Proiect didactic Produsul Criterii de evaluare

Data______________
P7.Jocuri sportive C1 Cunoaște regulile jocului
Clasa a V-a ,cu efectivul de elevi – C2 Îndeplinește elementele de bază din
Disciplina- Educația fizică jocurile sportive.
Profesor- Gavriliuc Snejana C3 Execută mișcări cu precizie
Nr.lecției-31 (4) C4 Manifestă respect față de adversar.
Tipul lecției: de formare a priceperilor și deprinderilor; C5 Respectă regurile de securitate.
Unități de competențe-Nivelul A1- 4.1;4.2;4.3;4.4.
Subiectul: Joc de dame:Debut,clasificarea debuturilor.
Strategii didactice:
a. Forme de organizare: în perechi
b. Metode și procedee: povestirea, conversația, demonstrația, explicația, metoda prin descoperire, metoda prin sarcini de lucru, metoda de joc
c. Mijloace didactice:sala de clasă, tablă, piese, fișe didactice, material video.

Strategii de evaluare: autoevaluare

Bibliografie:
1. Curriculum pentru învățământul gimnazial. Chișinău: MECC, 2019.
2. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul gimnazial. Chișinău: MECC, 2019.

Etapa și Obiectivele Conținutul didactic Strategii Dozarea Indicații metodice

durata didactice
 Salutul. Frontal 5min
Evocare O1-să cunoască noțiunile
specifice jocului de dame; -Unde a apărut pentru prima dată jocul de Conversația Respectarea regulilor de
dame? securitate și normelor de
-Cum mai este denumit jocul de dame? igienă în cadrul practicării
(gimnastica minţii şi jocul înţelepciunii) Observarea jocului de dame.
- Ce avem nevoie pentru a începe un joc de Demonstrarea
dame?
-Câți jucători joacă?

O2- să-și dezvolte -Anunțarea subiectului. Frontal 15min

Realizarea capacitățile de concentrare ,  Prezentarea tablei și a pieselor de ( la Demonstrarea
sensului de atenție de analiză și proiector ) și explicarea
• Tabla de dame este numerotată pe
sinteză. coloane cu litere scrise de la stânga
mișcărilor
“albului” la dreapta lui, de la “a” la “h” în elementare

O3- să coordoneze abilitățile
intelectuale, psihomotorice și
comportamentaleîn procesul
aplicării;
Reflecția
O4- să identifice bineficiile
practicării jocului de dame;
diagonală , câ te un pă trat (numai pe pătratele
negre).
O5-să manifeste interes față
de jocul de dame.
Extensia
ordine alfabetică. specifice
Liniile sunt numerotate de la 1 la 8, numărătoarea jocului,eventua
făcându-se din faţa “albului” spre “negru”.
*Să ne amintim regulile jocului:
l cu suport
 Regulile jocului: video.
Partida de dame începe cu o singură mutare, făcută
pe rând de fiecare partener. Albul va începe
întotdeauna partida, iar o piesă atinsă trebuie Explicarea
mutată, sau dacă este atinsă o piesă a adversarului
Demonstrarea Poziția de start:
ea trebuie luată (când acest lucru este posibil). Dacă
un jucător vrea să-şi aranjeze (centreze) o piesă pe
câmpul său, este obligat să spună acest lucru Observarea
partenerului şi arbitrului. Explicarea 20min
Proiector
- POZIȚIA DE START:
Obiectivul jocului:
Să ajungi într-o poziție în care piesele
adversarului nu mai pot fi mutate (de obicei
majoritatea pieselor sunt deja capturate). Demonstrarea
Regulile jocului:
Piesele se pot muta doar în față , pe Analiza poziției peselor pe
tabla de joc.
Explicarea
Observarea
Fișe didactice
-Generalizarea. Frontal 5min
Aprecierea. Respectarea cerinților
Tema pentru acasă- regulile jocului de sanitaro- igienice
dame Explicarea