N.r Cs Subcompetențe Discriptorii Conținuturi Nr.h Data Activitătăți de învățare/evaluare Not.

cheie Observații
1-2 Cs1 Comunicarea *Să explice originea Originea continente lor 2 Explicarea termenilor specifici; Continent, Man. Clasa 6
corectă în limba continentelor și și bazinelor oceanice elaborarea unui text scris; bazin pag6-10
maternă cu oceanelor; interpretarea imaginilor cu utilizarea oceanic Ex.6,7
utilizarea *Să analizeze adecvată a termenilor specifici Lucrul cu
adecvată a materialele atlasul șco
termenilor cartografice și grafice, lar
geografici. care reflectă
caracteristicile
continentelor și
evoluția lor;
*Să prezinte interes
față de apariția și
evoluția continentelor;
3-4 Cs7 Manifestarea *Să analizeze Cunoașterea continente- 2 Descrierea călătoriilor geografice; Man. Clasa 7
interesului materialele lor. Călătoriile deducerea concluziilor despre 8-9,42,48,83,
științific în raport cartografice și grafice, geografice: Cristofor importanța călătoriilor geografice 110, 117,138
cu originea și care reflectă Columb, Amerigo pentru cunoașterea continentelor, Studierea
cunoașterea caracteristicile Vespucci, Bartolomeu pentru dezvoltarea științei literaturii
continentelor. cunoașterii Diaz, Vasco da Gama, geografice, pentru societate; suplimentare
continentelor; David Livingstone, Lucrul cu
James Cook, Roald atlas ul
Amundsen, Robert școlar
Scott.
5-6 Cs6 Măsurarea *Să utilizeze scara Harta geografică. Ele 2 Rezolvarea exercițiilor ce țin de Scara hărții, Man. Clasa5
distanțelor și hărții la măsurarea mente matematice citirea elementelor cartografice și rețea de pag
determinarea distanțelor; matematice ale hărții fizice; Desenul grade, 21,Clasa10
coordonatelor *Să aplice rețeaua de liber pe tablă utilizat la determinarea latitudine pag 20
geografice grade la determinarea coordonatelor geografice; geografică, Lucrul cu
utilizând elemente coordonatelor Rezolvarea situațiilor probleme ce longitudine atlasul școlar
matematice ale geografice; țin de determinarea coordonatelor geografică,
hărții. *Să aprecieze geografice coordonate
importanța geografice
elementelor
matematice ale hărții
geografice
7 Cs9 *Măsurarea distanțelor Lucrare practică Nr. 1 1 Exerciții de studiere a hărții fizice a Lucrul cu
pe hartă; Determinarea lumii; observarea liberă; atlasul școlar
*Determinarea coordonatelor efectuarea măsurărilor. Rezolvarea
 coordonatelor geografice,aplicând situațiilor problemă ce țin de
geografice rețeaua de grade a hărții determinarea coordonatelor geo.
Caracterizarea continentelor – 23 ore. Africa – 9 ore
8 Cs2 Examinarea *Să descrie particularitățile Poziția fizico-geografică a 1 Conversația euristică; PFG a Man. Clasa7
hărții fizice poziției fizico-geografi ce continentului Africa. Studierea unui fragment de text; continent. pag 81-83
la identifica- ale continentelor; Exerciții de studiere a hărții fizice; Denumiri Ex.3,6
rea particula- *Să explice relația cauzală Descrierea poziției fizico-geografice geografice: Lucrul cu
rităților dintre poziția geografică și utilizând algoritmul de caracterizare; c.Blanc,c.Ac atlasul școlar
poziției condițiile naturale ale elor, c.Capul
fizico- continentelor; Verde.
geografice a c.Guardafui,
continentelor Insulile
Madagascar,
Canare,
Pen-la
Somalia
str.Mozambi
Canalul
Suez
9 Cs4 Citirea și *Să caracterizeze Unitățile structurale ale 1 Conversația euristică; Studierea unui Platforma, Man. Clasa7
interpretarea particularități le structurii scoarței terestre. Evoluția fragment de text;Exerciții de citire și scut, regiuni pag84-86
hărților scoarței terestre a Africii, geologică a teritoriului. interpretare a hărților tectonice în de oro gen, Ex.2 pag87
tematice la utilizând posterul și alte Substanțe minerale utile. descrierea evoluției era geologică Lucrul cu
caracterizare strategii didactice teritoriului;Complectarea tabelelor ,Factorii atlasul școlar
acomponent *Să exprime corect numele pentru caracterizarea, compararea endogeni
elor naturii pro prii, termenii geografici unităților structurale tectonice;Exerciții Factorii
continentelor *Să interpreteze/să citească de identificare a substanțelor minerale exogeni.
hărțile tematice utile și localizarea lor pe harta contur;
*Să explice relațiile dintre
componentele naturii
10 Cs7 Citirea și Să caracterizeze Relieful Africii 1 Descrierea reliefului utilizând un Denumiri Man. Clasa 7
interpretarea particularitățile reliefului algoritm de caracterizare; geografice: pag86-87
hărților *Să explice procesele, Complectarea schemei radiare Munţi:Atlas, Ex.8 pag87
tematice la fenomenele naturii specifice ”Particularitățile reliefului”; Ca Scorpiei, Lucrul cu
caracterizare pentru continent; Descrierea formelor de relief în baza Camerun. atlasul școlar
a *Să explice relațiile dintre algoritmului. Vulcani:
component. componentele naturii; Kenya,
naturii *Să citească/interpreteze Kilimanjaro.
continentelor harta fizică; Podişuri:
 *Să arate corect pe hartă 1 Etiopiei,
obiectele geografice. Africii de
Est, Saharei.
Depresiuni:
Kalahari,
Ciad. Congo,
Ni ger, Ciad.
Câmpii:
Guineei,
Sene gal,
Mozambic.
11- Cs5 Identificarea *Să caracterizeze Clima. Factorii de 2 Conversația euristică; Climă, zonă Man.Clasa7
12 relațiilor particularități le climei formare a climei. Zonele Exerciții de studiere a hărții climatice; climatică, pag88-92
dintre *Să explice procesele și climatice. Exerciții de explicare a relațiilor dintre regiune Ex.4,6 pag92
componentel fenomenele naturii specifice elementele climatice; climatică. Lucrul cu
e naturale pentru continent; Descrierea zonei climatice în baza atlasul școlar
specifice *Să citească/interpreteze algoritmului;
continentelor harta climatică și a zonelor
climatice
*Să rezolve situații -
problemă, diferite tipuri de
exerciții, utilizând suportul
carto grafic al hărții;
*Să aprecieze rolul
componente lor naturii
pentru natură și viața
omului;
13 Cs3 *Să citească/interpreteze Apele de suprafață. 1 Exerciții de descriere a particularităților Denumiri Man. Clasa7
harta tematică rețelei hidrografice utilizând harta fizică; geografice: pag93-96
*Să explice relațiile dintre Complectarea schemei ”Dependența Râuri: Nil, Ex.4 pag96
componentele naturii râurilor de climă și relief”. Congo, Lucrul cu
*Să aprecieze rolul Studierea fragmentelor de text; Niger, atlasul școlar
componentelor naturii Zambezi,
pentru natură și vi ața Orange,
omului Limpopo.
*Să aprecieze asigurarea Lacuri:
continentelor cu resurse Tanganica,
naturale; Victoria,
*Să arate corect pe hartă Ciad.
 obiectele geografice;
14- Cs1 *Să caracterizeze Zonele naturale 2 Conversație euristică; Studierea unui Man. Clasa7
15 0 particularitățile zonelor fragment de text; pag97-100
naturale Exerciții de identificare a zonelor Ex.1,4
*Să coreleze component ele naturale pe hartă; pag100
zonelor climatice și na Demonstrarea imaginilor care reflectă Lucrul cu
turale ale continentului; peisaje din diferite zone naturale; atlasul școlar
*Să aprecieze rolul Descrierea unei zone naturale in baza
componente lor naturii algoritmului;
pentru na tură și viața
omului;
*Să aprecieze asigurarea
continentelor cu resurse
naturale;
16 Cs8 Respectarea *Să caracterizeze indicii Populația si statele Africii 1 Complectarea tabelului de caracteristici Man. Clasa7
culturii populației continentelor; al indicilor populației; pag101-104
popoarelor *Să exploreze informații Compararea hărților tematice; Ex.6 Lucrul
lumii științifice noi despre Exerciții de citire și interpretare a hărții cu atlasul
populația continentelor, populației; școlar
tradiții le, obiceiurile Diferențierea statelor pe continent după
popoarelor; gradul de dezvoltare economică, poziție
*Să aprecieze aspectele geografică;
sociale, civice și culturale
ale spațiilor geografice ale
continentelor;
*Să numească cele mai
dezvolta te state din punct
de vedere economic
17 Evaluare sumativă la unitatea de conținut « Africa »
America de Sud (9 ore)
18 Cs9 Examinarea *Sa descrie particularităţile Poziţia fizico-geografi ca 1 Conversaţia euristică. Identificarea PFG Man. Clasa7
harţii fizice poziţiei fizico-geografice a a Americii de Sud particularităţilor poziţiei fizico- Denumiri pag47 49
la continentului; geografice a continentului pe harta fizica geogr: Ex.2,3 pag49
identificarea *Sa explice relaţia cauzala Utilizarea tehnicii ”Soarele Extrimitati: Lucrul cu
particularită- dintre poziţia geografica si ideilor”Descrierea PFG, utilizând c.Gallinas, atlasul școlar
ţilor poziţiei condiţiile naturale ale algoritmul de caracterizare. Localizarea c.Horn,
fizico- continentului pe harta de contur a obiectelor,care c.Branco,
geografice a *Sa compare poziţia caracterizează poziţia fizico-geografica a c.Parinas.
continentelor geografica a continentelor; continentului Strimtori:
 Drake,
Magelan
19 Cs5 *Sa caracterizeze Unităţile structurale ale 1 Conversaţia euristică. Studierea unui Platforma , Man. Clasa7
particularități. scoarţei terestre fragment de text din manual Scut, pag50-51
componentelor naturii Evoluţia geologica a Completarea tabelului pentru Regiune de Ex.6 pag.53
continentului teritoriului. Substanţele caracterizarea, compararea unităţilor orogen Lucrul cu
*Sa explice procesele, minerale utile. structurale tectonice Era atlasul școlar
fenomenele naturii specifice Identificarea substanţelor minerale utile geologica
continentului si localizarea lor pe harta contur; Man.pag6-10
*Sa aprecieze rolul Compararea continentelor privind gradul
component lor naturii in de asigurare rare cu substanţe minerale
cadrul mediului natural al utile, completarea tabelului compa.
continentului
20 Cs7 Citirea si *Sa exprime corect numele Relieful Americii de Sud 1 Conversaţie euristica Denumiri Man. Clasa7
interpretarea pro prii, termenii geografici Studierea unui fragment de text din man. geografice: pag51-53
hărţilor *Sa aprecieze rolul Completarea schemei radiare Munţi: Anzi Ex.5 pag53
tematice la componentelor naturii in “Particularităţile reliefului” vf. Lucrul cu
caracterizare cadrul mediului natural al Utilizarea algoritmului la descrierea Aconcagua. atlasul școlar
componente- continentului formelor de relief Vulcani:
lor naturii *Sa compare Localizarea obiectelor geografice pe Chimbo razo,
continentului particularităţile harta contur Cotopaxi.
componentelor naturii Podişuri:
continen. Braziliei,
Guyanei,Pata
goniei.
Câmpii:
Amazo nului,
Llanos-Ori
noco, La-
Plata, Gran
Chaco, Ent
re Rios,
Pampas.
21 Cs5 Identificarea *Sa caracterizeze Clima. Factorii de 1 Conversaţie euristica Clima, Man. Clasa7
relaţiilor particularităţile formare a climei. Analiza schemei “Factorii climatogeni”, pag54-55
dintre componentelor, utilizând “Tipurile de mase de aer” Ex.2 pag58
componentel posterul si alte strategii Exerciţii de analiza comparativa a harţii Lucrul cu
e naturale didactice fizice si climatica atlasul școlar
specifice *Sa aprecieze rolul Exerciţii de analiza a climatogramelor
 continentelor componentelor naturii in
cadrul mediului natural al
continentului
*Sa explice procesele,
fenomenele naturii specifice
continent.
22 Cs2 *Sa explice relaţia cauzala Zonele climatice 1 Identificarea pe harta a zonelor climatice zona Man. Clasa7
dintre poziţia geografica si , exerciţii de interpretare a hărţii ; climatica , pag56-58
condiţiile naturale ale Explicarea relaţiilor dintre elementele regiune Ex.6, Lucrul
continentului climatice climatica cu atlasul
*Sa aprecieze rolul Utilizarea algoritmului la descrierea unei școlar
componentelor naturii in zone climatice
cadrul mediului natural al Lucrul cu harta de contur
continentelor
*Sa exprime corect termenii
geografici
23 Cs *Sa explice relaţiile dintre Apele Americii de Sud 1 Conversaţie euristica Studierea unui Man.Clasa7
6 componentele naturii fragment de text din manual; Utilizarea pag59-62
*Sa aprecieze rolul harţii fizice la descrierea Ex.7 Lucrul
componentelor naturii particularităţilor reţelei hidrografice cu atlasul
pentru natura si viaţa Completa rea schemelor tabelelor școlar
omului Reprezentarea grafica si explicarea
*Sa selecteze informaţii dependentei râurilor de relief si clima
geografice noi din diferite
surse de literatură pentru
caracterizarea
componentelor naturii
24 Cs4 *Sa coreleze componentele Zonele naturale 1 Studierea unui fragment de text din Zona Man.Clasa7
zonelor climatice si naturale manual. Identificarea pe har ta a zonelor naturala pag63-66
ale naturale Utilizarea algoritmului la Ex.3 Lucrul
continentelor descrierea unei zone naturale cu atlasul
*Sa compare Demonstrarea imaginilor care reflecta școlar
particularităţile peisaje din diferite zone naturale Utili
componentelor naturii zarea reprezentărilor grafice in
continentelor explicarea relaţiilor inter-reciproce dintre
*Sa citească\interpreteze componentele unei zone naturale
hărţile tematice Localizarea pe harta contur a zonelor
naturale
25 Cs8 Respectarea *Sa caracterizeze indicii Populaţia si statele 1 Conversaţie euristica Studierea unui Man.Clasa7
 culturii populaţiei continentelor ; continentului fragment de text din man. pag67-70
popoarelor *Sa exploreze informaţii Citirea si interpretarea harţii populaţiei Ex.6 Lucrul
lumii; ştiinţifice noi despre Completarea tabelului de caracteristici al cu atlasul
populaţia continentelor indicilor populaţiei. Compararea harţilor școlar
,tradiţiile obiceiurile tematice .Diferenţierea statelor după
populare gradul de dezvoltare economica, poziţie
*Sa numească cele mai geografica
dezvoltate state di punct de
vedere economic ale
continentelor
26 Evaluare sumativă la unitatea de conținut « America de Sud»
Australia si Oceania (4 ore)
27 Cs9 Examinarea *Sa descrie particularităţile Poziţia fizico-geografi ca 1 Conversaţia euristica. Identificarea PFG a Man. Clasa7
harţii fizice poziţiei fizico-geografice a Lucrare practica particularităţilor PFG a continentului pe continent. pag115-116
la identifica- continent lui; ”Descrierea comparativă harta fizica Denumiri Lucrul cu
rea *Sa explice relaţia cauzala a poziţiei fizico-geogafice Utilizarea tehnicii”Soarele geografice: atlasul școlar
particularităţ dintre poziţia geografica si a continentelor Australia ideilor”Descrierea poziţiei fizico- Extremitati:
ilor poziţiei condiţiile naturale ale si Africa geografice, utilizând algoritmul de c.York,
fizico- continentului caracterizare c,Wilson,
geografice a *Sa compare poziţia Localizarea pe harta-contur a c.Steep
continentelor geografica a continentelor; obiectelor,care caracterizează poziţia Point,
fizico-geografica a continentului c.Byron, c.de
Construirea conspectelor de reper Sud.
Insule:Noua
Guinee,Tasm
a nia.
P-le:-
Arnhem,
Cape Yorkș
Golfuri:
Carpentaria,
Marele golf
Australi
28 Cs7 Citirea si *Sa caracterizeze Unităţile structurale ale 1 Studierea unui fragment de text din Platforma,Sc Man.Clasa7
interpretarea particularităţile scoarţei terestre manual; Completarea tabelului pentru ut, pag117-119
harţilor componentelor naturii Evoluţia geologica a caracterizarea, Compararea unităţilor Regiune de Ex.6 Lucrul
tematice la continentului; teritoriului. Substanţele structurale tectonice Identificarea orogen. cu atlasul
caracterizare *Sa explice procesele , minerale utile. substanţelor minerale utile şi localiza Era școlar
a fenomenele naturii specifice rea lor pe harta contur; Compararea geologica
 componente- continent. continentelor privind gradul de asigurare Factori
lor naturii *Sa aprecieze rolul cu substanţe minerale utile, completarea endogeni;
continentului componentelor naturii în tabelului Factori
Identificarea cadrul mediului natural al exogeni
relaţiilor continentului Denumiri
dintre *Sa exprime corect numele geografice:
componentel proprii, termenii geografici Munţi:
e nat urale Marele Lanţ
specifice de Cumpăna
continentelor a Apelor,
Alpii
Australieni,
Vf.
Cosciusco
Câmpii:
Marea
Câmpie a
Australiei
29 Cs5 Sa caracterizeze Clima. Factorii de for 1 Conversaţie euristica Clima, Man.Clasa7
particularităţile mare a climei. Zonele Exerciţii de analiza comparativa a hărţii zona pag120-
componentelor, utilizând climatice Apele fizice si climatica Exerciţii de analiza a climatica , 126Ex.2Lucr
posterul şi alte strategii Zonele naturale climatogramelor Identificarea pe harta a regiune ul cu atlasul
didactice zonelor climatice , exerciţii de climatica școlar
*Sa aprecieze rolul interpretare a harţii ;Utilizarea harţii Reţea
componentelor naturii în fizice la descrierea particularităţilor hidrografica
cadrul mediului natural al reţelei hidrografice Utilizarea Bazin
continentului algoritmului la descrierea unei zone hidrografic
*Sa coreleze componentele naturale Demonstrarea imagini lor care Zona
zonelor climatice si naturale reflecta peisaje din diferite zone naturale naturala
ale continentelor Construirea conspectelor de reper Denumiri
*Sa aprecieze rolul geografice:
componentelor naturii Râuri:
pentru natura si viaţa Murray,
omului Darling
Lacuri:
Eyre.
Marea
Bariera de
Corali
30 Cs8 *Sa caracterizeze indicii Populaţia 1 Studierea unui fragment de text din Man.Clasa7
populaţiei continentelor ; manual Citirea si interpreta rea harţii pag127-130
*Sa exploreze informaţii populaţiei Completa rea tabelului de Ex.5 Lucrul
ştiinţifice noi despre caracteristici al indicilor populatiei cu atlasul
populaţia continentelor Compararea hartilor tematice școlar
,tradiţiile obiceiurile
populare
Antarctida (1ora)
31 Cs4 Examinarea *Sa descrie particularităţile Particularităţile naturii 1 Citirea si interpretarea harţilor tectonice Denumiri Man. Clasa7
harţii fizice PFG continentului; in descrierea evoluţie teritoriului geografice: pag137-143
identificarea *Sa caracterizeze Identificarea substanţelor minerale utile P-le: Ex.4 Lucrul
particulariă- particularități le si localiza rea lor pe harta contur Antarctica. cu atlasul
ţilor poziţiei componentelor naturii ; Utilizarea algoritmului de descriere a Mari: școlar
fizico- *Sa aprecieze rolul formelor de relief Demonstrarea Weddell,
geografice a componentelor naturii in imaginilor care reflecta peisaje de pe Ross,Amund
continentelor cadrul mediului natural al continent Construirea conspectelor de sen.
continentului reper Munţi:
Transantarcti
ci, Vinson.
Vulcani:
Erebus
32 Evaluare sumativă la unitatea de conținut « Australia si Oceania . Antarctida»
Oceanul Indian (2 ore)
33- Cs5 Caracterizar *Sa descrie poziţia fizica- Poziţia fizico-geografica. 2 Conversaţie euristica Fosa Man. Clasa7
34 ea Oceanului geografica a Oceanului Relieful bazinului oceanic Studierea unui fragment de text din oceanica, pag132-135
Indian Indian manual Dorsala Ex.4 Lucrul
Exerciţii de analiza a profilului reliefului medio- cu atlasul
depresiunilor oceanice ocenică, Self, școlar
Citirea si interpretarea harţii fizice a Povârniş
Oceanului Indian continental,
Lucrul cu harta contur Câmpii
abisale,
Denumiri
geografice:
Golfuri:
Bengal
Strâmtori:
Malac ca,
Torres, Bass