Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Opera epică
Alte opere ale autorului d-l Goe ,Vizita.. , Doua loturi, La conac
Momentele subiectului:
• Expoziţiunea - îl prezintă pe Ghiță Pristanda, polițaiul orașului, care îi raportează servil lui
Ștefan Tipătescu, prefectul județului, despre felul în care își îndeplinise misiunea noaptea
trecută. El aflase că Nae Cațavencu este în posesia unui document important, care va face
posibilă alegerea lui în Camera Deputaților.
• Intriga - aflam ca documentul misterios este o scrisoare de amor a prefectului către Zoe, soția
lui Zaharia Trahanache, șeful filialei partidului din acest județ. Nae Cațavencu, avocat din opoziție și
directorul ziarului Răcnetul Carpaților, vrea să obțină cu orice preț candidatura de deputat, și, de
aceea, îl șantajează pe prefect cu scrisoarea de amor. Aceasta a fost furată de la Cetățeanul
turmentat, care o găsise pe stradă.
• Moduri de expunere: (indică modul prezent în opera literară , indică pagina / paginile şi
transcrie câte un citat ): Dialog -,,... Rusine pentru orasul nostru sa tremure in fata unui
om!.. “ pag 2
• Caracterizarea personajului principal / a unui personaj preferat: Tipatescu
• Caracterizare directă : este un om politic, prefectul unui judet de munte care conduce cu o
mana de fier acel judet .Este caracterizat si de personaje ,de exemplu de catre Trahanache
,este un om bun ,dar iute”
• Caracterizare indirectă : aceste caracteristici reies din gesturile sale si observam faptul ca
trasaturile sale sunt superioritarea si diplomatia
Titlul operei (structură, semnificaţie ) : Se oberva faptul ca este vorba despre o scrisoare pierduta .
Este declansator de incertitudini ,de teama sau de speranta.
Mijloace artistice (figuri de stil,citate care conţin imagini artistice cu indicarea paginii ):pag 1-vechi
luptator- inversiune ,tot pag 1 -ferestre mari- epitet
Vocabular (câteva cuvinte noi pe care le-ai învăţat din opera citită şi sensurile lor) :indignat –
revoltat ,condei – stil,talent , dejuneaza
Citate preferate (scrise între ghilimele, indicând pagina) : „Să mă-ngropi, sufletul meu,
Năică, nu citi... stăi, s-o ascult şi eu... să-mi aprinz numai ţigara..." Pag 4
Impresii personale (de ce ţi-a plăcut lectura /ce ai învăţat din această lectură ) : In lectura am invatat
si despre politica. Mi-a placut atat lectura ,xat si teatrul vazut .M-a atras mult si faptul ca trebuie sa
fim mai atenti cu obiectele noastre pentru a nu le pierde ,asa cum a intalnit in lectura noastra –o
scrisoare pierduta-
Note de lectură (Continuă enunţurile de mai jos cu idei din opera citită) :
Opera mi-a trezit sentimente de neliniste ,dar in acelasi timp incredere in sine si ne-ai invatat ca
trebuie sa avem grija cu lucrurile pe care le pierdem.
Am admirat umorul
Am fost curios atucni când s-a pierdut scrisoarea si daca o s-o gaseasca.