Proiect didactic

Unitatea scolară:
Clasa: a XII-a
Profesor:
Aria curriculara: Om si societate
Disciplina: Economie aplicata
Subiectul lecţiei: Politica de pret. Politica de plasament si promovare.
Tipul lectiei: mixta
Durata: 50 minute

Competenţe generale:
1. Utilizarea conceptelor specifice stiintelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoastere si
explicare a unor fapte, evenimente, procese din viata reală
2. Aplicarea cunostintelor specifice stiintelor sociale în rezolvarea unor situatii-problemă, precum si
în analizarea posibilitătilor personale de dezvoltare
3. Cooperarea cu ceilalti în rezolvarea unor probleme teoretice si practice, în cadrul diferitelor
grupuri
4. Manifestarea unui comportament social activ si responsabil, adecvat unei lumi în schimbare
5. Participarea la luarea deciziilor si la rezolvarea problemelor comunitătii

Competenţe specifice:
1.2. Utilizarea conceptelor specifice economiei si antreprenoriatului în activitatea de înfiintare si
gestionare a unei firme
2.3. Realizarea corectă a managementului afacerii
2.4. Utilizarea ratională a resurselor financiare, materiale, informationale si umane

Obiective operaţionale:
 O1- să utilizeze corect notiunea de politica de pret, plasament si promovare.
 O2 – sa identifice principalele criterii de orientare privind politca de pret..
 O3 – sa analizeze importanta strategiilor de distribuire si promovare.

Metode didactice şi procedee:

- observarea dirijată (Od)
- conversaţia euristica(Cv)
- explicaţia (Exp)
- invatarea prin descoperire (InvD)
- brainstorming (B)

Mijloace de învăţământ:
- tabla (T)
- manual (M)

Bibliografie:
1. Manual Economie aplicata, cls XII, Ed. Humanitas, Elena Balan, Mariana Iatagan, Delia Olaru,
Angela Tesileanu
2. Alexandru Nedelea, Politici de marketing, Ed. Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 2008
3.Hapenciuc C, Condratov I, Stanciu P, Cercetare selectiva, Studii de caz, Proiecte, Ed. Didactica si
pedagogica, Bucuresti, 2008
 Strategii didactice
Timp Modalitati de
Secvenţa lecţiei Obiective de Conţinutul lecţiei Metode şi Mijloace de organizare a
lucru procedee învăţământ activitatii
didactice
- consemnarea absenţelor
1. Moment Activitate
4 min - verificarea aspectului clasei şi a Cv
organizatoric frontală
tinutei elevilor
Activitate
2. Verificarea
- elevii primesc intrebari din lectia frontală
cunoştinţelor 5 min Cv
anterioara
anterioare
Profesorul va deschide subiectul
firmei de exercitiu Altfel Desing SA. Cv
3. Captarea Profesorul va adresa intrebarea Od - tabla Activitate
O1 5 min
atenţiei urmatoare: Cat de important este Exp - manual frontală
pretul unui produs? Dar promovarea
acestuia?
4. Explicarea Cv
O1 - elevii notează schiţa lecţiei si Activitate
conceptelor 3 min Od - tabla
O2 ascultă explicaţiile profesorului frontală
teoretice Exp
5. Prezentarea O1 25 min - se anunţă tema pusă în discuţie; - tabla Activitate
conţinutului O2 - profesorul va prezenta importanta - manual frontală
lecţiei O3 politicii de pret pentru produsele unei
firme.
- elevii sub indrumarea profesorului
vor descoperi principalele criterii de
stabilire a pretului in functie de
costuri, cerere si concurenta.
- elevii vor nota in caiete criteriile si Od
explicatiile profesorului; Cv
- profesorul va explica elevilor ca Exp
fundamentarea strategiei de pret la InvD
nivelul firmei, pentru a se putea B
asigura un pret optim tine si de
resursele cheltuite si cele obtinute si
 tin seama de nivelul, diversificarea si
mobilitatea preturilor.
- elevii sub indrumarea profesorului
vor descoperi ce este distributia si de
cate feluri este aceasta;
- profesorul va explica ce este
promovarea si care sunt cele mai
utilizare metode de promovare a
produselor.
6. Obţinerea O1 Od
performanţei. O2 - se va face o scurtă recapitulare a Cv - tabla Activitate
5 min
Asigurarea feed- O3 lectiei Exp - manual frontală
back-ului B
- elevii vor fi apreciaţi conform
7. Evaluarea Od
3 min modului de prezentare a raspunsurilor - -
performanţei Cv
- tema pentru acasa