UNITATEA DE NVMNT: SCOALA CU CLASELE I VIII B. P.

HASDEU CAMPINA
ARIA CURRICULAR: LIMB I COMUNICARE
DISCIPLINA OPIONAL: FRIENDS OF ENGLISH / PRIETENII LIMBII ENGLEZE
DURATA: 2 SEMESTRE
ORE / SPTMN: 1
PROPUNTOR: RALUCA IONICA CIUPERCA

PROGRAMA PENTRU CURSUL OPIONAL

FRIENDS OF ENGLISH CLASA a V-a
CURRICULUM LA DECIZIA COLII

ARGUMENT
Cursul optional Friends of English se adreseaza elevilor clasei a V-a limba a doua de studiu.
Este un curs de un an ce urmeaza a fi parcurs intr-o ora pe saptamana.
Optionalul propus are ca obiectiv principal punerea in practica a cunostintelor de limba engleza
intr-un context atragator si incitant.
Acest curs urmareste sa trezeasca interesul si placerea elevilor pentru limba engleza, sa le
dezvolte capacitatea de a exprima mesaje simple n aceasta limba, precum si spiritul de observatie,
gandirea reproductiva si creativa. Activitatile proiectate sunt menite, de asemenea, sa-i plaseze pe elevi
in situatii de comunicare similare celor din viaa reala, stimulandu-le astfel apetitul de a interactiona
verbal cu cei din jur si totodata increderea in sine. Prin urmare, prin intermediul activitatilor
diversificate, elevii vor dobandi o atitudine mai degajata si mai sigura ca vorbitori de limba engleza.
Elementul principal al studiului, povestirea, isi propune mai ales dezvaluirea unor intamplari
mai mult sau mai putin trecute care pot reprezenta o sursa nesfarsita de educatie afectiva, morala,
sociala, o sursa cu atat mai puternica cu cat toate aceste povestiri pornesc de la elemente de viata reale,
fiind create de renumitul canal National Geographic in colaborare cu editura Thomson - Heinle. Elevii
isi vor imbogi in acelasi timp cunostintele de cultura generala si cele de limba engleza prin
intermediul unor articole diferite. Aceste lucruri vor fi indeplinite prin exercitii de realizare de dialoguri
de relatare a unor informatii in urma audierii / vizionarii unui reportaj, cat si prin exerciii de realizare a
unor scurte rezumate.

1
In aceali timp se vizeaz formarea unor atitudini deschise fa de prerile colegilor, respectul pentru
rspunsurile date, susinerea pozitiv a tuturor celor care particip la desfurarea leciei. Cea mai
important ramne ins formarea unei atitudini degajate in folosirea limbii engleze acest lucru urmnd
a fi realizat prin incurajri pozitive permanente ale elevilor .

Obiective Activitati de Evaluare

cadru Obiective de referinta
invatare

1.1. Sa recunoasca sunete - exercitii de identificare

1. specifice limbii - observarea
Dezvoltarea engleze. sistematica
capacitaii de - exercitii de discriminare
receptare a 1.2.Sa reactioneze verbal
mesajului /non verbal la un
oral si mesaj audiat. - exercitii de raspuns la
exprimare comenzi/intrebari
orala. 1.3. Sa reproduca - tema de lucru in
enunturi simple, clasa si acasa
adecvate unor - exersarea unor formule
situatii de simple de comunicare in
comunicare vizuala. societate
- fise de evaluare
1.4. Sa participe la
dialoguri simple in - exercitii de pronuntie si
situatii de comunicare intonatie
2. uzuale.
Dezvoltarea - concursuri
capacitaii de 2.1.Sa recunoasca - exercitii de citire dupa
receptare a litere/grupuri de litere in model
mesajului cuvinte si cuvintele in
scris si spatiul grafic
exprimare - exercitii de repetare
scrisa. 2.2. Sa citeasca un text dupa model a unor
scurt cu glas tare cuvinte, enunturi simple

2.3. Sa desprinda sensul

global al unui text
2.4. Sa realizeze legatura
intre scriere si pronuntie
la nivelul cuvantului si al
grupului de cuvinte
2.5. Sa scrie cuvinte,
sintagme, propozitii
- exercitii prin care elevul
sa faca legtura dintre un
scurt material video i
cunostintele acumulate in
urma lecturarii unui text.
- exerciii de completare
pe baza unui suport
vizual

2
 3 - exerciii cu intrebari cu
Dezvoltarea rspunsuri multiple, pe
unor 3.1. Sa recunoasca baza unui text studiat
reprezentri simboluri ale civilizatiei
culturale i a anglo-saxone.
interesului - activitati in perechi
pentru studiul
limbii 3.2. Sa compare cultura
engleze i al spatiului roman cu cea a - joc de rol
civilizaiei spatiului anglo-saxon.
anglo-saxone. - jocuri didactice (rebus,
grila, etc.)

CONTINUTURI
Copilul despre sine: imbracaminte, alimente, jocuri si jucarii
Activitati: activitati curente
Cultura si civilizatie;
Vremea: Anotimpuri; Caracteristici climatice

MODALITATI DE EVALUARE
Probe orale
Probe scrise
Proiect individual sau in grup
Observare sistematica
Tema pentru acasa
Realizare de proiecte

VALORI SI ATITUDINI:
atitudine deschisa fata de parerile celorlalti;
atitudine dagajata in folosirea limbii engleze in diverse situatii de comunicare;
respectul fata de sugestiile celorlalti elevi pentru rezolvarea situatiilor de invatare propuse

BIBLIOGRAFIE
Snow Magic, ed. Heinle Cenhage National Geographic
The future of a village, ed. Heinle Cenhage National Geographic
Dreamtime Painters, ed. Heinle Cenhage National Geographic
Reading and writing targets 1, ed Express Publishing