GRADINITA PN BACIA

PROF.:LUCA EMANUELA

EVALUARE INITIALA
GRUPA MARE-PREGATITOARE
AN SCOLAR 2011-2012

Evaluarea initiala vizeaza observarea capacitatii de integrare in

grup,de relationare cu ceilalti copii si cu educatoarea,dar si de stabilire
a nivelului de dezvoltare intelectuala,fizica,artistica,socio-emotionala.
Pentru a aduna cat mai multe informatii despre copii,evaluarea
se desfasoara pe doua paliere:informatii culese de la parinti despre copii
si asteptarile pe care le au parintii de la mediul educational si probe
aplicate copiilor pe domenii de dezvoltare pe parcursul primelor doua
saptamani ale anului scolar.

1.CHESTIONAR PENTRU PARINTI(anexa 1)-prin care se culeg

date despre parinti si copii,vazuti prin ochii acestora in mediul
familial,social,precum si cunoasterea asteptarilor pecare le au parintii
de la mediul educational.Centralizand si analizand datele in urma
aplicarii chestionarului,se pot realiza doua tablouri:

Cum este copilul meu?

-sensibil
-egoist
-harnic
-cuminte
-iubitor
-timid uneori
-atent
-activ
-frumos
-destept
-inteligent
-incapatanat
-darnic
-comunicativ
-vesel
-intelept

Ce activitati prefera copilul meu?

-joaca
-muzica
-desene animate
-plastilina
-constructii
-jocul cu mingea
-mersul pe bicicleta
-povestile
-joc pe calculator
-joaca cu alti copii
-sa coloreze
-plimbarile

Ce reprezinta gradinita pentru

dumneavoastra ?

Ce asteptari aveti de la acest

cadru educational ?

-a doua familie
-locul potrivit pentru copilul meu
-locul unde invata sa fie disciplinat,
sociabil,instruit pentru scolarizare;
-a doua casa
-o etapa importanta in educatia copilului
-loc educational si de formare
-un inceput pentru dezvoltarea
intelectului copilului
-un mediu nou unde poate face
ceva deosebit
-ingrijire si educatie

-rabdare si dragoste
-sa completeze parintii
-sa descopere si amelioreze unele
dificultati de invatare ale copilului
-sa formeze cat mai bine copilul
-sa aiba conditii necesare pentru
ingrijirea si educatia celor mici
-integrarea copilului in colectiv
si respectarea unui program
-sa completeze ce au invatat copiii
in familie si sa-i pregateasca pentru
scoala
-sa ajute copilul sa fie pregatit
pentru viata

2.PROBE APLICATE COPIILOR:probe orale,practice,fise

individuale,observare sistematica,analiza produselor activitatii

I. DOMENIUL DEZVOLTAREA LIMBAJULUI SI COMUNICARII

1-discuta cu colegii si cu educatoarea, participa atat in calitate de vorbitor
cat si de auditor;
2-reda in propozitii simple sidezvoltate continutul unei povesti
3-desparte propozitiile in cuvinte si cuvintele in silabe si sunete
4-utilizeaza corect instrumentele de scris,scrie in spatiul dat,respecta ordinea
in pagina
5-recita poezii cu respectarea intonatiei,ritmului si a pauzei,cu expresivitate
Probe aplicate:probe orale,fise individuale
ADP: Unde am fost in vacanta ,
Sa facem cunostinta cu scaunul povestitorului
ALA: Rechizite si jucarii;Povestea anotimpurilor
De-a biblioteca,Stiu sa-mi scriu numele
ADE: DLC:Micul recitator-concurs;Cu ce sunet incepe?-joc didactic
Cine stie castiga-joc didactic;Recunoaste povestea-joc didactic
II.DOMENIUL DEZVOLTARE SOCIO-EMOTIONALA
A.Dezvoltare sociala
1-recunoaste si respecta norme de integrare sociala,precum si reguli de
securitate personala
2-negociaza si participa la deciziile comune
3-apreciaza in situatii concrete comportamente si atitudini
4-recunoaste,accepta si respecta diversitatea
5-manifesta comportamente si atitudini igienice corecte fata de propria
persoana si fata de ceilalti
Probe aplicate:probe orale,observare sistematica
ADP:Singurel ma ingrijesc,O fapta buna,Ne pregatim pentru activitati
ALA:Joc de rol:De-a gradinita,De-a magazinul cu jucarii
ADE:DOS: Stiu sa ma comport!
B.Dezvoltare emotionala
1-se prezinta pe sine;
2-raspunde la intrebari referitoare propria persoana
Probe aplicate:probe orale,observare sistematica

ADP:Pe mine ma cheama...;

ALA:Stiinta:La gradinita,Ce stii despre mine?
ADE:DOS:Asa da,asa nu!
III.DOMENIUL DEZVOLTARE COGNITIVA
A.Dezvoltarea gandirii logice si rezolvarea de probleme
1-sorteaza obiecte dupa criteriile date,folosind un limbaj matematic specific;
2-recunoaste figurile geomatrice;
3-construieste grupe de obiecte pe verticala si orizontala in limitele 110,recunoaste cifrele;
4-compara grupe de obiecte prin asociere globala sau corespondenta 1<>1
5-numara crescator si descrescator in limitele 1-10
Probe aplicate:probe orale ,fise individuale
ADP:Cati baieti,cate fete?
ALA:Stiinta:Rechizite si jucarii-sortare;Ce cifre cunoastem?;Gaseste
greseala
ADE:DS:Cine stie mai bine?-recunoastere cifre si vecini,joc didactic
Cearta jucariilor(p.7)-joc didactic;Recunoaste formele (p.10
-joc didactic; Alegeti si grupati(p.13)-joc didactic
B.Cunostinte si deprinderi elementare matematice,cunoasterea si
intelegerea lumii
1-recunoaste parti ale corpului uman si functiile diferitelor organe
2-identifica si descrie anotimpurile anului,fenomene specifice acestora
3-identifica si clasifica animale domestice si salbatice
4-identifica si enumera mijloace de locomotie
5-enumera zilele saptamanii succesiv si momentele principale din zi
6-enumera profesii meseriasi si unelte specifice
Probe aplicate:probe orale,fise individuale,observare sistematica
ADP:Spune-mi numele,Facem prezenta,Calendarul naturii
ALA:Stiinta:Gaseste greseala,Povestea anotimpurilor
ADE:DS:Cand se intampla,joc didactic,Asazala locul potrivit,joc
didactic,rezolvare fise
IV.DOMENIUL DEZVOLTARE FIZICA,SANATATE SI IGIENA
PERSONALA
1-executa exercitii cu angrenarea diferitelor segmente ale corpului

2-isi cunoaste schema corporala

3-se orienteaza in spatiul salii conform comenzilor
4-participa la jocurile de echipa respectand regulile acestora
Probe aplicate:parcurs aplicativ
ADP:Sa faci ca mine,Megi cum bat,Cate doi in pas vioi
ALA:Jocuri distractive si de miscare:Cursa castanelor,Puisori veniti la
mama,Papuci incurcati
ADE:DPM:Faceti toti ce fac si eu-parcurs aplicativ,mers si alergare
Sportivii se antreneaza,parcurs aplicativ;
Campionii-joc de miscare
V.DOMENIUL CAPACITATI SI ATITUDINI DE INVATARE
(Curiozitate si interes.Initiativa.Persistenta in activitate.Creativitate)
1-interpreteaza cantece cunoscute respectand linia melodica,ritmul,inaltimea
sunetelor
2-isi coordoneaza miscarile cu ritmul melodiei si textul cantecelor
3-reda liber si dupa model teme plastice specifice
desenului,picturii,modelajului
4-realizeaza elemente ale activitatii practice :insirare taiere lipire
imbinare,etc.
Probe aplicate:probe practice
ADP:Ce mi-ar placea sa aflu la gradinita?
ALA:Arta:Margelele papusii,Coloram si ne distram,Dactilopictura
Joc de masa:Puzzle
Nisip si apa:Urme pe nisipul ud
ADE:DEC:Amintiri din vacanta,picturaJucaria preferata,modelaj
Tip-top minitop,concurs cantece,Recunoaste cantecul,
Daruri pentru papusi,insirare margele,Clovnul din figuri
geometrice,lipire