Unitatea de invatare: Anatomia si fiziologia aparatului gastro-intestinal
Clasa a VII a
1. Elevii sa dezbata la solicitarea
profesorului functia de digestie 2. Elevii sa reflecteze asupra importantei aparatului gastro- intestinal DOMENIUL AFECTIV 3. Elevii sa argumenteze corect alegerea unei variante din grilele date. 4. Elevii sa realizeze un scurt rezumat al activitatii procesului de digestie de la segmentul bucal pana la anus. 5. Elevii sa formuleze o demonstratie cu privire la o ipoteză adusa de un coleg 1. Elevii sa descrie corect alcatuirea tubului digestiv 2. Elevii sa enumere minim 3 caracteristici ale invelisului DOMENIUL COGNITIV stomacului 3. Elevii sa compare intestinul gros si intestiul subtire 4. Elevii sa defineasca corect minim 2 proprietati ale salivei 5. Elevii sa descrie corect in care segment se absorb substantele nutritive 1. Elevii sa execute corect disectia stomacului respectand indicatiile profesorului. 2. Elevii sa recunoasca pe atlas DOMENIUL PSIHO-MOTOR minim 3. Elevii sa reprezinte grafic o schema a bolului alimentar. 4. Elevii sa deseneze cum se transmite peristaltismul 5. Elevii să descrie un element al tubului digestiv in format 3D