63

Tabelul 2
Diferen]e majore între abordarea cantitativ\ [i cea calitativ\

Cercet\ri de tip:
Dimensiuni
CANTITATIV CALITATIV
1. Orientare general\ pozitivist-explicativist\, nomo- fenomenologico-comprehen-
epistemologic\ tetic\ siv\, idiografic\
2. Nivelul realit\]ii preponderent macrosocial, glo- microsocial, local, contex-
vizat bal, formal tual, „concret-natural”

3. Natura realit\]ii static\ [i exterioar\ actorului procesual\ [i construit\ so-

vizate social cial de actor
4. Relevan]a punctului al cercet\torului (abordarea al subiec]ilor, lumea `n]e-
de vedere `n explicarea etic\) lesurilor [i interpret\rilor
[i `n]elegerea realit\]ii cotidiene (abordarea emic\)
5. Rela]ia dintre cerce- distant\ (pozi]ie „din exterior”) apropiat\ (pozi]ie „din inte-
t\tor [i subiect rior”)
6. Rela]ia dintre teorie de verificare a teoriei prin de emergen]\ a teoriei pe
(concepte, ipoteze) [i cercetarea empiric\ parcursul cercet\rii
cercetarea empiric\
7. Selec]ia unit\]ilor de preponderent prin e[antionare `ntreaga popula]ie sau e[an-
cercetat efectiv din statistic\ tionare teoretic\
popula]ia vizat\
8. Timpul afectat cule- perioad\ scurt\, episodic\ perioad\ lung\ [i continu\
gerii datelor
experimentul, ancheta cu ches- observa]ia participativ\, in-
9. Metode principale tionar standardizat, analiza terviul intensiv, (auto)bio-
cantitativ\ a documentelor, ob- grafiile, analiza calitativ\ a
serva]ia sistematic\ din exterior documentelor
10. Natura datelor ob- „tari”, valide (de mare fide- complexe, bogate, de ad^n-
]inute litate) cime
11. Stilul raportului de cifre, tabele, grafice, comen- limbaj natural, metaforic, cu
cercetare (al textului tarii `n limbaj natural pu]ine date statistice [i repre-
elaborat) zent\ri grafice
12. Preponderen]a dis- sociologie (demografie), psiho- antropologie cultural\ (etno-
ciplinelor socioumane logie social\ grafie), istorie
(`n sens restr^ns)