2.4.

a Metode ca mijloace de dezvoltare a competențelor elevilor

Cursul nu a evidențiat o metodă anume, deoarece importante sunt competențele, iar atingerea
acestora se poate realiza prin diverse metode, alese în funcție de particularitățile clasei de elevi. De
asemenea, respectarea programei este esențială.
Au fost enumerate câteva stereotipuri care pot afecta procesul de predare al limbilor străine:
- Manualul nu ar trebui să fie Biblia. Programa este singura care trebuie respectată în vederea
atingerii competențelor.
- În cazul textelor oferite spre lectură, sunt necesare pre-lectura și post-lectura, pentru a stimula
înțelegerea textului și a semnificațiilor sale. Pentru dezvoltarea competențelor de lectură va
trebui să se urmărească activitățile indicate în programă.
- Gramatica descriptivă consumă mult timp, astfel contribuind foarte puțin la dezvoltarea
comunicării.