Proiect de lectie

Religie ortodoxa
Clasa a V-a

Prof. Mirancea Aurel

Data: .
Unitatea de invatamant:
Clasa : a V-a
Subiectul lectiei: Sarbatori imparatesti cu data fixa
Tipul lectiei: mixta
Scopul lectiei: dobandirea unor noi cunostinte despre sarbatorile domnesti cu data fixa;

Obiective operationale:
La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:
O1- sa prezinte pe baza unor cunostinte insusite, evenimente importante din viata Mantuitorului, care sunt comemorate in la aceeasi data;
O2-sa relateze aspecte semnificative despre aceste sarbatori instituite in cinstea Mantuitorului;
O3-sa explice importanta acestor sarbatori domnesti cu data fixa in viata crestinului;
O4- sa argumenteze importanta acestor sarbatori in viata crestinului;;
O5- sa descrie comportamentul unui bun crestin in aceste sarbatori crestine;

Strategia didactica
1. Metode si procedee: conversatia, lectura explicatia,observarea dirijata, auditie muzicala,povestirea, cvintetul
2. Mijloace de invatamant: icoanaele sarbatorilor domnesti: Nasterea Domnului, Botezul Domnului, Schimbarea la fata a Mantuitorului,
Inaltarea Sfintei Cruci, calendar,flip-kart, fise
3. Forme de organizare: activitate frontala , pe grupe si individuala;

Resurse :
1.Oficiale :

Programa scolara pentru disciplina Religie, clasa a V-a;

Planificarea calendaristica orientativa, clasa a V-a;
Proiectarea unitatii de invatare: Popasuri duhovnicesti

2. Temporale

numar de lectii : 1
durata: 50 minute

3.Bibliografie:
 Biblia sau Sfanta Scriptura, Editura Institutului Biblic si de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romane, Bucuresti 1982.
Credinta Ortodoxa, Trinitas, Iasi ,1999.
Cucos, Constantin , Educatia religioasa, Editura Polirom , Iasi ,1999
Cucos ,Constantin(coordonator), Psihopedagogie pentru examene de definitivat si grade didactice, Editura Polorom , Iasi,
1998
Serbu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opris, Doru, Monica, Metodica predarii religiei, Editura Reintregirea ,Alba Iulia,2000
Nr. Etapele lectiei Ob. Timp Continutul instructive -educativ Metode Mijloace Forme de Evaluare
de organizare
crt. op. (min) si invatamant
procedee

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. Momentul 2 Salutul
organizatoric Rugaciunea Imparate ceresc
Notarea absentelor
Pregatirea pentru inceperea orei

2 Verificarea 5 Ce ati avut de pregatit pentru astazi? aprecierea

cunostintelor Se va verifica lectia anterioara. verbal
Se va citi tema. Conversatia Frontal
anterioare

In lectia anterioara s-a vorbit despre impartirea

-sarbatorilor. conversatia
-In cate categorii se impart sarbatorile?
2
-Care sunt acestea?
-Ce sunt sarbatorile domnesti cu data fixa? aprecierea
frontal verbala
Pregatirea elevilor (acele sarbatori inchinate lui Dumnezeu, Maicii
pentru receptarea Domnului sau Sfintei Cruci care se serbeaza in fiecare an
noilor cunostinte la aceeasi data)

Se identifica din ciorchinele cu sarbatirile crestine

praznicile imparatesti

Elevii enumera sarbatorile domnesti cu data fixa.

 Se anunta si se scrie pe tabla data si titlul lectiei:

3 Anuntarea titlului si 2
a obiectivelor
lectiei Sarbatori domnesti cu data fixa Explicatia activitate
frontala
Se precizeaza obiectivele lectiei

Vom vedea cate sunt, cum se numesc cand se

praznuiesc si detalii despre fiecare dintre ele.

4 Comunicarea / 20 activitate
Se aminteste elevilor ca sarbatorile sunt un prilej de frontala
Insusirea de noi bucurie pentru crestini; pentru a simti aceasta bucurie
cunostinte este necesara o pregatire spiritual deosebita si o buna
cunoastere a acestui eveniment.

O1 Sarbatorile domnesti cu data fixa sunt in numar de sase: explicatia

Nasterea Domnului- 25 decembrie

Taierea imprejur-1 ianuarie

Botezul Domnului- 6 ianuarie

Intampinarea Domnului 2 februarie

Schimbarea la fata 6 august

Inaltarea Sfintei Cruci -14 septembrie

O2 icoane
Se va prezenta pe rand fiecare sarbatoare

Argumentarea importantei acestor sarbatori in viata

crestinilor:
O3 Toate aceste sarbatori au o importanta foarte mare in
viata noastra. Ele sunt evenimente reale petrecute cu
mult timp in urma,evenimente pe care trebuie sa le
 pastram vii in mintesi in sufletul nostru.

O4 Ce trebuie sa facem noi ca si crestini in aceste

sarbatori?

-sa incetam orice activitate, mergand la biserica,

-sa fim mai buni cu cei din jur;

-sa sporim rugaciunea catre Dumnezeu;

O5
Cinstind sarbatorile Il cinstim pe Dumnezeu!

5 Fixarea 10 Elevii impartiti pe grupe vor complete fisa cu fisa

cunostintelor Sarbatorile domnesti.
conversatia flip-kart

Apoi se va completa si corecta la flip-kart fisa data. activitate

pe grupe

In timp ce elevii completeaza fisa se vor audia Explicatia Video- activitate apreciere
troparele praznicelor imparatesti cu data fixa. proiector verbala
frontala

exercitiul
6 Asociere si 5
generalizare
Cand sarbatoresc crestinii Nasterea Domnului? exercitiul

Cum se mai numeste aceasta sarbatoare?

Cum ne pregatim noi crestinii pentru aceasta

sarbatoare?

Flip-kart

marker Activitate

frontala Aprecieri
verbale
Conversatia

cvintetul
Se propune elevilor realizarea cvintetul
7 Aprecierea 1 activitate
activitatii
Se fac aprecieri generale si individuale privind atat frontala Apreciere
elevilor pregatirea elevilor pentru lectie cat si implicarea in
predarea noilor cunostinte. verbala

Se noteaza elevii care au participat la lectie.

notare

8 Precizarea si 1 Se anunta , se explica si se noteaza tema pe tabla:: explicatia activitate

explicarea temei frontala
pentru acasa Scrie in zece randuri cum ai petrecut cinstit sarbatoarea
Nasterii Domnului

9 Incheierea 1 Rugaciunea Cuvine-se cu adevarat

activitatii Salutul