Doctrine si scoli de gandire economica

Ca majoritatea termenilor, notiunilor politice sau economice si cel dedoctrina vine

din latinescul doctrina si nseamna nvatatura sau ntr-oacceptiune mai larga
conceptie despre societate.n dictionarul explicativ al limbii romne notiunea
doctrina este definitaca totalitatea principiilor unui sistem politic, economic, stiintific,
religios.Dictionarul politic consemneaza n dreptul notiuni de doctrina Un sistem nchegat
de conceptii si principii prin care se exprima a anumita orientare, uncurent de gndire
filozofica, politica, economica, juridica, religioasa etc.

Doctrina economica reprezinta o conceptie nchegata,

structurata,sistematizata si coerenta de idei, teorii, rationamente care pe baza unor
principiiunificatoare reflecta si interpreteaza realitatea economica, sau a componentamajora a
acesteia n functie de aspiratiile si optiunile unei comunitati socialpolitice al carei exponent
si purtator este, punndu-i totodata la dispozitiemetodele si masurile practice de
realizare si evolutie a acesteia.n cadrul unei doctrine economice se regasesc doua
elemente esentiale:

-teoria economica

-practica economica

Doctrinele economice sunt emanatia unor curente, scoli si orientarieconomice dar mai
ales a unei clase, grup sau partid si formatiune politica. Dinaceasta cauza ele reflecta si
interpreteaza realitatea economica, o cerceteaza prinprisma intereselor si orientarilor acestora.
Drept urmare ele au un pronuntatcaracter partizan si explicit, o pozitie ideologica.

Din curentul de gndire economic se ntelege un ansamblu de teorii, ideologii si

doctrine economice care explica si promoveaza un anumit gen de viata
economica, dar de pe pozitiile si interesele anumitor grupuri sau forte sociale. Orice
curent sau orientare de gndire economica se fundamenteaza pe o doctrina
dominanta. Teoriile, ideologiile si doctrinele economice pot fi elaborate si
sustinute de mai multi economisti constituiti n scoli de gndire economica axate
pe principii si teze fundamentale similare Ex. scoala clasica, scoli leneoclasice etc.La
baza constituirii acestor scoli stau:

- o anumita tematica abordata ;

- principii si valori apropiate;

- optiuni teoretice si practice comune.