PROIECT DE LECTIE

DATA: 11. 12. 2014

CLASA: a IV-a
UNITATEA DE INVATAMANT: Liceul Pedagogic Spiru Haret
DISCIPLINA: Geografie
SUBIECT: ELEMENTE DE GEOGRAFIE A ROMANIEI,
CARACTERISTICI GENERALE- Limite si vecini
TIPUL LECTIEI: insusire de noi cunostinte - predare
SCOP: Dobandirea de cunostinte referitoare la limitele si vecinii Romaniei,
dezvoltarea deprinderii de orientare pe harta;
OBIECTIVE OPERATIONALE
O1- Sa puncteze caracteristici geografice importante din orizontul local;
O2- Sa precizeze asezarea Romaniei pe harta Europei;
O3- Sa cunoasca marimea suprafetei, a hotarelor tarii noastre;
O4- Sa identifice hotarele si vecinii Romaniei , stabilind pozitia acestora cu
ajutorul punctelor cardinale;
STRATEGIA DIDACTICA:
METODE SI PROCEDEE: observatia, conversatia, explicatia, exercitiul,
lucrul la harta , jocul , invatarea prin descoperire;
FORME DE ORGANIZARE: frontal
RESURSE MATERIALE. Harta Europei, harta fizica a Romaniei, fisa de
lucru .
BIBLIOGRAFIE: - Octavian Mandrut Geografie Manual pentru clasa
a IV- a , Editura Corint, Bucuresti, 2008
- https://www.scribd.com/doc/113798759/Proiect-didactic
PROFESOR COORDONATOR:
INVATATOARE:
PROPUNATOR:

MOMENTELE
LECTIEI

OBV

Moment
organizatoric

Verificarea
lectiei
anterioare

O1

Captarea
atentiei

Anuntarea
lectiei si a
obiectivelor
operationale

Dirijarea
invatarii

O2

DESFASURAREA
LECTIEI
Se asigura conditiile optime
pentru desfasurarea lectiei.
Se pregatesc materialele
necesare: carti, harti, atlase
Se enumera cateva
caracteristici geografice din
orizontul natal, din
localitatea noastra:
1. In ce forma de relief
este asezata comuna
noastra?
2. Ce ape curg prin
comuna noastra?
3. Ce vegetatie , ce
plante cresc in zona
noastra?
4. Ce animale salbatice,
pasari intalnim in
zona noastra?

STRATEGI

Se va face printr-un rebus

cu solutia GRANITA.
Anexa 1
Se explica ce este granita: linia care desparte doua tari
Vom invata astazi despre
Limitele si vecinii
Romaniei, asezarea ei in
continentul Europa,
marimea ei, hotarele, tarile
vecine.
Se scrie la tabla data si titlul
lectiei.Se arata pozitia
Romaniei pe continentul
Europa (partea centralsudica a Europei).

Conversatia

EVALUARE

Conversatia
Observarea
comportamentului
Frontal

Conversatia

Conversatia

Observarea
comportamentului

O3

Dirijarea
invatarii

O4

O4

Suprafata Romaniei: 238

391 km
Lungimea hotarelor: 3 150
km
Romania este o tara
carpatica( Muntii Carpati),
danubiana ( Fluviul
Dunarea) si pontica (Marea
Neagra).
Tara noastra are doua grupe
de componente principale:
- o parte centrala,
formata din Muntii
Carpati;
- regiunile
inconjuratoare
acestuia pana la
marginile teritoriului
nostru ( dealuri,
podisuri, campii).
In partea centrala se afla
lantul carpatic
(Carpatii).Se observa ca
acest lant muntos, de o
forma circulara, se continua
spre N, dincolo de granita
cu Ucraina.De aici lantul
muntos se continua pana in
centrul Europei. Pe
teritoriul tarii noastre ,
Carpatii se curbeaza , iar
locul se numeste Carpatii
Curburii. Carpatii sunt
formati din 3 ramuri
principale, denumite in
raport cu zona mai coborata
din centrul lor, Depresiunea
Transilvaniei: in est,
Carpatii Orientali, in sud

Explicatia

Lucrul la
harta

Explicatia

Frontal

Conversatia

Observarea
comportamentului

Dirijarea
invatarii

Carpatii Meridionali, in
vest, Carpatii Occidentali.
In partea de vest a tarii
avem o larga deschidere si
legatura spre centrul
Europei. Situata in vestul
tarii acesta campie este
numita Campia de Vest,
aceasta se continua in tarile
vecine cu o regiune numita
Campia Panonica.In partea
de est granita dintre tara
noastra si Republica
Moldova o constituie raul
Prut.
In partea de sud se afla
situata Dunarea. Pe cea
mai mare lungime ,
Dunarea margineste spre
sud Campia Romana si,
totodata, teritoriul tarii
noastre.Din locul in care
Dunarea se indreapta spre
est, fluviul formeaza granita
cu Ucraina.
Se arata elevilor la harta
Romania si se explica ce
este granita (frontiera
linia care desparte doua
tari).
Predarea se va face prin
invatarea prin descoperire.
Se vor nota in caiete
punctele cardinale: N, S,
E,V.
Se citeste harta Romaniei:
hotarele:
- la Nord avem hotar
de tara natural prin
fluviul Tisa;

Conversatia

Frontal
Observarea
comportamentului

Lucrul la
harta

- la Est avem hotar

natural, raul Prut,
Bratul DunariiChilia si maritim
Marea Neagra
- la sud avem hotar
conventional si
natural- fluviul
Dunarea
- la vest avem hotar
conventional
Se explica ce inseamna
hotar conventional
( Linie de demarcaie care
desparte o ar de alta )

Lucrul la
Vecinii: ne uitam pe harta si harta
identificam vecinii
Romaniei.
- N: Ucraina
Conversa- E: Republica
tia
Moldova, Ucraina,
Marea Neagra
- S: Bulgaria
- S-V: Serbia si
Muntenegru
- V: Ungaria
Toate aceste informatii vor
fi scrise si de elevi in
Exercitiul
caiete.
Dupa ce elevii vor scrie
vom rezolva aplicatiile din
manual pag. 41 ex. 1- 4.

Fixarea
O4
cunostintelor

Obtinerea
performantei

Incheierea
lectiei

Se vor adresa intrebari

elevilor cu privire la lectia
predata:
1. Ce este granita?
2. Care sunt vecinii
tarii, limitele si tipul
de granita?
Se indica la harta vecinii
tarii.

Conversatia
Frontal
Lucrul la
harta

Se va organiza un joc: un
elev spune punctul cardinal
i numete un coleg care va
trebui s spun vecinul
Romniei. Acesta numete
un alt coleg care va trebui
Conversas spun care sunt limitele. tia
Acesta din urm numete
un alt coleg cruia i cere s Jocul
arate la harta mare.
Apoi se vor da elevilor fise
de lucru , in care vor fi
exercitii din lectia predata.
Anexa 2
Se fac aprecieri individuale
cu privire la participarea
elevilor la lectie.

Observarea
comportamentului

Anexa 2

FI DE LUCRU
1. Unete prin sgei denumirile vecinilor i ale punctelor cardinale
corespunztoare poziiei lor fa de Romnia:

2. Observa harta alaturata si scrie vecinii Romaniei;

Anexa 1

REBUS
1. RE G IUNE
2. HA R TA
3.LOC A L
4.DEPRESIU N E
5. DIVIZ I UNE
6.APROPIA T
7. C A LENDARUL

1. Teritoriu mai intins in care este inclus orizontul local;

2. Reda micsorat, selectiv si intuitiv realitatea inconjuratoare
reprezentata.
3. Orele trecute ati invatat despre orizontul...
4. Forma de relief joasa, inconjurata de inaltimi mai mari;
5. Parte a unui intreg mai mare careia ii apartine;
6. Celalat orizont despre care ati invatat este...
7. Cel mai util element de raportare in timp este...