocat durere fi#ic i
au fost umili!i, deci au suferit un ru psihic3 Zimbardo recunoate c ar fi trebuit s pun
capt e5perimentului nc a doua #i, atunci c6nd a fost silit s elibere#e primul d!inut cu
simptome psihice pronun!ate3 <ecunoate, de asemenea, c violarea codului etic s-a
produs n principal din cau# c el i-a asumat rolul de director al nchisorii %Zimbardo,
$aslach i &aney, /00023
Pe de alt parte, e5ist circumstan!e atenuante, ce pot fi invocate n aprarea lui
Zimbardo i a echipei lui3 Proiectul e5perimentului a fost aprobat de comitetul de etic a
cercetrii din Universitatea Stanford3 8ercettorilor li s-a recomandat numai s dote#e
nchisoarea cu stingtoare %care, ironia sor!ii, aveau s fie folosite de gardieni pentru
agrsarea subiec!ilor-de!inu!i2 i s anun!e cabinetul medical despre desfurarea studiului3
4ste evident c membrii acestui comitet n-au anticipat nici ei, aa cum nu anticipaser cei
ce g6ndiser e5perimentul, desfurarea dramatic ce avea s urme#e3 Subiec!ii au
semnat n cunotin! de cau# formularele de participare3 7ebriefing-ul s-a reali#at cu o
mare aten!ie pentru detalii %Zimbardo, )*+,23 n sf6rit, subiec!ii au fost urmri!i timp de
un an dup ncheierea studiului, constat6ndu-se c efectele negative ale participrii au
disprut treptat3
Singurul articol critic la adresa e5perimentului efectuat de Zimbardo i
colaboratorii si pe care-l cunoatem este cel publicat de 'anua#i#i i $ohavedi %)*+@23
8onstruc!ia argumentativ a acestor doi autori are drept temelie ideea de caracteristic de
cerere lansat de $artin Grne %)*F/23 =adar, e5perimentului Stanford i s-a adus aceeai
obiec!ie ca i e5perimentelor lui $ilgram asupra obedien!ei3 'anua#i#i i $ohavedi
sus!in, n esen!, c subiec!ii au intrat n e5periment cu stereotipuri puternice asupra
rolurilor de gardian i de!inut, c n conte5tul e5perimental s-au aflat numeroi indici care
au ngduit subiec!ilor s ghiceasc ipote#a i c, supun6ndu-se cerin!elor percepute din
situa!ia e5perimental, subiec!ii au furni#at date n acord cu ipote#a3 =utorii au reali#at un
studiu empiric pentru a da consisten! demersului lor critic3 4i au pre#entat subiec!ilor o
descriere a e5perimentului Stanford i le-au cerut s formule#e ipote#a3 =u constatat c
?)L din aceti subiec!i au fost capabili s articule#e inten!ia cercettorilor, deci ipote#a
general a studiului3 =ceeai subiec!i, de data aceast n propopor!ie de ?*,*L, au fcut
predic!ia c gardienii din e5perimentul Stanford se vor comporta opresiv i ostil fa! de
de!inu!i3 Pe ba#a acestor re#ultate, se poate trage conclu#ia c i participn!ii n
e5perimentul din vara anului )*+) au intuit ipote#ele3
'anua#i#i i $ohavedi consider c subiec!ii lui Zimbardo i ai colegilor si au
reac!ionat la caracteristicile de cerere i nu ca urmare a presiunilor situa!ionale
e5traordinare3 S remarcm totui c subiec!ii celor doi autori n-au putut pre#ice cum se
vor comporta de!inu!ii din nchisorea de la Universitatea Stanford3 Mariabilitatea mare a
acestor predic!ii, scriu cei doi, comparat cu relativa uniformitate a predic!iilor asupra
gardienilor, pare s reflecte natura difu# a concep!iilor populare despre rolul de de!inut"
%'anua#i#i i $ohavedi, )*+@, p3 )@?23 7esigur, aceast e5plica!ie nu este suficient
pentru a salva credibilitatea interpretrii autorilor asupra e5perimentului Stanford3 7e
altfel, 'anua#i#i i $ohavedi ignor datele empirice oferite de Zimbardo i colaboratorii
si, date care atest faptul c subiec!ii au considerat situa!ia de e5periment c6t se poate de
real3 7e pild, unii de!inu!i l-au rugat pe preotul catolic s le aduc un avocat care s-i
aDute s scape din nchisoare- gardienii se comportau mai agresiv cu de!inu!ii atunci c6nd
credeau c nu pot fi v#u!i de directorul nchisorii ori de psihologi %&aney, 'an(s i
Zimbardo, )*+,23 =stfel de date pledea#, desigur, mpotriva interpretrii inspirate de
conceptul de caracteristic de cerere3
45perimentul Stanford a fost un studiu asupra strategiilor adoptate de subiec!i
pentru a face fa! unei situa!ii de putere asimetric asemntoare celei dintr-o nchisoare
adevrat3 Subiec!ilor li s-a cerut s Doace rolul de gardieni ori de de!inu!i pentru o
perioad de dou sptm6ni3 Spre a se ndeprta e5plica!ia comportamentelor de!inu!ilor
i gardienilor ba#at pe trsturile de personalitate, s-a fcut o selec!ie riguroas a
subiec!ilor n aa fel nc6t la nceputul e5perimentului diferen!ele dintre gardieni i
de!inu!i au fost minime3 =stfel, originea reac!iilor neateptat de intense, adesea
patologice, constatate nu se poate afla dec6t n situa!ia total" regi#at de
e5perimentatori3 Unele situa!ii e5ercit o influen! e5trem de puternic asupra indivi#ilor,
determin6ndu-i s se comporte ntr-o manier pe care ei n-o pot n nici un fel anticipa3
Eocmai pentru c probea# importan!a anali#ei situa!ionale n descifrarea
comportamentului uman, e5perimentul Stanford trebuie socotit unul din cele mai
relevante studii de psihologie social3