Tehnica sociometric

Tehnica sociometric are drept scop investigarea i cunoaterea relaiilor

interpersonale dintre oameni, ndeosebi a celor afectiv-simpatetice, de preferin sau de
respingere. Tehnicile sociometrice au devenit instrumente indispensabile n cadrul
investigrii aciunii umane ntr-un grup social. ntr-un sens mai larg tehnicile
sociometrice includ att instrumentele de culegere a materialului faptic, ct i modalitile
de prelucrare i interpretare a lui !"icola, #., $%&', p.()*.
+a noi n ar, tehnica sociometric i-a gsit un larg ecou n cercetarea grupurilor
de munc industriale i a celor colare.
Tehnica sociometric este conceput ca un ansamblu de subtehnici sau procedee
articulate ntre ele !testul sociometric, sociomatricea, sociograma, indicii sociometrici*
care necesit respectarea unor rigori metodologice !,late, -., ,late, .., $%(), p./&*.
0unctul de plecare al oricrei cercetri sociometrice l constituie aplicarea unui
test sociometric care solicit fiecrui membru al grupului s-i e1prime n mod
confidenial, dup o scar de preferine stabilit de cercettor, strile sale de atracie,
respingere sau indiferen fa de ceilali membri ai grupului, n funcie de un criteriu
precis determinat !timp liber, etc.*.
Testul sociometric este un instrument relativ simplu, prin care se ncearc
msurarea relaiilor afectiv-simpatetice dintre membrii grupului. 2l ofer doar material
brut n legtur cu aceste relaii, fr a pretinde c reuete s ptrund n mod e1haustiv
n coninutul i formele lor de manifestare.
-... "orth3a4 !$%5', p.()* arta c6 un test sociometric este un mi7loc care
ofer posibilitatea de a determina nivelul la care indivi8ii sunt acceptai ntr-un grup, de a
descoperi relaiile dintre aceti indivi8i i de a indica structura grupului nsui.
9.+. -oreno !$%5:, p.)5/* definete testul sociometric ca fiind un instrument
care e1aminea8 structurile sociale prin msurarea atraciilor i repulsiilor care au loc
ntre indivi8ii unui grup.
n folosirea testului sociometric n cercetarea concret, este de interes cunoaterea
urmtoarelor probleme6
a* cum arat un test sociometric i cum se ntocmete;
b* care sunt elementele sale;
c* cum se administrea8 un test sociometric.

a* <n e1emplu de test sociometric clasic adecvat copiilor $: = $' ani, ni-l ofer
-... "orth3a4 !$%5', p.5*6
"umele ----- >ata ----- +ocul.
$. .nd te 7oci n timpul recreaiei, dac i se cere s alegi, pe care copii din aceast clas
l vei prefera ca tovari de 7oc?
a* prima alegere;
b* a doua alegere;
c* a treia alegere.
). >ac n clas lucre8i asupra unui subiect dat, cu care copii, n ca8ul n care i se va
cere s alegi, ai prefera s lucre8i?
a* prima alegere;
b* a doua alegere;
c* a treia alegere.
/. n ca8ul n care se va organi8a o reuniune amical, pe care copii din clas i vei alege
ca parteneri?
a* prima alegere;
b* a doua alegere;
c* a treia alegere.
#n legtur cu ntocmirea testului sociometric, criteriul n funcie de care subiectul
i e1prim opiunile poate fi folosit ca fiind6
- o situaie ipotetic, dar cu probabilitate de a deveni realitate;
- o situaie cu totul improbabil, imposibil.
.riteriul repre8int situaia sau dominanta activitii pentru care se formulea8
ntrebrile. .riteriul e1primat de test prin ntrebrile formulate solicit persoanei creia i
se adresea8 s numeasc un numr de subieci din grup considerai de ea a fi
corespun8tori situaiei relevate. @e solicit ca alegerile s se fac n ordine ierarhic,
fiecare po8iie fiind investit cu un anumit puncta7.
n alctuirea testului sociometric, unii autori se re8um la un singur criteriu, n
timp ce alii consider suficiente pentru situaii obinuite doar / criterii, e1istnd i ca8uri
cnd numrul criteriilor folosite nu este 7ustificat. @e sugerea8 ns c folosirea mai
multor criterii !nu e1agerat de multe, ci eventual /* ofer cunotine sporite despre viaa
preferenial a indivi8ilor i grupurilor mici !Aolban, #., Bugiuman, C., -unteanu, C.,
$%&(, p.$&D*.
b* Testul sociometric trebuie s cuprind urmtoarele elemente6
$. motivaia aplicrii testului !de ce se cere completarea unui asemenea
chestionar*;
). asigurarea caracterului confidenial !ctigarea ncrederii; nu se cere numele*.
@ubiecii sunt ncredinai c opinia lor nu va fi adus la cunotin celorlali membrii ai
grupului;
/. determinarea situaiei prefereniale !de alegere* care trebuie s cuprind6
- stabilirea limitelor ariei prefereniale !limitele grupului i natura lui*6 clas,
grup de prieteni, etc.
Exemplu6 alegei doar colegii din clasa voastr sau putei alege i alte persoane din
alte clase;
- precizarea calitilor alegerii6 alegere = respingere = indiferen;
- precizarea criteriului testului6 ae8area n bnci, petrecerea timpului liber
etc. i stabilirea unui singur criteriu sau eventual a mai multor criterii. Toi autorii care au
tratat sociometria sunt unanim de acord c stabilirea criteriului trebuie s fie rodul unei
deliberri atente, un rol important avnd cunoaterea prealabil a preocuprilor grupului.
ntotdeauna criteriile se stabilesc n mod precis, innd seama de situaia real a grupului
cercetat !vrst, gen de activitate, etc.*;
- limitarea sau nelimitarea numrului de alegeri sau respingeri6 alegei doar /
dintre colegii votri sau alegei ci vrei6 /, ', &, fiecare dup cum crede de cuviin;
#n primele studii sociometrice, unii autori au folosit procedeul limitrii numrului
de alegeri i respingeri. Cli autori consider c nu trebuie limitat numrul de preferine
po8itive i negative, deoarece acest lucru oprete ne7ustificat subiectul s rmn doar la
un numr prestabilit de alegeri sau respingeri, sau deopotriv l ndeamn s e1prime un
astfel de numr de preferine chiar dac nu ar fi tentat s o fac.
- ordinea preferinei !utili8area unei scri prefereniale*;
Exemplu6 pe cel care l preferai cel mai mult l trecei pe primul loc, pe un altul pe locul
doi i aa mai departe.
Beorge Eastin arat c ordinea preferinelor permite reali8area unei anali8e
aprofundate a tipurilor de reciprocitate i a formelor pe care le mbrac subgrupurile .
- stabilirea nu numai a preferinei spre cineva !pe cine alege fiecare subiect i pe
cine nu*, dar i a percepiei de a fi sau nu ales de ctre ceilali membrii ai grupului !cine
crede c l-a ales i cine crede c nu l-a ales*;
'. stabilirea procesului de ierarhi8are i cuantificare a preferinelor !astfel, din /
alegeri posibile, primei alegeri i se acord / puncte, celei de-a doua ) p, celei de-a treia $
p; din trei respingeri posibile, primei i se acord =/ p, celei de-a doua =) p, iar celei de-a
treia =$ p*.
ntruct rspunsurile obinute prin testul sociometric nu constituie dect materiale
brute, apare imediat necesitatea prelucrrii acestora, n scopul determinrii n primul rnd
a locului preferenial pe care-l ocup individul n grupul din care face parte. Ccest lucru
este posibil prin reali8area unei sociomatrici.
Sociomatricea este un tabel cu dubl intrare, n care sunt trecui toi membrii
grupului investigat, cu alegerile i respingerile emise i primite de fiecare. "otnd pe
vertical i pe ori8ontal numele subiecilor, prin ntretierea liniilor ori8ontale cu cele
verticale, pentru fiecare subiect apare un loc sub form de careu numit celul de
nregistrare. n dreptul fiecrui subiect alegtor !de pe linia ori8ontal*, n careul
corespun8tor subiectului ales !de pe vertical* se notea8 cu F sau cu = numrul de
puncte corespun8tor locului ocupat de acesta n topul preferinelor po8itive sau negative
emise de subiect !tabelul nr./*.
Exemplu6 F / puncte pentru primul subiect ales n ordinea importanei; - ) puncte pentru
al doilea subiect respins n ordinea importanei etc.
>up nregistrarea tuturor rspunsurilor, n partea de 7os a tabelului se va nota n
dreptul fiecrui subiect de pe vertical numrul total de alegeri i respingeri obinute. 0rin
nsumarea algebric a alegerilor i respingerilor se va stabili locul ocupat de fiecare
individ n cadrul grupului, adic po8iia sociometric a fiecruia !Aolban, #., Bugiuman,
C., -unteanu, C., $%&(, p.$&(*.
Exemplu6
CE E. .> >2 2G GB
CE F) -$ -) F$
E. F) F$ -$ -)
.> F) -) F$ -$
>2 -) F) -$ F$
2G F) F$ -) -$
GB F$ -$ F) -)
Clegeri D D ) / $ )
Hespinge
ri
) $ $ 5 ' '
#sp /I5
!:,D*
'I5
!:,55*
$I5
!:,$5*
-/I5
!-:,D*
-/I5
!-:,D*
-)I5
!-:,//*
Tabelul nr./ @ociomatricea unui grup de % elevi
Printre indicatorii care pot fi stabilii pe baza testului sociometric se numr:
- indice de statut sociometric, care repre8int po8iia ocupat de individ n cadrul
grupului i este dependent de numrul de alegeri primite de fiecare individ.
Iss J
$
K de primite alegeri

, " = numrul membrilor din grup
- indice de statut preferenial. 2ste mai sensibil dect #ss, deoarece ia n
considerare att alegerile ct i respingerile primite de fiecare subiect, evitnd astfel
situaia ca masa subiecilor s aib statute sociometrice po8itive.
#sp J
$
K de primite respingeri - alegeri

, " = numrul membrilor din grup
- gradul de coeziune al grupului
!rad de coeziuneJ
)
* $ !
perechi pe reciproce alegeri

, " = numrul membrilor din
grup
0entru a stabili natura relaiilor dintre membrii grupului este necesar ca, n
continuare, s ntocmim sociograma grupului.
Sociograma repre8int redarea grafic a relaiilor afectiv=simpatetice dintre
membrii grupului. 0rin intermediul ei putem ti dac relaiile de alegere sau de respingere
sunt reciproce sau doar unilaterale, dac preferinele sunt ntmpinate de respingeri.
0entru aceasta trebuie preci8ate simbolurile utili8ate, care pot fi convenionale
!.helcea, @., -rginean, #., .auc, #., $%%(, p.D)/*6
Cstfel pentru6
- atracie, se folosete o linie continu cu sgeata n sensul subiectului preferat;
- atracie reciproc, se folosete o linie continu cu sgei la ambele capete;
- respingere, se trasea8 linii ntrerupte cu sgeata n sensul subiectului respins;
- respingere reciproc
- perec"e incompatibil !C l prefer pe E, iar E l respinge pe
C*;
@ociograma poate fi 6
$# individual !red situaia relaiilor afective doar a unui singur individ din cadrul
grupului*;
)# colectiv !red situaia relaiilor dintre toi membrii grupului*.
+a rndul ei, sociograma colectiv poate fi6
- sociogram colectiv $n spaiul funcional al grupului !se ia n considerare
ae8area spaial a membrilor grupului n funcie de relaiile funcionale dintre acetia i
de specificul sarcinii de munc*;
- sociogram colectiv liber !care pornete de la valoarea psihosocial a fiecrui
membru n grup*.
.ea mai rspndit form a sociogramei colective libere este sociograma %int&
ba8at pe mai multe cercuri concentrice ce conin n interiorul lor membrii grupului.
Giecare membru al grupului este repre8entat printr-un cerc i orice alegere sau respingere
printr-o sgeat continu sau punctat !simbolurile sunt convenionale*.
@tabilirea numrului de cercuri pe care trebuie s le conin sociograma int i
po8iia pe care o ocup subiecii n cadrul ei se face n funcie de cteva criterii, dintre
care mai importante sunt6 indicele de statut preferenial i valoarea psihosocial de tip
preferenial a acestui indice !tabelul nr.'*.
E C
E C
E C
E C
E C
"umrul
preferinelor
!alegeri -
respingeri*
"umrul subiecilor
cu
acelai numr de
preferine
#sp Laloarea
psihosocial
de tip
preferenial
'
/
)
$
:
-$
-)
-/
$
$
:
$
:
:
$
)
:,55
:,D
:
:,$5
:
:
-:,//
-:,D
Goarte popular
0opular
Ccceptat
#ndiferent
Hespins
-arginali8ai
Tabelul nr.' Heparti8area membrilor grupului n funcie de indicele de statut preferenial
0e ba8a datelor nscrise n acest tabel tim c sociograma ce urmea8 a fi construit
va avea D cercuri6 cercul din mi7loc va conine subiecii foarte populari din grup, cel de-
al doilea va conine subieci populari ; cel de-al treilea va conine subieci acceptai;
cercul patru va conine subiecii respini, iar cercul cinci subiecii marginali8ai !ntruct
nu e1ist subieci indifereni, acetia nu vor aprea n sociogram*

2G
G
B
.
>
C
E
>
2
E
.
Gig. 5. @ociograma colectiv liber
@ociograma pre8int distribuia alegerilor i respingerilor n mod spaial cu
a7utorul unor cercuri concentrice, astfel nct n centru s fie plasat elevul cu statutul
sociometric cel mai bun, iar ctre periferie, ntr-un spaiu din ce n ce mai deprtat ,elevii
care, funcie de statutul lor sociometric, se ndeprtea8 de centru !28echil, +., $%%5,
p.):*.
0ornind de la datele nscrise n sociomatrice i sociogram, pot fi evideniate o
multitudine de aspecte n legtura preferenial a grupului, anali8a putnd fi efectuat la
cteva niveluri distincte6
la nivel individual, pe ba8a statutului sociometric sau preferenial, se poate deduce
po8iia ocupat de fiecare membru n cadrul grupului;
la nivel interpersonal pot fi evideniate tipurile de relaii care e1ist ntre membrii
grupului, dac preferinele sunt reciproce sau unilaterale, situaia preferinelor n funcie
de se1ul membrilor grupului i modul n care ele se reparti8ea8 ntre acetia;
la nivel grupal, pot fi evideniate structurile prefereniale e1istente n grup !cercul
atraciilor, triunghiul respingerilor* i care au o mare semnificaie pentru atmosfera socio-
afectiv a grupului ca i pentru randamentul lui.
21tragerea sociogramei individuale a unui elev poate folosi ntr-un studiu de ca8,
unde cunoaterea statutului sociometric i a e1pansivitii elevului aduc o informaie
estrem de semnificativ pentru soluionarea ca8ului.
Test sociometric
conceptul de mange
comunicarea manageriala
tipologii de manageri
modele de manageri
organi8atia
grupul educational