Nr.

crt.

Etapele desfurrii
leciei

1.

Moment organizatoric

2.

Captarea ateniei

Coninutul leciei
Activitatea profesorului
Activitatea elevului

Metode i
procedee

1 min. Se asigur starea necesar

Se pregtesc pentru
nceperii activitii. Sunt
nceperea activitii.
prezentai i salutai invitaii.
5 min. Profesorul citete ,,Povestea Ascult cu atenie i

conversaia

Timp

Mariei i se discut pe interes i rspund

cerinei.

marginea textului.

conversaia
exerciiul

Mijloace

flip chart
markere

activitatea

Evaluare

Prezentarea
comportamente
neadecvate

frontal

unor

ntre

elevi.

individual
3.

4.

Anunarea temei i a
obiectivelor leciei.

Desfurarea leciei:
a) actualizarea
cunotinelor, a
informaiilor din ora
anterioar

1 min. Se anun tema i obiectivele Elevii

noteaz

leciei i se noteaz pe tabl caiete.

ANEXA 1
conversaia

Aprecieri verbale
tabl,

expunerea

cret,

titlul Despre reaciile noastre n

caietele

perioada de preadolescen

elevilor

5 min. Elevii

actualizeaz Comenteaz relaia

informaiile din ora anterioar violen-nonviolen

comentnd relaia violen- din

pornind
mesajul
date.

explicaia

perspectiva

nonviolen din perspectiva preadolescentului,

preadolescentului.

conversaia

de

versurilor

Fi de
lucru

activitatea
la

Aprecieri

frontal
individual
ANEXA 2

ncurajri.

orale,

5 min

Identificarea

unor Elevii

Ce

dau conversaia

neadecvate rspunsuri inspirate dezbaterea

comportamente

comportament

care conduc la stres, suprri, din experienele lor.

furie

perioada

nseamn

agresiv?

de

preadolescen.

Ce

ar

facem

trebui

dac

ne

regsim n astfel de
situaii?

b) dirijarea dezbaterii
15
min.

Identificarea

unor

stri Elevii vor juca jocul jocul

emoionale care conduc la emoiilor.

acte de violen.
Se

trag

niste

fireti

normale,

dar

trebuie

nvm
reaciile.

ne

controlam

cteva emoii (furie,

dezamgire, tristee,

concluzii:

sunt

Se vor trage biletele

pe care sunt scrise

dialogul

emoiile

bilete

ANEXA 3

team)

exemplifica

vor
aceste

triri cu situaii din

viaa lor de elevi.

Discutarea

unor

situaii Elevii vor da soluii.

conflictuale.

Explicai care ar fi

dialogul
explicatia
Propunerea

rspunsul

studiu de caz

unor

soluii

pozitive.

Fie de
lucru

pentru

rezolvarea
urmtoarelor situaii

lucrul pe grupe

conflictuale.

conversatia

Aprecieri verbale.

ANEXA 4
5.

Fixarea cunotinelor

10
min

Pentru

consolidarea Elevii

realizeaz dialogul

Foi de

Aprecieri

explicatia

flip chart

ncurajri.

profesorul propune ca elevii

lucrul pe grupe

markere

s realizeze o reclam cu titlul

conversatia

informaiilor

dobndite reclam.

orale,

Adolesceni contra violenei

ANEXA 5

sub form de mesaj, motto,

desen sau caricatur.
6.

Realizarea
feed-back-ului

5 min

Profesorul

solicita elevii s Elevii

joace un alt joc- Hrtia

ascult jocul

indicaiile
profesorului

observaia
i

mototolesc o foie de
hrtie pe care apoi

Hrtia

Realizarea jocului

trebuie

ndrepte.
7.

ncheierea activitii

3 min

Profesorul le cere elevilor s Elevii completeaz conversaia

caracterizeze

ora

pregteasc

pentru

urmtoare
antiviolen.

cteva

s fia de evaluare
ora

activitatea
frontal

soluii
ANEXA 6

Fi de

autoevaluare

evaluare

aprecieri
(profesor)

orale