FIȘE DE LECTURĂ LA DISCIPLINA

Filosofia educației
N Denumirea cărții Prezentarea datelor bibliografice și a conținutului
r
1. Date bibliografice:  
Shelle Rose Charvet Cuvinte care schimbă minți.
România, editura Amaltea, 2006, 290 p.
Cuvinte care schimbă ISBN 973-7780-66-3
Despre Shelle Rose Chaervert și Cuvinte care schimbă
minți minți: Shelle Rose Charvet este un autor canadian și expert
internațional în limbaj și influență. Cartea ei „Cuvinte Care
Schimbă Minți” este un bestseller internațional, disponibil în 15
limbi. Autorul descrie modul în care ființele umane iau deciziile
bazându-se pe diverși factori, ne învață cum ne putem transmite
mai bine mesajele și cum îi putem influența pe ceilalți. Cartea
dezbate declanșatorii motivționali, cum să descoperi tiparele
unui individ sau unui grup, utilizarea limbajului de influență
pentru impactul maxim, cum să folosești acest instrument în
orice context de comunicare, cum să creezi campanii publicitare
și de marketing puternice, cum să anagajezi omul potrivit la
locul potrivit, cum să creezi echipe foarte performante
gestionând punctele tari ale oamenilor, în loc să suferi din cauza
punctelor slabe.

Structura: Cartea coține 4 Părți

Partea 1 în care se încadrează

 Întroducerea,
 Istoria profilului LAB
 Metagrame.

Partea 2 conține:

 Tipare motivaționale
 Nivelul de motivație
 Apasă butoanele roșii: Criteriile
 Direcția motivației
 Sursa motivației
 Rațiunea motivației
 Tipare motivaționale

Partea 3 include:

 Tiparele de lucru
 Direcția atenției ca tipar de lucru
 Răspunsul la stress ca tipar de lucru
 Stilul de lucru
 Structura regulilor ca tipar de lucru
 Canalul de convingere
  Modul de convingere

Partea 4 include:

 Aplicații
 Consiliere profesională și profiluri personale
 Angajarea personalului performant
 Educație și învățare

5 idei din cartea Cuvinte Care Schimbă Minți

1. Cuvinte care schimbă minți pune în practică

instrumentul de programare neuro-lingvistică (NLP) de
tip profil LAB creat de Rodger Bailey.
2. Cu toții avem filtre care permit ca anumite informații pe
care le primim din jurul nostru să ne influențeze. Ștergem
informații și le modificăm pentru a crea o versiune proprie
a lumii în care trăim.
3. Persoanele care folosesc aceleași modele de limbaj au
comportamente similare.
4. Deciziile tind să fie luate bazate fie pe a păstra lucrurile
la fel, a le păstra lor la fel cu unele modificări sau a accepta
schimbarea lor completă.
5. Cei mai mulți dintre noi folosim în mod obișnuit și
inconștient tehnici de convingere pentru a ne manipula
unii pe alții. Ideile învățate din carte ne ajută să ne
potrivim mesajul cu modul în care alții văd lumea.C
Citate motivaționale extrase din carte:

 Te simți suficient de rău acum pentru a face unele

schimbări sau ai prefera să aștepți până te simți și mai
rău?
 Oamenii își transformă experiența reală, opiniile și tot ce
au în moduri care corespund propriilor Ștergeri,
Distorsiuni și Generalizări.
 Potrivit unui studiu citat de New York Times, părinții
copiilor cu o creativitate obișnuită aveau în medie 6
reguli, în timp ce părinții copiilor extrem de creativi
aveau doar una. Mai puține reguli, care să le spună
copiilor tăi ce trebuie să facă și cum să facă, produce
copii mai creativi. Dar probabil că sunt mai greu de
gestionat!
 Poți determina ce va declanșa și menține motivația cuiva
și modul în care procesează informațiile interne.
 Acordă atenție modului în care oamenii vorbesc când
răspund, mai degrabă decât la ceea ce vorbesc. Chiar și
atunci când o persoană nu răspunde direct la întrebare, își
va dezvălui modelul de gândire prin modul în care
răspunde.