„Cine sunt eu?

”
Test denumit „Cine sunt eu?” - elaborarea unei scurte compuneri despre tine.
De aici plecand am sa va spun o poveste terapeutica scrisa de Anthony de Mello,
preot iezuit si psihoterapeut:
“O femeie aflata in coma era pe punctul de a muri. Dintr-o data, ea s-a simtit
ridicata la cer si s-a trezit in fata Scaunului Judecatii de Apoi.
– Cine esti? a intrebat-o o Voce.
– Sunt sotia primarului, a raspuns ea.
– Nu te-am intrebat a cui sotie esti, ci cine esti tu.
– Sunt mama a patru copii.
– Nu te-am intrebat a cui mama esti, ci cine esti tu.
– Sunt invatatoare.
– Nu te-am intrebat ce profesie ai, ci tine esti tu.
Si dialogul a continuat in acelasi fel. Orice ar fi raspuns femeia, cuvintele ei nu
pareau sa raspunda la intrebarea: „Cine esti tu?”
– Sunt crestina.
– Nu te-am intrebat care este religia ta, ci cine esti tu.
– Sunt cea care a fost la biserica in fiecare zi si le-a dat de pomana ceIor sarmani.
– Nu te-am intrebat ce ai facut, ci cine esti tu.
In mod evident, ea nu a trecut de examen, caci a fost trimisa inapoi pe pamant.
Cand s-a trezit din coma, femeia s-a decis sa afle cine este. Si astfel, intreaga ei
viata s-a schimbat.”
Nichita Stanescu raspundea astfel la intrebarea: “Cine sunt eu?”
“Eu nu sunt altceva decat o pata de sange care vorbeste”
Te provoc sa va ganditi la cine sunteti voi cu adevarat si ce va defineste!

“va rog sa elaborati o compunere cu titlul “Cine sunt eu?”. Imaginati-va ca fiecare
dintre voi si-a formulat o asemenea intrebare si trebuie sa raspunda in scris la ea.
Relatati cat mai multe lucruri despre voi, asa cum va stiti, asa cum si cat va
cunoasteti pana acum
Scala de analiză a caracteristicilor de identificare
Include 24 de indicatori, care, atunci când sunt combinați, formează șapte indicatori
generalizați-componente de identitate:
I. „Eul social” include 7 indicatori:
1. desemnarea directă a genului (băiat, fată; femeie);
2. rol sexual (amant, amantă; Don Juan, Amazon);
3. post de rol educațional și profesional (student, studii la institut, medic, specialist);
4. apartenența familială, manifestată prin desemnarea unui rol familial (fiică, fiu,
frate, soție etc.) sau printr-o indicare a relațiilor familiale (îmi iubesc rudele, am
multe rude);
5. identitatea etnico-regională cuprinde identitatea etnică, cetăţenia (rusă, tătară,
cetăţeană, rusă etc.) şi identitatea locală, locală (de la Yaroslavl, Kostroma, siberian
etc.);
6. identitate de viziune asupra lumii: confesională, apartenență politică (creștin,
musulman, credincios);
7. apartenența la grup: percepția despre sine ca membru al unui grup de oameni
(colecționar, membru al societății).
II. „Eul comunicativ” include 2 indicatori:
1. prietenie sau cerc de prieteni, percepția despre sine ca membru al unui grup de
prieteni (prieten, am mulți prieteni);
2. comunicare sau subiectul comunicării, caracteristici și evaluare a interacțiunii cu
oamenii (merg în vizită, îmi place să comunic cu oamenii; știu să ascult oamenii);
III. "Material I" cuprinde diverse aspecte:
Descrierea proprietății dumneavoastră (am un apartament, haine, o bicicletă);
. evaluarea securității cuiva, atitudinea față de bunurile materiale (sărac, bogat,
bogat, iubesc banii);
. atitudine față de mediul exterior (iubesc marea, nu-mi place vremea rea).
IV. „Eul fizic” include următoarele aspecte:
Descrierea subiectivă a datelor lor fizice, aspect (puternic, plăcut, atractiv);
. o descriere factuală a datelor lor fizice, inclusiv o descriere a aspectului,
manifestărilor bolii și locației (blond, înălțime, greutate, vârstă, locuiesc într-o
pensiune);
. obiceiuri alimentare, obiceiuri proaste.
V. „Sine activ” evaluat prin 2 indicatori:
1. ocupații, activități, interese, hobby-uri (îmi place să rezolv probleme); experiență
(a fost în Bulgaria);
2. autoevaluarea capacității de muncă, autoevaluarea aptitudinilor, abilităților,
cunoștințelor, competenței, realizărilor, (înot bine, deștept; muncitor, știu engleza).
VI. „Sine prospectiv” include 9 indicatori:
1. perspectiva profesională: dorințe, intenții, vise legate de sfera educațională și
profesională (viitor șofer, voi fi un bun profesor);
2. perspectiva familiei: dorințe, intenții, vise legate de starea civilă (voi avea copii,
viitoare mamă etc.);
3. perspectiva grupului: dorințe, intenții, vise legate de apartenența la grup
(planuiesc să mă alătur unei petreceri, vreau să devin sportiv);
4. perspectiva comunicativă: dorințe, intenții, vise legate de prieteni, comunicare.
5. perspectiva materială: dorințe, intenții, vise legate de sfera materială (voi primi o
moștenire, voi câștiga bani pentru un apartament);
6. perspectiva fizică: dorințe, intenții, vise legate de date psihofizice (voi avea grijă
de sănătatea mea, vreau să fiu pompat);
7. perspectiva activitatii: dorinte, intentii, vise legate de interese, hobby-uri,
activitati specifice (voi citi mai multe) si obtinerea unor rezultate (voi invata perfect
limba);
8. perspectiva personală: dorințe, intenții, vise legate de caracteristicile personale:
calități personale, comportament etc. (Vreau să fiu mai vesel, mai calm);
9. evaluarea aspirațiilor (îți doresc mult, o persoană aspirantă).
VII. „Eul reflexiv” include 2 indicatori:
1. identitate personală: calități personale, trăsături de caracter, descrierea unui stil
individual de comportament (bun, sincer, sociabil, persistent, uneori nociv, alteori
nerăbdător etc.), caracteristici personale (porecla, horoscop, nume etc.) ; atitudine
emoțională față de sine (sunt super, „mișto”);
2. „Eu” global, existențial: enunțuri care sunt globale și care nu arată suficient
diferențele dintre o persoană și alta (o persoană rezonabilă, esența mea).
Doi indicatori independenți:
1. identitate problematică (nu sunt nimic, nu știu cine sunt, nu pot răspunde la
această întrebare);
2. stare situațională: stare trăită în momentul de față (foame, nervos, obosit,
îndrăgostit, supărat).
 Test psihologic cine sunt eu.

Scopul testuluiTestul este folosit pentru a studia caracteristicile de conținut ale

identității unei persoane. Întrebarea „Cine sunt eu?” are legătură directă cu
caracteristicile percepției proprii ale unei persoane despre sine, adică cu imaginea sa
despre „eu” sau „I-concept”.
Instrucțiuni pentru test
„În 12 minute, trebuie să dai cât mai multe răspunsuri la o întrebare legată de tine:
„Cine sunt eu?”. Încercați să dați cât mai multe răspunsuri. Începeți fiecare răspuns
nou pe o linie nouă (lăsând puțin spațiu de la marginea stângă a foii). Puteți
răspunde după cum doriți, înregistrați toate răspunsurile care vă vin în minte,
deoarece nu există răspunsuri corecte sau greșite în această sarcină.
De asemenea, este important să observați ce reacții emoționale aveți în timpul
îndeplinirii acestei sarcini, cât de dificil sau ușor ți-a fost să răspunzi la această
întrebare.
Când clientul termină de răspuns, i se cere să efectueze prima etapă de procesare a
rezultatelor - cantitativă:
„Numerează toate răspunsurile individuale – caracteristicile pe care le-ai făcut. În
stânga fiecărui răspuns, puneți numărul său ordinal. Acum evaluați fiecare dintre
caracteristicile dumneavoastră individuale conform unui sistem din patru cifre:
. „+” – se pune semnul plus dacă, în general, îți place personal această
caracteristică;
. „-” – un semn „minus” – dacă, în general, personal nu vă place această
caracteristică;
. „±” - semnul plus sau minus - dacă amândurora vă place această caracteristică și
nu vă place în același timp;
. "?" - un semn de întrebare - dacă nu știi momentan ce simți exact despre
caracteristică, nu ai încă o evaluare certă a răspunsului în cauză.
Semnul evaluării dumneavoastră trebuie să fie plasat în stânga numărului
caracteristic. Puteți avea scoruri pentru toate tipurile de semne, sau doar un semn
sau două sau trei.
După ce ați evaluat toate caracteristicile, rezumați:
Câte răspunsuri au fost primite
. câte răspunsuri de la fiecare semn.
https://ik-ptz.ru/ro/diktanty-po-russkomu-yazyku--2-klass/psihologicheskii-test-
kto-ya-psihologicheskii-test-kto.html