RO M Â N I A

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 BUCIUMI
Nr. înreg. Avizat
director, prof. Știrb Lucia

Disciplina: ISTORIE
Profesor : TALOȘ DANIEL
Clasa a VIII-a
Nr. ore/săptămână: 1
Anul şcolar: 2018-2019

PROGRAM DE PREGATIRE SUPLIMENTARĂ A ELEVILOR CAPABILI DE PERFORMANŢĂ

(in vederea participării la Olimpiada de ISTORIE)

COMPETENŢE SPECIFICE :

1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici cronologiei, civilizaţiilor preistorice, antice şi medievale, din spaţiul românesc, în diferite
situaţii de comunicare scrisă sau orală
2.1. Rezolvarea unor situaţii – problemă, prin utilizarea adecvată a surselor istorice referitoare la fapte din istoria românilor,
desfăşurate în Antichitate şi în Evul Mediu
3.1. Localizarea în timp şi plasarea în spaţiu a faptelor din istoria românilor desfăşurate în Antichitate şi în Evul Mediu, pe baza
surselor istorice
3.2. Stabilirea unor relaţii între aspectele unui fapt istoric din Antichitate şi din Evul Mediu, pe baza surselor istorice
3.3. Analizarea unui fapt istoric din istoria românilor în Antichitate dau în Evul Mediu, pe baza surselor istorice
3.4. Compararea informaţiilor din surse istorice, referitoare la un aspect al civilizaţiei româneşti în Evul Mediu, în vederea acceptării
unor puncte de vedere diferite
3.5. Formularea unor opinii referitoare la un fapt istoric din istoria românilor în Antichitate sau în Evul Mediu, pe baza surselor
istorice
4.1. Includerea informaţiilor obţinute în medii non - formale în prezentarea faptelor istorice
1.2. Utilizarea termenilor istorici specifici faptelor istorice din spaţiul românesc în Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea, în diferite
situaţii de comunicare scrisă sau orală
2.2. Participarea la acţiuni care valorizează trecutul localităţii sau al regiunii
2.3. Realizarea, prin cooperare, a unei investigaţii istorice, care implică relaţionarea pozitivă cu ceilalţi
2.4. Rezolvarea unor situaţii – problemă, prin utilizarea adecvată a surselor istorice referitoare la fapte din istoria românilor,
desfăşurate în Epoca Modernă şi în secolul al XIX-lea
3.6. Localizarea în timp şi plasarea în spaţiu a faptelor din istoria românilor, desfăşurate în Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea, pe
baza surselor istorice
3.7. Stabilirea unor relaţii între aspectele unui fapt istoric din Epoca Modernă şi din secolul al XX-lea, pe baza surselor istorice
3.8. Analizarea unui fapt istoric din istoria românilor în Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea, pe baza surselor istorice
3.9. Compararea informaţiilor din surse istorice, referitoare la un aspect al civilizaţiei româneşti în Epoca modernă şi în secolul al XX-
lea, în vederea acceptării unor puncte de vedere diferite
3.10. Formularea unor opinii referitoare la un fapt istoric din istoria românilor în Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea , pe baza
surselor istorice
4.1. Utilizarea tehnologiilor de informare şi comunicare pentru obţinerea surselor necesare unui punct de vedere

Nr.crt. Unitatea de Conţinuturi Nr. Săptămâna Observaţii*

învăţare ore
1 CIVILIZAŢII - Civilizaţii străvechi 1 S3
PREISTORICE - Geto-dacii şi contactele cu lumea
ŞI ANTICE mediteraneană

- .Regalitate şi religie S4
- .Integrarea dacilor în lumea romană 1
 EVALUARE 1 S5 Test model
olimpiada de
ISTORIE

2 ROMANITATEA - Romanitate şi creştinism 1 S6

ORIENTALĂ ÎN Fise de activitate
MILENIUL adaptate stilului
MARILOR de invăţare
MIGRAŢII

- .Autohtoni şi migratori . Aşezarea 1 S7

ungurilor în Pannonia

- .Formarea poporului roman si a limbii 1 S8

romane Fise de activitate
adaptate stilului
de invăţare

Evaluare 2 S9 Test model

olimpiada de
ISTORIE
3 STATUL - Formaţiunile politice româneşti şi 1 S10 Fise de activitate
MEDIEVAL ŞI statele vecine adaptate stilului
INSTITUŢIILE de invăţare
SALE
1 S11 Fise de activitate
- Transilvania de la voievodat la adaptate stilului
principat de invăţare

- Întemeierea statelor medievale 1 S12 Fise de activitate

româneşti : Ţara Românească, Moldova, adaptate stilului
Dobrogea de invăţare

Evaluare 1 S13 Test model

olimpiada de
ISTORIE
2 S14, S15 Fise de activitate
4 ŢĂRILE - Voievozii români în lupta adaptate stilului
ROMÂNE ŞI antiotomană : Mircea cel Bătrân, Iancu de invăţare
STATELE de Hunedoara, Vlad Tepeş , Ştefan cel
VECINE ÎNTRE Mare, Mihai Viteazul
DIPLOMAŢIE ŞI - Anul 1600 – Mihai Viteazul
CONFRUNTARE
- Politică şi diplomaţie în secolele al 3 S16, S17, Fise de activitate
XV-lea – al XVIII-lea: S18, adaptate stilului
Matei Basarab, Vasile Lupu, Şerban de invăţare
Cantacuzino,
Constantin Brâncoveanu , Dimitrie
.Cantemir
- Studiu de caz: Românii în viziunea
călătorilor străini.
 1 S19, Test model
olimpiada de
ISTORIE

5 CONSTITUIREA - Revoluţia de la 1848-1849 1 S20 Teste modele

ROMÂNIEI olimpiada de
MODERNE ISTORIE

prof. Taloș Daniel