SCOALA MIHAI VITEAZUL TGV

PROF. STANCESCU EDUARD

CLASA a III a

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZA

MANUAL:FAIRYLAND 3A,3B

ED. EXPRESS PUBLISHING

ANUL SCOLAR 2015-2016

PLANIFICARE PE UNITATI DE INVATARE

 MODULE 1 ( SEM 1 – 3A)

UNIT 1 3H S1-S2

UNIT2 5H S2-S5

Nr. Detalieri ale conţinuturilor unităţii Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
crt. de învăţare:
specifice
- tema (detaliată pe lecţii) vizate

- text / tip de text

- elemente de construcţie a

comunicării

- funcţii comunicative

1 Unit 1 1.1,1.3, - exerciţii de răspuns la întrebări observarea

/formule de comunicare in sistematica
2.1,2.2,2.3, societate
1a Hello!
-tema de
3.1,3.2,3.3 - exerciţii de corelare; Pupil’s lucru (in
1b The Magic Forest! Book ( clasa, acasa)
Cartea
1c Colours! elevului )
- exerciţii de repetare după
the characters model; Digital
the numbers (1-10) Book (
colours - exerciţii de confirmare a DVD)
înţelegerii globale a unui text
the verb “to be”
audiat, prin îndeplinirea unei Audio CD
write about yourself
sarcini simple (de ex. bifează, Flashcarduri
încercuieşte, mimează, cu imagini
desenează , etc.);
Postere
- exerciţii de alegere (din soluţii
multiple); Teacher’s
Book
- potrivire imagine – text/
cuvant; -Teacher’s
Resource
dialoguri, conversaţii; Pack

- activităţi de creatie ( creare de Chitara

proiecte insotite de texte scurte
in lb engleza
2 Unit 2 1.1,1.2,1.3, - exerciţii de confirmare a observarea
înţelegerii globale a unui text sistematica
2a Time for School! 2.2,3.2,3.3 audiat, prin îndeplinirea unei Pupil’s Book (
sarcini simple (de ex. bifează, Cartea elevului -tema de
2b It’s a magic pen! încercuieşte, mimează,reprodu, ) lucru (in
desenează etc.); clasa, acasa)
Chitara
2c Let’s do it!
- potrivire imagine – text/
Activity Book
Troll Tales 1 cuvant;
Digital Book (
- exerciţii de corelare;
Go Green! DVD)
- activităţi de confirmare a
Our World receptării (realizarea unui
Audio CD
Flashcarduri
Checkpoint 1 desen, aranjarea unor obiecte, cu imagini

school items; commands retinerea unor detalii dintr-un -Postere

text audiat etc.
-Teacher’s
a/an; this/that; plurals (-s)
- alcătuire de enunţuri cu Book
possessive case; Imperative elementele de vocabular
-Teacher’s
şi structurile noi; Resource Pack
write about your school things

MODULE 2

Unit 3 3H S5-S6

Unit 4 5H S6-S9 S8 Holiday

Nr. Detalieri ale conţinuturilor Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

crt.
unităţii de învăţare: specifice vizate

1 Unit 3 1.1,1.3,2.2,2.3,,3.2,3.3 - exerciţii de răspuns la observarea

întrebări sistematica
3a My family!
- exerciţii de identificare a -tema de
locatiei folosind prepozitii Pupil’s lucru (in
3b Grandma’s here! simple : in , on , under Book ( clasa, acasa)
Cartea
3c It’s my job! - exerciţii de repetare după elevului )
model;
Digital
 family members - exerciţii de corelare; Book (
numbers (11-20) DVD)
jobs
Audio CD
the verb “to be” - exerciţii de confirmare a Flashcarduri
write about a member of your înţelegerii globale a unui text cu imagini
family audiat/ vizionat, prin
îndeplinirea unei sarcini Postere
simple (de ex. bifează,
încercuieşte, mimează, Teacher’s
desenează , reprodu etc.); Book

- exerciţii de alegere (din -Teacher’s

soluţii multiple); Resource
Pack
- potrivire imagine – cuvant;
Chitara
- alcătuire de enunţuri cu
elementele de vocabular şi
structurile noi;

-- joc-concurs pentru
alcătuirea de propoziţii la
imperative – comenzi (
verificare de cunostiinte
dobandite )

- dialoguri, conversaţii;

2 Unit 4 1.1,1.3,2.2, -- exerciţii de confirmare a observarea

înţelegerii globale a unui text sistematica
2.3,3.2, 3.3, 4.1 audiat, prin îndeplinirea unei Pupil’s Book (
4a At the toyshop!
sarcini simple (reprodu) Cartea elevului -tema de
) lucru (in
4b Open it and see!
- activităţi de confirmare a clasa, acasa)
receptării (realizarea unui Chitara
4c Happy Birthday!
desen, aranjarea unor obiecte, Activity Book
Troll Tales 2 notarea / alegerea unor
Digital Book (
date/detalii dintr-un text
Go Green! audiat etc.
DVD)

Our World Audio CD

- alcătuire de enunţuri cu
Flashcarduri
elementele de vocabular şi
Checkpoint 2 cu imagini
structurile noi;
-Postere
toys; birthdays; these/those - activităţi de creatie ( creare
de proiecte insotite de texte -Teacher’s
 plurals (-es, -ies) ; write a scurte in lb engleza Book
birthday card - exerciţii de tip adevărat/ -Teacher’s
fals; Resource Pack

- potrivire imagine – text;

- exerciţii de corelare;

MODULE 3

Unit 5 3H S10-S11

Unit 6 5H S11-S14

Nr. Detalieri ale conţinuturilor Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

crt.
unităţii de învăţare: specifice vizate

1 Unit 5 1.1,1.2,2.2,2.3. - exerciţii de răspuns la observarea

3.2,3.3 întrebări sistematica
5a Hide!
- exerciţii de corelare; -tema de
Pupil’s lucru (in
5b Come out! Book ( clasa, acasa)
Cartea
5c Where’s Alvin? - exerciţii de repetare după elevului )
model;
things in a house Digital
- exerciţii de confirmare a Book (
possessive adjectives
înţelegerii globale aunui text DVD)
prepositions of place
audiat, prin îndeplinirea unei
write about your room sarcini simple (de ex. bifează, Audio CD
 încercuieşte, Flashcarduri
mimează,desenează reprodu, cu imagini
etc.);
Postere

Teacher’s
- potrivire imagine – text/ Book
cuvant;
-Teacher’s
- dialoguri, conversaţii; Resource
Pack

2 Unit 6 1.1,1.3, 2.1,2.2, - joc-concurs pentru alcătuirea observarea

2.3,3.1,3.2, 3.3,4.2 de propoziţii simple conţinând sistematica
6a In the old house! mai multe cuvinte noi; Pupil’s Book (
Cartea elevului -tema de
6b Where’s Missy? - exerciţii de confirmare a ) lucru (in
înţelegerii globale a unui text clasa, acasa)
audiat, prin îndeplinirea unei Activity Book
6c Welcome!
sarcini simple (de ex. bifează,
Digital Book (
Troll Tales 3 încercuieşte, mimează,
DVD)
desenează etc.);
Go Green! Audio CD
- potrivire imagine – text/
Flashcarduri
cuvant;
Our World cu imagini
- exerciţii de corelare;
Our School -Postere
- activităţi de confirmare a
Round-up -Teacher’s
receptării (realizarea unui
Book
desen, aranjarea unor obiecte )
Checkpoint 3
-Teacher’s
- alcătuire de enunţuri /
Resource Pack
rooms; things in a house propozitii simple cu elementele
de vocabular şi structurile noi; Chitara
there is/there are; write about
your house - exerciţii de alegere (din soluţii
1.1,1.2,1.3,2.1,2.2, multiple);
Fun Time 1-6
3.1,3.2,.3.3
Evaluation
 MODULE 4 ( SEM II – 3B)

Unit 7 3H S19-S20

Unit 8 5H S20-S22

Nr. Detalieri ale conţinuturilor Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

crt.
unităţii de învăţare: specifice vizate

1 Unit 7 1.1,1.3,2.2,2.3,3.2 - exerciţii de repetare după Activity book observarea

model; sistematica
7a It’s so cute!
- exerciţii de răspuns la -tema de
întrebări Pupil’s lucru (in
7b We’re all wet! Book ( clasa, acasa)
- exerciţii de corelare; Cartea
7c I’m so sweet! elevului )
- exerciţii de confirmare a
parts of the body înţelegerii globale a unui text Digital
the verb “have got” audiat/ vizionat , prin Book (
plurals (irregular) îndeplinirea unei sarcini simple DVD)
write about your favourite (de ex. bifează, încercuieşte,
mimează, desenează etc.); Audio CD
cartoon character Flashcarduri
- exerciţii de alegere (din soluţii cu imagini
multiple);
Postere
- potrivire imagine – text;
Teacher’s
- dialoguri, conversaţii; Book

- exerciţii de transcriere -Teacher’s

Resource
Pack

2 Unit 8 1.1,1.3,2.2, 2.3, - exerciţii de confirmare a observarea

,3.2, 3.3 înţelegerii globale a unui text sistematica
8a Talent Show! audiat, prin îndeplinirea unei Pupil’s Book (
sarcini simple (de ex. bifează, Cartea elevului -tema de
8b Abracadabra! încercuieşte, mimează, ) lucru (in
desenează , reprodu etc.); clasa, acasa)
Activity Book
8c Watch me go!
- potrivire imagine – text/
Digital Book (
Troll Tales 4 cuvant;
DVD)
- exerciţii de corelare;
Go Green! Audio CD
- activităţi de confirmare a Flashcarduri
 Our World receptării (realizarea unui cu imagini
desen, notarea / alegerea unor
Checkpoint 4 date/detalii dintr-un text audiat / -Postere
vizionat etc.
-Teacher’s
activities; the verb “can”
- alcătuire de enunţuri cu Book
write about what you can do elementele de vocabularşi
-Teacher’s
structurile noi;
Resource Pack
- exerciţii de tip adevărat/ fals;

- exerciţii de alegere (din soluţii

multiple);

- exerciţii de transcriere

MODULE 5

Unit 9 3H S23-S24

Unit 10 5H S24-S26

Nr. Detalieri ale conţinuturilor Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

crt.
unităţii de învăţare: specifice vizate

1 Unit 9 1.1,1.3,2.2,2.3,3.2 - exerciţii de repetare după Activity book observarea

model; sistematica
9a My new clothes!
- exerciţii de răspuns la -tema de
întrebări Pupil’s lucru (in
9b A lovely day! Book ( clasa, acasa)
- exerciţii de corelare; Cartea
9c Who’s wearing …? elevului )
- exerciţii de confirmare a
parts of the body înţelegerii globale a unui text Digital
the verb “have got” audiat/ vizionat , prin Book (
 plurals (irregular) îndeplinirea unei sarcini simple DVD)
write about your favourite (de ex. bifează, încercuieşte,
mimează, desenează etc.); Audio CD
cartoon character
Flashcarduri
- exerciţii de alegere (din soluţii cu imagini
multiple);
Postere
- potrivire imagine – text;
Teacher’s
- dialoguri, conversaţii; Book

- exerciţii de transcriere -Teacher’s

Resource
Pack

2 Unit 8 1.1,1.3,2.2, 2.3, - exerciţii de confirmare a observarea

,3.2, 3.3 înţelegerii globale a unui text sistematica
8a Talent Show! audiat, prin îndeplinirea unei Pupil’s Book (
sarcini simple (de ex. bifează, Cartea elevului -tema de
8b Abracadabra! încercuieşte, mimează, ) lucru (in
desenează , reprodu etc.); clasa, acasa)
Activity Book
8c Watch me go!
- potrivire imagine – text/
Digital Book (
Troll Tales 4 cuvant;
DVD)
- exerciţii de corelare;
Go Green! Audio CD
- activităţi de confirmare a Flashcarduri
Our World receptării (realizarea unui cu imagini
desen, notarea / alegerea unor
Checkpoint 4 date/detalii dintr-un text audiat /
-Postere
vizionat etc.
activities; the verb “can” -Teacher’s
Book
- alcătuire de enunţuri cu
write about what you can do elementele de vocabularşi -Teacher’s
structurile noi; Resource Pack
- exerciţii de tip adevărat/ fals;

- exerciţii de alegere (din soluţii

multiple);

- exerciţii de transcriere