Liceul Teoretic ”Adam Muller Guttenbrunn” Arad Avizat: Director

Disciplina Biologie
Clasa a VIII- a
Nr ore: 1 oră/ săptămână
Profesor: Jurca Floarea Anuţa Responsabil C.M.
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Semestrul al II-lea, anul şcolar 2019-2020
“Natura nu face niciodată nimic fără motiv.”
Aristotel
SEM. NR. UNITĂŢI DE COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI NR. SĂPTĂMÂNA OBS.
CRT. INVĂŢARE ORE
1. FACTORI 1.2 Descrierea organizării funcţionale a -Factori biotici: S1
DETERMINANȚI unui ecosistem - Relaţii interspecifice la plante 1 13-17.01.2020
ÎN 1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme
RĂSPÂNDIREA ȘI naturale şi antropizate
ADAPTAREA LA 1.4 Explicarea modului de acţiune a - Relaţii interspecifice la 1 S2 24 ian
MEDIU A factorilor evoluţiei animale 20-24.01.2020 – zi
ORGANISMELOR 2.1 Utilizarea de mijloace şi metode liberă
VII adecvate explorǎrii/investigǎrii
ecosistemelor - Relaţii intraspecifice la plante şi S3
2.2 Realizarea unor activitǎţi animale 1 27-31.01.2020
experimentale -Comunicarea si viata sociala la
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi animale
de identificare, investigare,
experimentare şi rezolvare a unor situaţii
problemă S4
5.1 Demonstarea unui mod de gândire Recapitulare și evaluare 1 03-07.02.2020
ecologic în luarea unor decizii
5.3 Elaborarea şi implementarea unor
proiecte ecologice
 2. RELAŢII .1 Identificarea elementelor componente ale - Categorii trofice 1 S5
TROFICE IN unui ecosistem 10-14.02.2020
ECOSISTEME 1.2 Descrierea organizării funcţionale a unui
ecosistem -Lanţuri şi reţele trofice 1 S6
1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme 17-21.02.2020
naturale şi antropizate
2.1 Utilizarea de mijloace şi metode adecvate
explorǎrii/investigǎrii ecosistemelor -Niveluri şi piramide trofice 1 S7
II 2.2 Realizarea unor activitǎţi experimentale 24.02-28.02.2020
19 2.3 Interpretarea rezultatelor investigaţiilor si
ORE ale experimentelor - Funcţiile ecosistemului: circuitul S8
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor materiei şi fluxul de energie în 1 02-06.03.2020
sistemelor biologice pe baza modelelor ecosistem – noţiuni generale
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de
identificare, investigare, experimentare şi
rezolvare a unor situaţii problemă - Recapitulare şi evaluare 1 S9
4.1 Formarea deprinderilor de documentare 09-13.03.2020
şi de comunicare
4.2 Prelucrarea datelor înregistrate şi
elaborarea concluziilor
5.1 Demonstarea unui mod de gândire
ecologic în luarea unor decizii
5.3 Elaborarea şi implementarea unor
proiecte ecologice
 1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme
3. ECHILIBRUL naturale şi antropizate -Autoreglarea si stabilitatea 1 S10
UNUI 2.1 Utilizarea de mijloace şi metode adecvate ecosistemelor 16-20.03.2020
ECOSISTEM explorǎrii/investigǎrii ecosistemelor
2.2 Realizarea unor activitǎţi experimentale -Evoluţia ecosistemelor 1 S11 S12 –
2.3 Interpretarea rezultatelor investigaţiilor si
23-27.03.2020 Şcoala
ale experimentelor
-Ecosisteme antropizate: Altfel
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor
sistemelor biologice pe baza modelelor  poluarea aşezărilor umane 1 S13
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de  poluarea agroecositemelor 20-24.04.2020
identificare, investigare, experimentare şi
rezolvare a unor situaţii problemă S14 1 mai
4.1 Formarea deprinderilor de documentare -Supraexploatarea resurselor 1 27.04-01.05.2020 – zi
şi de comunicare naturale liberă
4.2 Prelucrarea datelor înregistrate şi
elaborarea concluziilor -Introducerea de noi specii in S15
5.1 Demonstarea unui mod de gândire ecosistem 1 04-08.05.2020
ecologic în luarea unor decizii
-Distrugerea unor specii de către
5.2 Demonstrarea înţelegerii consecinţelor
propriului comportament în raport cu mediul om
5.3 Elaborarea şi implementarea unor
proiecte ecologice Recapitulare şi evaluare 1 S16
11-15.05.2020
4. EVOLUŢIONISM 1.4 Explicarea modului de acţiune a Evoluţia şi dovezi ale evolutiei S17
factorilor evoluţiei (definiţie, exemple de dovezi 1 18-22.05.2020
2.1 Utilizarea de mijloace şi metode adecvate directe şi indirecte)
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de
identificare, investigare, experimentare şi
rezolvare a unor situaţii problemă
Factori ai evoluţiei (ereditatea, S18
4.1 Formarea deprinderilor de documentare
şi de comunicare variabilitatea, suprapopulaţia, lupta 1 25-29.05.2020
4.2 Prelucrarea datelor înregistrate şi pentru existenţă, selecţia)
elaborarea concluziilor Specia ca unitate a evoluţiei
5.1 Demonstarea unui mod de gândire (documentare ştiinţifice)
ecologic în luarea unor decizii
5.3 Elaborarea şi implementarea unor
proiecte ecologice
5.4 Analiza şi interpretarea informaţiilor
referitoare la evoluţia lumii vii
5 RECAPITULARE Recapitulare 1iunie
ȘI EVALUARE Fişe de recapitulare S19 zi
FINALĂ Portofoliul 1 01-05.06 liberă
Proiecte de grup
Machete, postere
Test sumativ
 *Săptămâna XII-a (30 martie-3aprilie 2020): „Şcoala altfel – Să ştii mai multe, să fii mai bun!”

Zile libere:
Vineri, 24.01.2020 – Ziua Unirii Principatelor Române
Duminică, 19.04.2020 – Paştele Ortodox (20-21.04.2020 – zi liberă)
Vineri, 01.05.2020 – Ziua Muncii
Luni, 01.06.2020 - Ziua Copilului
Vineri, 05.06.2020 – încheie cursurile clasa a VIII a
Profesor,
Jurca Floarea