CERINŢE PORTOFOLIU DISCIPLINA EDUCAŢIE INTERCULTURALĂ

- sesiunea de vară 2022 -

Pentru disciplina Educaţie interculturală fiecare cursant va preda un portofoliu ce va conţine

următoarele 2 teme:
1. un proiect didactic
2. o strategie de promovare a interculturalității la nivelul școlii

!!! Termenul de predare a portofoliului: 17 iunie 2022

(dată la care este programat examenul) !!!

I. Proiect didactic la disciplina de specialitate, elaborat din perspectivă interculturală.

Pentru realizarea acestei teme se vor parcurge următorii paşi:
a) lectura atentă a unei programe şcolare pentru învăţământul liceal, la disciplina de
specialitate a cursantului;
b) identificarea în lista de conţinuturi a unei teme (lecţii) care se pretează pentru abordare
interculturală;
c) elaborarea propriu-zisă a proiectului didactic pentru lecţia respectivă, din perspectiva
schimbului de valori culturale, a experienţelor culturale diverse (se va respecta structura proiectului
prezentată în anexa 1).
!!!! Cursantii care nu reusesc să identifice la disciplina de specialitate o lectie care să permită
abordarea din perspectiva schimbului de valori cultrale pot opta pentru o lectie de diriginție, cu o
temă care are legatura cu educatia interculturala!!!

II. Strategie de promovare a interculturalității. Strategia va respecta structura şi cerinţele

prezentate în anexa 2.
 Anexa 1

PROIECT DIDACTIC

DATA:
CLASA:
DISCIPLINA:
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE:
SUBIECTUL:
TIPUL LECŢIEI:
COMPETENŢE SPECIFICE:
- din programa şcolară !!!!
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
a) cognitive
b) afective
c) psihomotrice (dacă este cazul!)
STRATEGIA DIDACTICĂ:
a) Resurse procedurale:
 Metode şi procedee:
 Forme de organizare:
b) Resurse materiale (mijloace de învăţământ):

BIBLIOGRAFIE:

ANEXE (dacă este cazul)

 Etapele Conţinutul activităţii Strategia didactică
Ob.
lecţiei Metode şi Forme de Mijloace de Evaluare
op. Activitatea profesorului Activitatea elevilor
(durata) procedee organizare învăţământ
De exemplu,
Aprecieri
verbale /
Observaţie
sistematică
 Anexa 2

STRATEGIE DE PROMOVARE A INTERCULTURALITĂȚII LA NIVELUL ȘCOLII

I. Obiective
O1:..............
O2:.......................
On:............................................................

II. Plan de acțiune

GRUP ACȚIUNI DE ACȚIUNI DE INDICATORI DE MODALITĂȚI DE
ȚINTĂ CONSTIENTIZARE INTERVENȚIE EVALUARE DISEMINARE
Elevi
Cadre didactice
Părinți
Reprezentanți ai
comunității

III. Modalități de evaluare

(se vor preciza modalităţile şi/sau instrumentele prin care consideraţi că un manager şcolar poate determina gradul în care strategia a avut efectul
scontat)
Notă:
a) Acţiunile de conştientizare vor avea cu precădere un caracter informativ (dezbateri, analiza situaţiilor statistice etc.);
b) Acţiunile de intervenţie vor viza acţiunile concrete pe care doriţi să le desfăşuraţi cu ajutorul fiecărui grup ţintă, acţiuni care îi vizează deopotrivă;
c) Indicatorii de evaluare vor viza aspectele pe care doriţi să le evaluaţi la sfârşitul procesului (de exemplu, gradul de im plicare, calitatea demersului
didactic etc.);
d) Modalităţile de diseminare vor viza aspectele legate de maniera în care vă veţi face cunoscute la nivelul comunităţii şcolare şi locale acţiunile
promovate