Planificare anuala (1 activ/sapt)

Capitolul
Evaluare initiala
Multimi
Elemente de geometrie plana
Relatii de ordine intre elementele unei
multimi
Numere naturale
Evaluare sumativa
Total

Nr ore anual
2
9
8
7

Nr ore sem I
2
9
6
-

Nr ore sem II
2
7

6
2
34

17

6
2
17

Planificare semestriala
SEMESTRUL I
CAPITOLUL SI SUBIECTUL ACTIVITATII
Evaluare initiala
I. MULTIMI
1.Spune ce este?
2.Alege si pune in aceeasi grupa toate papusile.
3. Asaza la un loc jucariile care au culoarea pe care tio arat.
4.Alege si asaza la un loc floriile rosii, galbene, verzi.
5.facem ordine la jucarii, la creioane colorate.
6.Jocul culorilor.
7.Alege si arata jucaria mica,mare.
8.Grupeaza jucariile care au aceeasi forma(mare,mic)
9.Asaza in rand, o jucarie mare, una mica.
II.ELEMENTE DE GEOMETRI PLANA
a)Pozitii relative fata de un punct, o dreapta, un plan.
1.Unde este papusa?
2.Spune unde ai gasit jucaria?
b)Forme geometrice, disc, patrat.
3.Alege toate placutele rotunde si joaca-te cu ele.
4.Alege toate placutele rotunde rosii (galbene sau
albastre)
5.Alege toate placutele patrate si asaza-le pe masa.
6.Asaza-ma la casuta care are un semn ca mine.

NR
ACTIV
2
9
1
1
1

SAPT

TIPUL ACTIV

S1 s2

Evaluare

S3
S4
S5

Pred-inv
Pred-inv
Pred-inv

1
1
1
1
1
1
8

S6
S7
S8
S9
S10
S11

Consolidare
consolidare
Evaluare
Pred-inv
consolidare
Evaluare

1
1

S12
S13

Pred-inv
Consolidare

1
1

S14
S15

Pred-inv
Consolidare

1
1

S16
S17

Pred-inv
consolidare

SEMESTRUL II
7.Ce stii despre mine?
8.Treci la locul tau.
III.RELATII DE ORDINE INTRE ELEMENTELE UNEI
MULTIMI.
1.Sa facem un tren cu vagoane de doua culori(un vagon
rosu, un vagon albastru)
2.Insiram margele colorate pentru papusa(una rosie, una
galbena)
3.O papusa, mai multe papusi.
4.Mai multe jucarii, mai putine jucarii.
5.Arata si spune in care grupa sunt mai multe decat..., mai
putine decat....
6.Gradina cu flori (mai multe flori rosii decat cele galbene)
7.Servetele colorate.
IV.NUMERELE NATURALE.
1.Numara si spune cate jucarii ai in cosulet.
2.Sa aduca fiecare copil cate doua jucarii.
3.Numara si spune unde sunt doua obiecte si unde un obiect.
4.Spune unde sunt trei obiecte.
5.Te rog sa-mi dai trei creioane!
6.Formeaza grupe cu 3, 2 si o jucarie.
Evaluare sumativa

1
1
7

S1
S2

Consolidare
Evaluare

S3

Pred-inv

S4

Consolidare

1
1
1

S5
S6
S7

Pred-inv
Pred-inv
Consolidare

1
1
6
1
1
1
1
1
1
2

S8
S9

Consolidare
Evaluare

S10
S11
S12
S13
S14
S15
S16

Pred-inv
Pred-inv
Consolidare
Pred-inv
Consolidare
Evaluare
Evaluare