Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TULBURAREA DE
PERSONALITATE
BORDERLINE-II
1. Strategii dialectice
1. Acceptare SI schimbare
2. Utilizarea metaforelor si umorului
3. Avocatul diavolului
4. Activarea mintii “intelepte” (wise mind) – ratiune
SI emotie
B. STRATEGII DE BAZA I: Validarea (Linehan, 1993)
□ Focalizate pe acceptare
1. Observare activa
EMOTIONALA:
□ Oportunitatea de exprimare emotionala
□ T il ajuta pe P sa-si observe si sa-si eticheteze emotiile
(toate componentele)
□ T reflecta emotiile P
□ T comunica faptul ca acestea sunt justificate
COMPORTAMENTALA:
□ Observarea tiparului comportamental si etichetarea lui
(descriere)
TIPURI VALIDARE
COGNITIVA
□ Amorsarea si reflectarea gandurilor
□ Distinctie descriere/ interpretare
□ Acceptare ganduri
□ Respectul fata de valorile pacientului
TIPURI VALIDARE
“CHEERLEADING”
□ Recunoasterea eforturilor P
□ Exprimarea sperantei
□ Focalizarea pe abilitatile P
□ Comunicarea faptului ca T este de partea P
□ Expectantele T sunt realiste si le comunica P
□ T il sustine pe P in perioadele de criza
B. STRATEGII DE BAZA 2: Rezolvarea de probleme
(Linehan, 1993)
1. STRATEGII DIDACTICE
□ Factori care influenteaza comportamentul
□ Comportamentele parasuicidare ca strategii de rezolvare de
probleme
□ Biblioterapie
2. ANALIZA FUNCTIONALA:
□ Definirea comportamentului problema
□ Chaining analysis: analiza sirului de evenimente care duce
la aparitia comportamentului
□ Generarea de ipoteze privind factorii care controleaza
comportamentului
B. STRATEGII DE BAZA 2: Rezolvarea de probleme
(Linehan, 1993)
STRATEGII DE ANGAJARE
□ Liste pro & contra
□ Avocatul diavolului
□ Mentinerea sperantei
C. ALTE STRATEGII DE SCHIMBARE
1. Managementul contingentelor
2. Restructurarea cognitiva
3. Expunerea
4. Dezvoltarea de deprinderi
1. MANAGEMENTUL CONTINGENTELOR
□ Extinctia
□ Confruntare si dezacord
□ Corectia si supracorectia
□ “Vacante” terapeutice
□ Intreruperea terapiei – ca ultima solutie (+ trimiterea la
altcineva)
□ Anxietate
□ Vinovatie
□ Rusine
□ Furie
Strategii: analiza functionala, dezvoltarea de deprinderi,
mindfulness, reducerea treptata a interventiei terapeutului in
faza finala a terapiei
Mecanisme
□ Extinctie
□ Habituare
□ Blocarea tendintelor actionale
PRINCIPII
2. Explorarea problemei
- focalizare pe prezent
- analizare factori precipitanti ai “crizei”
- formularea/conceptualizarea problemei
TRECUT:
RISC IMINENT: