EVOLUTIA ANALIZEI TRANZACTIONALE

Originile analizei tranzacionale

Fondatorul analizei tranzacionale- Eric Berne 1910 Eric Berne s-a nscut n Canada ca Eric Leonard Bernstein 1935 A studiat medicina / Medic specialist psihiatru 1941 Are pregtirea de analist psiholog 1943 Psihiatrul forelor armate americane 1949 Publicarea primului articol, care mai trziu a dus la elaborarea conceptului de analiz tranzacional 1957 I s-a respins cererea de primire n societateapsihoanalitic Aceast respingere l-a ncurajat s dezvolte conceptul de analiz tranzacional.

Evoluia n primii ani

1950 Seminarii/Spectacole/ntlniri 1961 Prima lucrare cuprinztoare a lui Berne: tranzacional n psihoterapie Analiza

1964 nfiinarea ITAA (International Transactional Analysis Association = Asociaia Internaional de Analiz Tranzacional)
1965 Imensul succes comercial duce la rspandirea rapida a analizei tranzacionale n SUA i Europa 1970 Decesul lui Eric Berne dupa 1970 Continuarea evoluiei A.T prin diferii autori n domeniile specificate

Definitii
1. Un sistem de psihoterapie bazata peanaliza tranzactiilor si a cailor deTranzactionare care pot apare in timpul Actelor de tratare.

2. O teorie a personalitatii bazata pe Studiul starilor proprii interne; 3. O teorie a actiunii sociale bazata pe Analiza riguroasa a tranzactiilor ce sunt Determinate de starile interne; 4. Analiza tranzactiilor simple bazata peStudiul diagramelor tranzactionale.

Definitie si postulate
Analiza tranzactionala este o teorie a personalitatii umane si un sistem psihoterapeutic in vederea dezvoltarii si schimbarii persoanle. ( Asociatia Internationala de Analiza
Tranzactionala )

Postulatele majore pe care se intemeiaza filosofia AT sunt formulate astfel: Constient sau nu, fiinta umana decide propriul sau destin, iar deciziile cruciale ale vietii sale pot fi schimbate doar de ea insasi; Oamenii sunt OK; Fiecare persoana are capacitatea de a gandi( cu exceptia celor cu grave leziuni cerebrale)

STARI ALE EU - LUI

Analiza tranzacional nu o gsim n nicio reglementare. Ea se dezvolt singur n funcie de interesele personale. Dvs. trebuie s decidei singuri cnd i cum dorii s v folosii de acest instrument. Analiza tranzacional nu este o teorie complicat. Cu judecata noastr sntoas noi o aplicm n activitatea de zi cu zi.

Cele trei forme ale eului le vei gsi n continuare redate prin urmtoarele simboluri:

Acesta sunt eu!

Cele trei eu uri

CONTINUT -Viata invatata de la parinti, Prin interiorizarea vocilor Care transmit obligatii, valori Si principii morale.

MANIFESTARE Atitudine de dominare, de A-I ajuta sau a-I judeca pe Altii. Prejudecati

-Viata experimentata ca atare, Autonomie si responsabiliTate. Respect pentru autoPrin inregistrarea datelor Nomia altora. Realitatii in ordinatorul Realism rece Interior. Gandire analitica.

Atitudini de supunere -Viata simtita prin Sau de revolta Inregistrarea emotiilor si Iluzii Sentimentelor:visarea, curiozitatea, Creativitatea.

Forme de energie psihica asociate

Parinte economiseste energie

Adult

Consuma energie

Copil

Are energie proprie

PARINTE
GRIJULIU
Este atitudinea parentala care a inregistrat modelele de comportament grijuliu, acordand ocrotire,incredere,atentie. Creaza conditiile necesare ca celalalt
sa se ajute singur

NORMATIV
Are tendinta de a-I povatui pe altii, de a fi critic.Este starea care provoaca cele mai multe dificultati. Sunt incapatanati, atotstiutori, gata sa critice si resping din start tot ce nu se potriveste cu parerea lor preconcepute. Au atitudine sententioasa, intoleranta

Manifestari pentru starea de parinte

Grijuliu
Verbale:
Poti sa faci asta In locul tau as proceda asa Fa asta si asta Va trebui sa procedezi altfel Asa trebuie procedat in aceste cazuri

Normativ
Nu ai voie sa faci asa ceva Asa ceva nu este permis sa faci Intotdeauna faci totul pee dos Niciodata nu faci ceva ca lumea Nici de asta data n-ai nimerit-o Estee imposibil
Amenintarea cu degetul aratator Miscari de avertizare Ridicarea sprancenelor, incretirea nasului

Nonverbale:Atitudine binevoitoare de
povatuire Imbratisare plina de afectiune Transmiterea unui sentiment de protectie si siguranta

Avantaje si dezavantaje pentru starea de parinte grijuliu

Avantaje n profesie i n familie poate oferi consolare, ncurajare i protecie Dezavantaje . Tendina de a nu aduce critici justificate i astfel s se tolereze randamentul insuficient

Poate crea un climat de lucru favorabil

Transmite din generaie n generaie modul de comportare de interes vital

Poate s-i fac pe alii s fie dependeni de ajutor

Avantaje si dezavantaje pentru starea de parinte normativ

Avantaje
. Ofer posibilitatea unei aprecieri a randamentului n mod pozitiv i critic i prin aceasta creterea performanei Normele, regulile fac ca deciziile s fie de prisos -degrevarea Eului adult n viaa cotidian

Dezavantaje

. Tendina

de a critica mereu de a vedea numai partea negativ Pericolul de a folosi normele stabilite ca singura unitate de msur: lipsa flexibilitii Adesea are efect autoritar stimulnd contradiciile

Tendina de a cere prea mult de la ceilali

ADULT
Are capacitate analitica. Functia adultului consta in analizarea datelor si faptelor, interpretarea lor, stocarea, calcularea posibilitatilor si in final de a trage concluziile. Diferente fata de parinte critic: -Parinte critic: Stai drept!(Gaseste cusururi)
-Adult: Pe baza faptelor existente, acest lucru s-a dovedit a fi fals.(Depisteaza greselile)

Cuprinde:gandirea, intelectul, capacitatea de a analiza.

Manifestari pentru starea de adult

Verbale:
- Ce este asta?

-Cum functioneaza chestia asta/ - La ce foloseste asa ceva? - Cat costa? - Ne permite punga sa ne gandim la asa ceva? - Ce parere are specialistul X? - Rezultatul arata ca - Dupa ultimele calcule rezulta ca - Asa sunt toti cei ca el

Nonverbale:

Gestica meditativa

Impletirea degetelor

Avantaje si dezavantaje pentru starea de adult

Avantaje
. nlesnete discuiile obiective
Se strduiete s culeag, s verifice i s compare ct mai multe informaii i ct mai diferite Disputele fr prejudeci cu realitatea, mobilitate spiritual
.

Dezavantaje
Poate prezenta o persoan ca fiind insensibil i rece i s ngreuneze apropierea de aceasta

Ar putea fi o piedica dificil pentru o conversaie ce ar trebui s fie plcut sau pentru un climat de munc favorabil

COPIL
Este starea cea dintai care se dezvolta, in care se ascunde toata zestrea instinctuala, cu care se naste un copil: vrerea copilului,, spontaneitatea, creativitatea, curiozitatea, exteriorizarea sentimentelor, invidia-rautatea, manipularea. NATURAL OBEDIENT REBEL

Manifestari pentru starea de copil

Verbale: -Mi-e bine. Nu mi-e bine
-Imi place asta. Nu-mi place asta -Vreau asta. Vreau sa incerc si eu -Da-mi asta! Asta-I a mea! -Lasa-ma ! Ma doare! -Ce frumos este! -Ce culoare tipatoare! - Nu mai vorbesc de loc cu tine! -Ba al meu e mai frumos! -Ce chestii stii sa faci! -Intotdeauna eu sunt de vina -Nu sunt in stare de nimic

Nonverbale:a dansa, a rade, a sari, a se bosumfla, a bate cu piciorul, a

plange.

EXEMPLU
O colaboratoare(E) intra in biroul sefului(S): a) E. Am terminat raportul. Acesta este.

b)

S. Imposibil! Nu se poate una ca asta! Aceste rapoarte se printeaza intotdeauna in trei exemplare! Asa sa procedat mereu.

EXEMPLU
c) E. Eu sunt de vina. D-na Muller mi-a spus, dar am uitat. Sunt incorigibila.

d)

S. Ei, lasa D-na Eberlein este bine si asa. Vom face acum o xerocopie, iar pe viitor sa fiti mai atenta. Da? Nu aveti nici un motiv sa va culpabilizati. Lucrarea este totusi corecta si arata ingrijit.

TRANZACTII PARALELE

S: Imposibil! E: Eu sunt de vina

S: Eu sunt de vina E: E, lasa merge si asa

S: Nimic nu faci ca lumea! Sub: Eu fac aproape totul si daca fac o gresala sunteti cu ochii pe mine.

S: Azi arati palid. Ti-e bine? Sub: Probabil curentul. Aveti o aspirina?

TRANZACIILE PARALELE
A) Impulsul B) Reacia Tranzaciile paralele pot avea loc la toate cele trei niveluri. EP = EL EA = ER EC = KI
A) Poi s-mi spui unde este crema contra soarelui? B) Este aici. S te ung cu ea? M simt foarte ru! De s-ar ocupa cineva i de mine! Sracul de tine!

A) B)

A)

Nu m contrazicei n permanen! B) (cu voce stins) Da ce, nu se mai poate spune nimic?

A) Angajat strin tipic! B) Exact, acetia nu nicodat punctuali!

sunt

A) M bucur enorm de venirea vacanei! B) Da, totul va fi formidabil.

TRANZACII NCRUCIATE
EP = EL EA = ER EC = KI
A) Impulsul B) Reacia A) Uite, aici sunt dou vsle cu ajutorul crora putem s vslim napoi! B) Fr mine, asta poi s o faci i singur. A) Hai s ne distram! B) Nici nu intr n discuie, nti trebuie s ne terminm munca!

A) Auzi, cum se scrie paralel? B) Caut n dicionar!

A) Nu-mi da rspunsuri neruinate! B) Tu s nu ipi la mine!

A) Tu esti cea care ip, nu eu! B) Scuza-m, dar nervii mei sunt ntini la maximum!

TRANZACTII DUBLE(ASCUN
Vanzator Client X Vanzator Client Y

Vanzatorul(provocator): Produsul acesta este provocator Prin insusi numele creatorului. Presupun ca nu va puteti permite! Clientul X(umflandu-se in pene): Eu imi pot permite. Il cumpar Clientul Y(cu aer meditativ): Aveti dreptate. Ramane pe altadata.

Studentul: Ai mei sunt in concediu. Sunt singur acasa si am putea invata Impreuna toata noaptea. Studenta: Nu-I o ideee rea Ai biblioGrafia ceruta de profesor?

TRANZACTII ASCUNSE

EXCLUDEREA
Daca energia psihica se localizeaza sistematic in una sau doua stari ale eului, cea de-a treia este impiedicata sa functioneze normal. Excluderea =manifestare patologica in care o stare a eului este eclusa sistematic de la functionarea normala.

X
X

CONTAMINAREA
Contaminare = fenomenul prin care starea de adult interfereaza in diverse proportii cu alte stari ale eului

ROLURILE INDIVIDULUI IN RELATIILE CU MEDIUL SOCIAL

Rolurile pozitii de viata fundamentale, respectiv modalitatile de a vedea relatiile cu ceilalti.

EGOGRAMA