Planul proiectului la educaia plastic: Pe aripile imaginaiei clasa 7

Sptm
na
Datele,or
a

Activiti de nvare

Activiti de colaborare, de
elaborare

Activiti de creare

Sptmn
a:1
Lecia
ed.plast.

Teme: Tehnici mixte.

Limbajul artei moderne.
nterbri:
1. Pe ce se bazeaz arta
modern i
contemporan?
2. Care snt trsturile
artei moderne i
contemporane?
3.Care snt tehnicile mixte
folosite de artiii
contemporani?
4. Ce materiale
tradiionale sau
netradiionale pot s
folosesc n lucrarea mea?

Elaborare planului proiectului .

(data,locul , ora)
Proiectez activiti:
1.Studiez temele din manual.
2.Discut ntrebrile, care apar
(dac nu am neles ceva).
3 Fac schie n creion la 2
variante de idei de creaie (la
pagina18).
4. Fac schie n creion la 2
variante de idei de creaie
(pagina23).
5. Fac o list de materiale pe
care a putea folosi pentru
lucrarea mea n viitor.

Idei de creaie pagina18

,pagina 23

Teme: Limbajul designului.

Limbajul
arhitecturii.
ntrebri:
1.Care snt domeniile de
aplicare a designului?
2. Care snt caracteristicile
unui produs de design?
3.Snt produsele de design
opere de art? Argumenteaz

Elaborm n grup un plan cu

ntrebri pentru conferina
condus de elevi.
Discutm tema pe care o vom
alege ca s facem lucrrile.
Proiectez activiti:
1.Studiez temele din manual.
2.Discut ntrebrile, care apar
(dac nu am neles ceva).
3 Fac schie n creion la 2

Idei de creaie pagina26

,pagina 29

Sptmn
a:2
Lecia
ed.plast.

Aleg 2 variante ,de la

pagina18, fac schie n creion.
Aleg 2 variante de la pag.23
fac 2 schie n creion.
Scriu o list cu materiale pe
care le-a folosi n lucrarea
mea pe viitor.

1.Aleg 2 variante ,de la

pagina18, fac schie n creion.
2.Aleg 2 variante de la pag.23
fac 2 schie n creion.
3.Selectez temele i ideile:
a)care mi-au plcut mai mult ,
b)care au fost mai interesante,

Notie (idei care

apar pe parcurs
sau schimbri
necesare)

Planul proiectului la educaia plastic: Pe aripile imaginaiei clasa 7

Sptmn
a:3
Lecia
ed.plast.

Sptmn
a:4 (dup
lecii)

Sptmn
a:5

4.Ce deosebire este dintre

arhitectura clasic i cea
modern?

variante de idei de creaie (la

pagina26).
4. Fac schie n creion la 2
variante de idei de creaie
(pagina29).

c) care au fost mai reuite.

Discutm grila de evaluare a

colaborrii(n grup,apoi n
clas)
Discutm grila de evaluare
criterial a lucrrii practice de
art contemporan. (n
grup,apoi n clas)
Discutm grila de evaluare a
creativitii. (n grup,apoi n
clas)
Scriem algoritmul de creare a
unei lucrri reuite.
Desfurm conferine
conduse de elevi.Discutm i
reyolvm problemele i
dificultile grupului i a
elevilor din grup.Cutm
soluii optime.

Proiectm activiti
Determinm ora i locul pentru
conferin (n grup).
Selectm idei pentru lucrri i
discutm materialele folosite
( n grup).
Pregtirea pentru conferin:
selectez subiectul pentru
lucrarea pe care o voi prezenta
la expoziie. ntrri n Jurnal.

Dup ce discutm n grup

tema comun la care vom
lucra crem schie mici i
decidem n grup ,aplicnd
algoritmul ,care este cele
definitive pe care le vom crea
mai trziu mari ( n grup sau
individual, la dorin).Vom ine
un jurnal de creaie n care
vom descrie unele idei
,sentimente, impresii.

Dm ntrebri i rspunsuri
necesare. Prezentm schia (n
creion) n dimensiune natural,
final a lucrrilor a tuturor
membrilor grupului. Prezentm
monstre de material ,care se vor
utiliza.
Pregtim o expoziie de art
contemporan pe holul

Creez lucrarea individual, n

perechi sau n grup conform
schiei finale i utiliznd
materialele discutate,dar pot
discuta cu colegii de grup i
schimbrile pe care vreau s le
fac.
Discutm detalii. Repartizm
sarcinile pe grupuri i pentru

Prezentm lucrarile n grup i

n clas.

Planul proiectului la educaia plastic: Pe aripile imaginaiei clasa 7

Lecia
ed.plast.

Sptmn
a:6
Lecia
ed.plast.

Utilizm grila de evaluare

criterial pentru evaluarea
lucrrii i prezentrilor.
Desfurm expoziia dup
lecia a 6, editm
broura,oferind-o celor care o
solicit i la biblioteca colii.
Activiti de reflecie. Analiza
greelilor.

colii.Vom face un afi i invitaii

pentru ,,deschidere un articol la
ziarul colii cu fotografii,posibil o
brour a expoziiei de art cu
mic articol despre fiecare autor
i ideea fiecrei lucrri.

fiecare membru.
Fiecare grup va avea misiunea
sa,dar va fi o activitate
comun,coordonat.

Vom mprti impresii,vom face

concluzii, vom discuta punctele
forte i punctele slabe i metode
de soluionare.

Rspundem la ntrebri i
elaborm teme noi pentru alte
proiecte viitoare.