Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DLC Dec Magia Pov
DLC Dec Magia Pov
DATA:
NIVEL: I (grupa mijlocie)
ACTIVITATEA: Integrat (DLC, DEC)
TEMA: "Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?"
TEMA PROIECTULUI: "Magia povetilor"
TEMA ACTIVITII: DLC: "n lumea povetilor"
DEC: "Decorm rochia Albei Ca Zpada"
TIPUL ACTIVITII: consolidare i sistematizare de cunotine
FORME DE REALIZARE: DLC: joc didactic
DEC: dactilopictur
SCOPUL ACTIVITII:
OBIECTIVE OPERAIONALE:
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
-"Curriculum pentru nvmntul precolar"
-Mitu, F., Antonovici, ., "Jocuri didactic integrate pentru nvmntul precolar",
Editura Humanitas Educaional, Bucureti, 2005;
-Culea, L., Sesovici, A., Grama, F., Pletea, M., Ionescu, D., Anghel, N., "Activitatea
integrat din grdini",Didactica Publishing House, Bucureti, 2008;
-Preda, V., Pletea, M., Grama, F., Coco, A., Oprea D., Clin, M., "Ghid pentru proiecte
tematice abordare n manier integrat a activitilor din grdini", Editura
Humanitas Educaional, Bucureti, 2005;
DURATA: 50'
"N LUMEA POVETILOR"
JOC DIDACTIC
REGULILE JOCULUI:
- copiii denumesc titlul povetilor i personajele recunoscute dup imagini, ghicitori,
fragmente din poveti:
- ctig echipa care acumuleaz mai multe stelue (pentru fiecare rspuns corect se acord
o stelu);
CAPTAREA Le este prezentat copiilor ursuleul Martinel. Acesta, conversaia urs de plu
ATENIEI printr-un bilet, i roag s l ajute s gseasc
povestea din care s-a rtcit.
VARIANTA I
Copiii aleg o imagine i denumesc povestea din care
aceasta face parte. Povestesc un scurt fragment din jocul panou
povestea respectiv ("Ursul pclit de vulpe", "Alb
ca Zpada", "Cei trei purcelui", "Scufia Roie"). stelue din
carton
VARIANTA A II-A
Copiii audiaz scurte fragmente din poveti i exerciiul
precizeaz titlul acestora:
VARIANTA A VI-A
Copiii decoreaz prin tehnica dactilopicturii rochia
Albei ca Zpada. silueta Albei
Se descoper silueta unui personaj dintr-o poveste. ca Zpada
Copiii recunosc personajul: Alb ca Zpada, apoi
specific i titlul povetii n care au ntlnit-o.
Pentru c le place foarte mult Alb ca Zpada, copiii
sunt rugai s povesteasc ceea ce tiu despre ea. siluete din
Copiii denumesc materialele pe care le-au primit pe carton
msue, apoi sunt ntrebai dac tiu la ce urmeaz s
le foloseasc. acuarele
Li se spune c vor decora prin dactilopictur rochia conversaia
Albei ca Zpada i, pentru ca lucrarea s fie ct mai pahare cu ap
reuit, trebuie s i nclzeasc degeelele prin
cteva exerciii.
Se demonstreaz modul de lucru, apoi educatoarea le aprecieri
reamintete copiilor c trebuie s pstreze lucrarea verbale
curat, s foloseasc ap i culoare n cantiti
adecvate i s finalizeze decorarea rochiei n timp
util.
Se acord sprijin copiilor care au nevoie de acest
lucru i se dau indicaii privitoare la modul de
realizare a lucrrii.
afiarea
NCHEIEREA Se expun rochiele decorate de ctre copii. Acetia fac lucrrilor
ACTIVITII aprecieri asupra lucrrilor proprii i ale colegilor. Se
evideniaz faptul c toate lucrrile sunt frumoase,
deosebite, iar Alb ca Zpada ar fi ncntat s se
mbrace cu asemenea rochie.
EVALUARE aprecieri
Se fac aprecieri generale i individuale asupra verbale
evoluiei copiilor n cadrul activitii.